幼儿园配班个人工作总结

1、幼儿园配班个人工作总结学生是课堂学习的主体，教师是学主学习的促进者，同时教师也是自我专业成长 的主体。没有教师的专业成长，就难有学生的自主发展，课堂中双主体在不同层 面上不断协调和共同发展。下面是小编为大家整理的关于幼儿园配班个人工作总 结，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习！幼儿园配班个人工作总结1一学期过去了，我班是一个全新的组合体。但是大家都能较快的融入这个新 的大家庭，共同商讨、一起游戏、互相配合共同完成各项班务工作。大班的学习 在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的，因为这是幼儿园学习的最后一年，是 幼儿园与小学相互衔接的一年，幼儿将来能否较快适应小学生活关键还在于大班 的学习生活

2、。通过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为了更好的完 成以后的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身 心活泼、健康成长。现将本学期幼儿园教师工作总结如下：配合园领导，完成各项任务本学期我班积极配合园内领导，完成各项任务。在完成领导所交任务的同时, 发展了幼儿的能力，也锻炼了老师，促进了幼儿园的进一步发展。这每一项都是 展示自己，表现幼儿的机会，我们班的三位教师互相配合，认真的完成好每一项 任务。不断学习提高自身素质提高自身素质只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业 的责任心，才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中，积极参加各项时 事、政

3、治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正 确的思想引导幼儿，做好保教工作。本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚 持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的 各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计 较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做 好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有LI的、行动有组织、实施有计 划，教学工作推陈出新。教学工作是幼儿园中的一项重要工作，尤其对于大班来说。家长是非常重视 的。这一学期中，我们认真仔细地备好每一节教育活动，并在每一节教育活动的 设计上力求

4、创新，引导幼儿主动学习。在拼音与数学的教学上，我们多方查阅资 料，并与其他教师交流，保证知识的正确性。我们还仔细了解每个孩子的性格特 点及学习情况，针对他们不会的、掌握不好的，加以辅导与练习。安全工作不容忽视生命安全高于一切。为了保证幼儿在园内的安全，我们要加强幼儿园的各方 面安全工作，对幼儿进行安全教育，提高幼儿的安全意识及自我保护的能力，并 深入进行安全教育及检查，做到防患于未然。为了进一步提高我园师幼的消防安 全意识，熟悉灭火、应急疏散安全常识，熟练掌握灭火、疏散的组织程序以及火 场逃生和自救互救的基本能力，增强组织实施扑救初期火灾的能力以及引导人员 疏散的技能，建设“平安校园”构建和谐

5、社会，创造安全的教育环境，我园举办 了消防演习活动。参加消防演习的师生们都感到，这样的演习，不仅使大家能真 学、真会、真懂、真用，学到了新知识、新方法，熟练掌握了使用灭火器的要领, 增强了消防安全意识，还为保证幼儿园消防安全奠定了坚实的基础，达到了预期 目的。家长工作必不可少增进家园互动为了更好的做好家长丄作，在每月的家访活动和“家长接待日” 活动中，我同其他教师一道及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿 岀现特殊情况时，我都要求必须立刻打电话向家长询问、了解幼儿情况，及早掌 握幼儿情况的第一手资料。对教师关心和爱护幼儿的一些举措，家长们也表示认 可。对于一些幼儿在园内有一定进步时，我

6、们马上与家长取得联系，请家长配合， 使该幼儿能继续进步。今天的幼儿是国家未来的栋梁之材，是祖国明天的希望。要使之成为有用之 材，需要老师和家长精心、科学、合理而乂有针对性的教育。我们要充分利用家 长早晚接送幼儿的短暂时间与家长交流、沟通。了解和介绍幼儿家园的表现，提 出合理要求，还可根据不同家长的特点，从实际出发，采用多种方式，积极而有 效地做好家长工作，以取得他们的信任和支持，共同教育好幼儿。存在的不足和今后工作方向这个学期中，我班孩子的出勤率较好，口语表达能力有了飞跃性的进展，自 理能力在不断提高。在看到成绩的同时，我们也注意到了自身的不足，如：有时 会因户外活动超时回来较晚，给孩子穿衣着

