园长的魅力就是园所的生命力-2019年精选文档

1、园长的魅力就是园所的生命力园长的魅力、凝聚力和号召力会将这所幼儿园引到一个轨 道，也将会使这所幼儿园具有园长自身所具有的独特魅力，优秀的园长应该是德才俱佳，通权达变者，会利用自己的精明才干和 人格魅力“征服”家长、 老师和孩子。让幼儿园能够在高速路上 幸福快乐的发展。一、成功园长的人格魅力（一）奉献和勤奋钻研的精神。园长必须有容大思小的思想， 有吃苦耐劳的精神，有面面俱到的心智，有耐心细致的心理，有 强烈的事业心和责任感，有不计较个人得失的心胸。 不能将自己 的岗位作为谋生的手段，要作为一项能让自己的人生精彩而需全 力以赴付出的事业。应从发展的角度理解园长工作， 它是历史赋 予我们的使命，是领

2、导对我们的信任，是孩子家长对我们的希望。 因此园长要静坐常思发展，繁忙能理头绪，教学能够找到方法， 提升能够找到方向。园长肯钻研了，就会带动起善于钻研的老师， 就能带出一批优秀的教师队伍。（二）遇事果断大气的品质。一个园长想要在一所园中受尊 重，要能够处在一个以令服人的地位， 想要将老师的缺点转化成 工作的动力和优点，首先必须历练自己的心胸， 对人对事能够包 容理解，久而久之坚石也会动容。遇事必须勇于承担责任，果敢 大气，在遇到老师、家长意见不一致时，园长必须拍板定案，敢 于决断。 这时的威严和震慑力就会扶正治邪， 使园所的发展稳定 而快速。（三）想法有高度。一个园长的办园思想除了有先进的科学

3、 理论外， 还必须有丰富的办园经验和胜人一筹的办园思路。 宝鸡 高新一小仅仅用了三年时间就已经初具影响力， 主要一个原因是 校长的思路超前， 郭冬梅校长能够从教育的本真出发， 让校园为 孩子的生命而舞动， 从她身上我们感受到气质和幸福， 走进课堂 我们深受感染， 我们感觉到教师对学生的尊重和善于利用各种活 动提升其品质的这种做法是其它校园无法比的， 教师打破了以前 满堂灌的作风， 充分发挥孩子的能动性， 让孩子通过自己的大胆 发言和热烈讨论完成教学任务， 老师只是引导者和参与者， 充分 实现了新课改的目标和高效课堂。 他们注重校园文化建设， 用一 个高层次的文化氛围滋润着孩子幼小的心灵， 这种

4、滋养将是孩子 终生受益无穷。 正是这种与现代思路紧密相随， 能够在一定的高 度上思想，才使高新一小在较短的时间进入宝鸡市最强小学的行 列。因此校长的眼光决定着学校的高度和质量。（四）作风民主、谦和大度。园长不能高高在上，让师生敬 而远之，要有“先敬人而受人敬”的做法， 只有先学会尊重别人， 才能受到别人的尊重， 要善于听取各种意见和建议， 对好的意见 和建议要及时论证探讨，并采纳，心中时刻装有职工，让职工有 归属感和幸福感， 我们园多年来坚持利用工会和青年工作委员会 开展工作，并建立了幼儿园 QQ群，让职工以网名加入，职工把不好在园长面前直接说的话倾诉出来，只要是对工作有利，一律采纳，让职工尽

5、情展示自我。作为园长我完全没有必要担心职工 流动，对于职工中的困难，园长要义不容辞的承担起帮助的职责， 让职工感受到温暖，对人对事要充分表现出谦和儒雅的作风，让大家觉得在你的领导下工作是一种开心和幸福。（五）为人谦和正直，办事力求公正。幼儿园的工作要处理好家长的关系，处理好了家长工作，无形就具有了绝对的宣传效 应，作为园长在处理老师和家长的问题时一定要态度谦和，站在他们各自的角度思考问题，本着理解和尊重的原则，不卑不亢， 让家长从心里尊重你，敬畏你，在处理老师的事务中，稍不留神就会引来大家的抨击和不满， 尤其遇到奖惩时更是要按制度公正 办事，方法要得当，对于一些真的很努力工作的同志因一次偶尔

