少年宫建设中长期规划

1、乌市第 107 中学乡村少年宫建设中长期活动规划一、指导思想“乡村少年宫” 建设是推进未成年思想道德建设工作的重要抓 手，也是创建全国文明城市工作的重要指标。 为全面贯彻落实党的教 育方针，深入贯彻实施素质教育，促进学生的全面发展，根据市文明 委关于依托农村中小学建设“乡村少年宫”进一步拓宽我市农村未 成年人校外活动阵地的实施意见 ，进行乡村少年宫项目建设。 我校少年宫建设的总体目标是：以未成年人思想道德建设体系为核 心，以贴近和服务以未成年人为主的米东区居民为宗旨，以民族化、 国际化、信息化理念为指导，以培养创新精神和综合素养为重点，以 乡村少年宫为主阵地， 逐步构建普及和提高结合、 学校与

2、其他单位联 点共建、本校教师与社会志愿者携手服务，布局合理、功能完备、资 源共享互补，独具特色的未成年人思想道德建设体系。实现“三个延 伸”：空间上从学校向村庄延伸， 时间上从课内外活动向节假日延伸， 活动内容上由以往偏重文体活动向注重综合实践活动延伸， 尽力促进 城乡教育的均衡发展。二、工作原则（一）公益性原则始终把公益性放在首位， 明确规定不开展以营利为目的的经营活 动，平时面向所有在校学生，周末和节假日向社会开放。（二）基础性原则通过开展各种生动活泼、 健康有益的活动， 对以未成年为主的当地居民进行科技、艺术、心理、体育等基础知识和基本技能的普及和 熏陶，提高他们的文明素养和综合素质。（

3、三）共建共享原则主要依托学校管理和建设，同时，联合周边单位和学校共建，使 各类教育资源共建共享，利于长效运行。（四）特色发展原则按照区委区政府“一宫一特色”的要求，结合学校发展特色，根 据学生发展需要，努力打造特色项目和优秀品牌。三、工作思路（一）成立机构在区委区政府的领导下，由区教育局指导，学校成立乡村少年宫 领导小组，负责具体实施，设乡村少年宫办公室，主任由校长兼任， 另设管理人员。（二）统一思想校内充分利用广播、黑板报、橱窗及班会等形式，加大宣传力度。 通过宣传，让全校教师、学生、家长深刻领会实施这一工程的重要意 义，为全面实施素质教育创造良好氛围。（三）服务对象与组织管理以本校学生为主

4、，辐射周边学校。（四）开放时间及内容公益性项目时间安排在周三下午，分三个阶段启动全面活动：第 一阶段：只开放部分公益性项目：田径场、篮球场、羽毛球场、乒乓 球场、棋艺室、多媒体活动室等。第二阶段全部开放公益性项目。培 训类项目时间安排在寒暑假。总体要求：活动项目全面而有特色，学生参与面广，目标明确， 内容有特色，符合学生的实际，课程开设有管理措施。1、思想品德和心理健康教育活动。结合国内外大事、 重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故 事、新时期各行各业英雄模范人物的事迹， 通过生动活泼的形式开展 爱国主义、集体主义、社会主义的宣传教育活动，对孩子进行政治、 思想、道德和心理品质教育。重点是

5、大力推进“做一个有道德的人” 的道德实践活动、感恩体验活动等。2、科技创新活动 常规科技教育活动的开展，在低年级学生中开展：种子的发芽、 蝌蚪的演变、 金鱼的饲养等启蒙性的科技教育活动； 在中高年级学生 中开展：植物栽培、动物养殖、气象观察等实践活动。通过“模型比 赛”、“网页制作比赛”、 “科技创新比赛”、“科幻画比赛”等活动的 优化组织，探索更加人性化、更有利于学生发展的组织形式。开设创 新思维团队活动、小发明、科技模型、计算机编程、机器人。3、体育休闲活动。 积极开展阳光体育运动，保证学生每天有一小时体育活动时间 （含体育课）。开放器械休闲场地，开设篮球、乒乓球、羽毛球、跳 绳、踢毽子、