7、急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿 反了鞋子也没发现，幼儿进餐的速度有待进一步的提高。对此我们都进行了认真 地总结，以便于以后后更好地开展工作。辞旧迎新，在新的学期中我们会更加努 力，争取把工作做得更好，取得更大的进步！幼儿园配班个人工作总结2岁月如流回首即将结束的这个学期，有辛勤的汗水，也不乏工作的欢乐。 在同事们的大力支持与配合下，本学期我的工作得以圆满完成。在此，我将自己 的工作总结如下：一、政治思想方面本人思想端正，认真贯切党的教育方针，对工作有奉献精神、热爱幼儿，作 风正派品德良好，为人师表，尽忠职守，关心每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的 爱心。坚持拥护中国共产党的领导，坚持党的基本原则

8、，关心国家大事，认真参 加政治学习，写好心得体会，了解党中央贯彻的一些思想。平时关心时事，坚持 读报等关于课改的书籍资料，提高对课改的理论知识了解与实践中的应用水平。 我认真学习新纲要，用其崭新的教育理论指导自己的工作，不断地完善、充实自 己，开拓创新、与时俱进。二、教育教学方面本学期我们中班有_名幼儿我们创设一个温馨和谐的环境，帮助幼儿尽快 适应新的学习生活环境，其次要从每一个细节入手，建立起一系列良好的常规， 以保证日后各项教学活动的有序开展。同时要加强孩子的自我服务意识，提高自 我服务能力，形成良好的行为习惯。在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣入手 进行分层教学，针对不同孩子的不同发展水

9、平进行施教，以促进幼儿身心和谐健 康地发展。在教育教学上，能注重保教结合，全面发展的原则，尊重每一位幼儿，发展 他们的个性。每学期都能根据新纲要的精神及幼儿园工作计划，照本班幼儿 的实际情况制定班级工作计划，周计划，科学安排幼儿一日活动，保证幼儿动静 结合，促进幼儿身心全面发展。通过开展丰富多彩的区域活动，有的有针对性 对个别幼儿进行耐心细致地辅导。能根据本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼儿的积极性，主动性，趣味性。 尤其是在开展“角色游戏”中，鼓励幼儿主动大方地参与游戏，相互交流，培养 了他们的口语表达能力，交往能力和团结合作的能力，使角色游戏开展的有声有 色。在教学上，我刻苦钻研各科教材，

10、教具准备充分，能认真上好每一节课，课 堂上用生动有趣的语言，灵活地运用各种焦教具进直观教学，教学时能面向全体, 不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多讨论的原则，经常对个别能力差的幼儿进行辅 导，课后多用不同的游戏帮幼儿复习知识.这学期在保育工作方面，我认真完成每件上级交给的任务，把幼儿的安全放 在首位，能让幼儿放心的在园游戏，做好每个消毒环节。在幼儿的一日环节中， 时时将幼儿的冷暖放在首位，并能注重保教结合，在生活环节渗透教育，使幼儿 增强自我保护能力及自理能力。三、家长交流方面老师和家长通过交流，可以了解幼儿在家和幼儿园的惜况，所以，家长和老 师的交流显得尚为重要，每天放学后，我都及时向家长反映该

11、幼儿当天的纪律与 学习的情况，做好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，助幼儿纠 正。如发现缺席的幼儿，我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做 好家园同步工作。幼儿园教育是一个复朵的教育，不是家庭、幼儿园可以单独胜任的，它需要 两者接个才能取得好的成效。让家长了解孩子在园的情况，同时也让我们了解孩 子在家的情况，相互了解，同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和建议, 努力使孩子得到更全面的发展。作为一名幼儿教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的提高 自身的素质，不断的完善自身修养，不断的吸取经验。这学期，我努力作好本职 工作，但也存在着不足，对自己缺乏高要求。

12、我会在今后的工作中加以改进，继 续努力，跟上社会时代的步伐。幼儿园配班个人工作总结3时间飞逝，转眼间，一个紧张而乂充实的学期乂过去了。在一本书上看到， 老师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。工作以 来，我一直不断努力，积极思考如何做好幼儿教师工作，希望自己成为一名智慧 爱心型的优秀幼儿教师，也一直朝着这个U标奋进。回顾这学期，在各位领导和 老师的热心支持和帮助下，我认真做好各项工作，积极完成学校布置的各项任务。 下面我把这学期的工作做简要汇报总结。、师德表现积极参加园内各项活动及级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。热 爱集体，服从分配，团结同事，爱岗敬业，做到既