6、的违纪，当众也要严格按制度办事，私下可以给一些宽恕。让他 本人受到纪律的约束，让其它职工也能够从中受到惩戒。（六）宽待他人，严于律己。作为园长，在众多的职工面前 说话要一言九鼎，答应的事情必须照办，就是错了也要先做了再 改，这样才能说话有力度。对自己的言行要规范，时时为职工起到模范带头作用，大家会经常以你为旗杆，为标尺，做好表率。 你想让你的园成为一个什么样的园你就得让你的言行规范成什 么样子。对于老师或家长中的小意见小是非要学会宽容，学会忘记，多记他们的优点，忘记他们的缺点是园长最美的品质，也是 园长成功的法宝。（七）乐观向上，具有开拓创新的生活态度。乐观是品质， 乐观的人才有凝聚力，才有向

7、心力。每一个人都希望自己快乐， 都想与内心阳光快乐的人结交， 园长更应该是一个拥有乐观、 自 信、遇事具有阳光心态，让你的员工因你而感觉到这个世界美好 的东西多，在你的身上学到的是品质和方法， 得到的是快乐和满 足。不论教学和管理要眼光独到，具有超脱的视觉和境界，才能 带领好团队。二、园长的人格魅力（一）领导力。把握组织的使命及动员人们围绕这个使命奋斗的一种能力。领导能力是领导者素质的核心。 领导者是通过其 所领导的员工的努力而成功的。 领导者的基本任务是建立一个高 度自觉的、高产出的工作团队。领导人要有超速成长的能力，总是走在时代的前列，走在队伍的前列，领导人应该高瞻远瞩， 能够鉴常人之所不

8、能鉴，能够为常人所不能为；领导人应该能选贤任能，可以把优秀的人才与团队的财和物聚合在一起，创造业绩，领导人应该能不断地复制自己，带队育人，领导人应该有 超常的绩效，领导人应该会凝聚人心，使人们心甘情愿地跟他走， 拥有大批的追随者。（二）亲和力。狭义概念是指一个人或一个组织在所在群体 心目中的亲近感，其广义概念则是指一个人或一个组织能够对所在群体施加的影响力。亲和力源于人对人的认同和尊重， 是一种 基于平等待人的相互利益转换的基础。 真实的亲和力，以善良的 情怀和博爱的心胸为依托，是一种发自内心的特殊秉赋和素养。 具有亲和力的人，会每天都保持自信乐观向上的心情去面对每一 个人，对每一个人都不觉得

9、陌生，会视他们为熟人朋友老乡亲人, 这将使别人加深其信任感。具有亲和力就会让员工围绕在你的周 围，信服你的做法，按照你的方向行事。（三）凝聚力。群体成员之间为实现群体活动目标而实施团 结协作的程度，外在表现于个体动机行为对群体目标任务所具有 的信赖性、依从性乃至服从性上。 有魅力的园长必定是具有凝聚 力的人。（四）影响力。一般认为指的是用一种为别人所乐于接受的 方式，改变他人所乐于接受的方式， 改变他人的思想和行动的能 力。园长对自己的外貌形象更应该有要求，有品味，让职工经常 以你为楷模，你园所的品味也就会提升，对美的欣赏水平的高低, 决定了你园环境创设的色彩配搭。另外，言谈举止要文雅和气，

10、伸缩有度，这种影响力会将园所带到一个或是粗糙或是儒雅的境 界。三、如何提炼园长的魅力（一）在处事中提升领导力。一个人的阅历决定着一个人的 成熟程度，只有在工作中不断地历练自己，遇事多一点方法，多 一些思考，多一点智慧，相同的事情用不同的方法处理，会有不 同的结果，处理的多了就会变得聪明，一个领导要能够放手小事, 抓住大事，学会用人，欣赏人、包容人就一定能够站在高处看到远处，也就会不断提升自己培养他人。（二）在学习中修炼亲和力和凝聚力。一个有知识有教养、有能力的人才会具有不同于他人的亲和力，当遇到事情时处事不惊，真言善语，让听的人信服，这就需要在工作中不断学习，不 断修炼，让自己的内心变得宏伟庞大。 一个有品质的人会具有精 彩的亲和力，要求园长，做事之前先会做人，做一个有厚度有宽 度有内涵有品质的人，才能领导一个优秀的团队。（三）在专业中提升影响力。在工作中园长必须是一个懂专 业，能看出问题并恰当解决问题的人，对课程要了如指掌，对老师讲解的内容和方法要能给出很好的建议和意见，让老师在你的指点下能够有有提高，对工作中的每一个细节要熟悉， 让职工会 觉得你是一个公平和严格的好领导，你的影响力就会不断提升。 团队能够接受你的思想，用你的魅力建设团队，就会带出一个素