6、围棋。4、文化艺术活动成立学生兴趣小组“童画工作室” ，组织不定期的师生才艺展示 活动，利用广播操、周会等机会提供舞台，让师生展示，提升师生的 艺术素养。重点做好合唱团、鼓号队、书画班等活动。开设声乐、舞 蹈、摄影、儿童画、素描、书法。5、生活劳动与社会实践活动。 充分利用社会资源建立生活劳动和社会实践基地， 通过参加社会 公益劳动、社会实践锻炼和以学工、学农、学军等方式，对孩子进行 热爱劳动、尊重劳动人民的教育和生活劳动技能培训，培养自立、自 强的品格和艰苦奋斗的精神，提高交往、合作和服务的社会能力。（五）师资搭建少年宫有效运转的核心的师资队伍。 精心选拔热爱教育事业、 思 想素质好、 有较

7、高专业技能和丰富教学经验的教师任辅导教师。 校内 根据自愿原则， 鼓励本校教师兼职少年宫辅导员， 逐步打造一支专职 辅导员队伍；校外聘请优质师资、民间艺人、劳动模范、先进人物等 担任辅导员。同时，积极整合利用各种社会公益性资源，面向社会招 募大学生、“五老”、村官、本地成功人士、 专家型领导等各界志愿者， 充分发挥社会志愿者的作用，充实师资力量，丰富授课内容。辅导员 的授课给予适当生活和交通补贴。 校内教师， 重在强调奉献的基本生 活补助；校外辅导员，强调奉献的同时给予适当的交通、误餐补助。（六）长效机制1、制度规范 建立师资保障制度、场地共享制度、管理制度、考核制度、奖励 制度等为乡村少年宫

8、长久开放保驾护航。2、经费保障为保障少年宫可持续运转， 根据区政府、区教育局方案使用经费， 同时，多形式、多渠道积极筹措资金，可以采取鼓励个人捐资助学， 争取镇、村的资金支持等办法多方筹措资金。 保护和支持乡村少年宫 运行。（七）评价系统建立各类目标管理责任制和年度考核评议制度。通过考核评价， 验证少年宫活动的有效性，寻找改进渠道。建立评价机制，纳入对教 师的量化考评体系，考评结果与教师的评优树先、职称评聘等挂钩。（八）安全保障：提高安全保障水平， 确保中心健康发展。 高度重视青少年的安全， 由上级部分指派专职保安人员，切实保证活动场地、设施、器材的安 全，不断提升活动中心服务质量和管理水平。

9、四、硬件和软件建设我校具备高标准达到建宫要求的硬件条件， 学校环境优美， 学校 根据教学、体育运动、生活等不同功能对校园进行分区，布局合理， 整体协调。在教学区，设立了各类教室和活动专室，配备各类教学设 备设施，满足了教学需要；学校配备有科学实验室、活动室、体育器 材室、美术室、心理咨询室、图书室、阅览室、电脑室。各活动室均 配备电脑等电教设备。目前，各活动室结构已经搭建，只是内部设施 的建设任务艰巨，其中： 1、硬件方面：需要配置舞蹈室、棋艺室、 艺术室等。 2、软件方面：需要配备各室电教系统；电钢琴、民族乐 器等乐器类设备若干套，视听设备和音乐软件等电教设备；国画、版 画、雕刻、字帖等教学所用的各种教学设备及材料；画架、画板、灯 光器材、写生台及各种写生工具；视听设备、投影设备及教具、工具 储备橱柜等。开展种植、养殖、手工、制作、维修、烹饪等劳技专用 教学设备，开展各种主题教学活动所需要的教具、模型、图表、教学 软件等；馆藏图书更新；棋类、牌类等工具。总之，乡村少年宫是一项功在当代、利在千秋的事业，我们将竭 尽全力工作做实做细做出特色， 力求