13、教书乂育人。二、教育教学情况在教学工作中，我注意做到以下儿点：1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难 重点，并注重参阅各种朵志，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注 意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。2、认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维， 注重综合能力的培养，有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提 高幼儿的思维素质，保证教学质量。3、注意听取幼儿的意见，及时了解幼儿的学习情况，并有日的的对幼儿进行 辅导。4、坚持听课，注意学习其她老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。5、注重教育理论的学习，并注意

14、把一些先进的理论应用到教学中，做到学有 所用.。一学期来,我在学校开了两次公开课，通过开公开课，使自己的教学水平 得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的一些不足之处。三、配班工作这学期我担任了大一班的配班老师。作为配班老师，我除了做好自己本职工 作外，还配合班主任做好幼儿安全及教学工作，做到严要求、高标准。四、家长工作一个班的工作能否得以顺利的开展，除了靠老师的努力之外，更重要的是要 得到家长们的支持和配合。为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我采取了 以下措施：1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情 况。2、定期进行家访、电访

15、。这使我更了解幼儿在家的悄况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而 且还能促使我们老师跟家长的相互理解，使关系更密切。3、让家长参与到我们的工作中。在主题教学活动中，我们开展了亲子活动，让家长和幼儿共同完成，这活动 不仅能促进我们与家长的关系，而且还能让家长更了解我们的工作。本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦， 也在工作中发现一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中，我所 碰到的问题我要认真思考想办法解决，力求把日后的工作做得更好！幼儿园配班个人工作总结4自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的U标。一年来，我始终以勤勤 恳恳、踏踏实实的态度来对待我的

16、工作，现对一年来的工作进行总结。一、思想品德方面在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，热爱教育事 业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要 求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己 的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的 基础。二、教育教学方面一年来我一直担任三四年级科学及四年级品社学科的教学，在工作中严格要 求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规 律，改进教育教学方法。1、尊重学生是以学生为主的关键在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。首先

17、，必须尊重 学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的 思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探 索，依赖别人的思想，要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂 上，根据不同的悄况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同 的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的LI的，也使得不同层 次的学生有不同的挑战性任务。3、规范作业学生学习新课和知识的系统化、条理化，要黑一定的作业来巩固提高。通过 规范化的作业

18、使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程 标准里的一个鲜明观点，而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成，养成学生 良好的学习习惯。4、制定帮教方案对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进 行补漏。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提 高后进生的文化基础知识。5、课题研究工作(1) 教学口标：首先，我有预设的课堂教学口标，口标根据教材、课时、班 级学情正确定位，三维一体的标落实到课堂有所侧重;其次，我根据课堂的动 态发展恰当地调整预设U标和生成新的U标，预设U标和生成U标也有所侧重； 再次，我主动对目标的达成度自我评估。(2)

19、 师生角色：学生是课堂学习的主体，教师是学生学习的促进者，同时教 师也是自我专业成长的主体。没有教师的专业成长，就难有学生的自主发展，课 堂中双主体在不同层面上不断协调和共同发展。课堂中我正确地定位自己的角 色，并努力促进学生形成正确的角色感。三. 遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工 作中，厚敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭 节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教 师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。四、工作业绩方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教

20、学之余，还挤时间自 学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训，掌握了多媒体课件制作的一 些方法，为以后的教育教学工作做更好地准备工作，争取在以后的教育教学工作 中取得更加优异的成绩。幼儿园配班个人工作总结5一学期很快就要结束，回顾一学期所做的工作，现总结如下：一、教育教学工作：1、在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料， 根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有计划有II的地 投放，并及时增减活动材料。引导幼儿进取认真参与区域活动，满足幼儿发展的 需要。针对幼儿个别差异，兴趣、本事投放了不一样难度的活动材料。2、加强浸入式英语教学强度。在一日活动中教师能很好地把握幼儿心理特 点，能用正确的语音和恰当的方法组织活动，把英语教学渗透到每个主题活动中， 带班本事不断提高。本期班级幼儿的英语会话水平有较大提高。3、本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，提前 做好幼小衔接工作。为幼儿准备了：田字格本、数学练习本，充分利用了餐询、 离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。 开展了“故事大王”评比活动，每期评出一位获胜者，并把奖状张贴在“家园专 栏”，幼儿