2021年教师带教工作总结

1、2021年教师带教工作总结时间过得真快，转眼间又走过了学科带头人的三年时光。记 得当初我得知被评为20xx至20xx年市学科带头人的时候，我感 动、我兴奋，因为它既是对我以往工作的一种肯定，更是对我今 后教育教学工作生涯的一种鞭策、鼓舞与推动。因此，我深感自 己责任重大，始终以开放的积极心态，面对现代教育，努力实 践。以先进的教育理念，指导教学工作，尽可能地发挥学科带头 人的引领、示范与辐射作用。在这两年多里我认真履行学科带头 人职责，勤勤恳恳工作，恪守师德行为规范，努力钻研学科教 学，默默地在教育的园地里耕耘，不断地在快乐中收获成长，回 顾这两年多的工作我付出过，但也同样收获着、快乐着、幸福

2、 着。在此针对我这两年多来的成长，我分别从六方面做如下自 检：一、加强学习，不断提髙自身素质自从踏上三尺讲台，我始终坚持在一线教学，2021年的工作 生涯，让我和我的孩子们一起成长、一起进步。在教学上我认真 钻研自己所认教的学科，积极探索教学活动的新思路，新方法。 如今被评为学科带头人，让我深感自己肩负责任的重大。要胜任 这一工作，必须具备更高的思想和精神境界，以更髙的工作水平 来应对。我自知自己尚有很多不足，为此我严格要求自己，两年 多来，我一直认真的学习党的教育方针、政策，反复钻研教材， 阅读有关专业书籍，从书中学习，不断丰富自己的知识面，努力 提升自己的人文修养，理论水平和专业能力，切实

3、提高自身素 质。二、积极参加教师培训活动，提高自身教学能力我积极参加市、园组织的各种活动，并在活动中发挥骨干教 师的模范作用。在教师进修学院培训学习中，能够认真学习杨哲 老师所传受的教学、教法，并且认真做好笔记，并与同事探讨教 学活动中的理论知识，能把所学的知识运用到实际教学活动中。 并及时参与网上论坛，发表见解，同时也学习其他教师的教学经 验，在学习中收获知识，来充实自己身的不足，以便更好的完善 自己。三、充分发挥学科带头人的引领作用作为学科带头人，我知道自己肩负着为其他教师引领的作 用。因此，我积极参加每一次教研活动，在活动中，我积极发表 自己的见解和主张。无论是制作教学课件、还是公开课、

4、示范 课，我都走在教师们的前面，为他们做出表率。在这两年多中， 我每个学期都至少上一节公开课，课下与教师一起评课，讨论， 来反思课上的不足，以便更好的上好教学课。在幼儿园组织的论 听课中，有的年轻教师，遇到困难，我会帮助出谋划策，共同研 究活动内容，在课下，提出意见，帮助他们快速成长起来。四、培养青年教师，积极参加帮扶工作作为一名市级的学科带头人，我应该在不断完善自己，充实 自己的同时，积极发挥骨干教师的作用。为此我与白雪老师、刘 畅老师结成帮带小组，名义为师徒，实际为朋友。争取同时进 步，尽快成长！在结成帮带小组后，我认真履行自己的责任和义 务，发挥实际作用，我都主动和她们一起研究教材、编写

5、教案。 听试讲、一起寻找调动幼儿学习兴趣的好方法。我们共同探讨教 学案例、互相听课、评课。在我们的共同专研努力下两位老师， 参加市组织的教师综合素质大赛，取得一定的成绩，并深受参加 听课的领导和教师的一致好评。五、志在耕耘，收获中成长为了自己所钟爱的教育事业，在教育教学这块沃土上，我一 直在努力着、探索着。多年的知识沉淀与积累，使我的教学水平 有了很大的提高，同时作为教师只有在活动中才能锻炼自己，鉴 证自己，使自己快速成长。因此我坚持参加省、市举办的各项活 动及论文评比活动，并取得一些成绩，荣获证书如下：（一）参加省市各项活动1、20xx年7月教学设计图形变变变在市优秀教学案例评 选活动获一等

6、奖。2、20xx年8月活动设计七彩手帕在黑龙江省20xx年艺 术领域学科优秀教学设计评比中获二等奖。3、20xx年11月送课下乡活动教学展示纸盘变变变。4、20xx年4月教学随笔在市第一期网上教学随笔评比活动中 获一等奖。5、20xx年9月获市第四届幼儿教师教学综合素质评比活动一 等奖。（二）积极撰写科研论文1、20xx年1月论文浅谈幼儿园的礼仪教育在省教育学会 第二十七优秀科研成果专题评审中获一等奖。2、20xx年5月论文浅谈幼儿园科学领域的数学教育在省 教育督导学会年会上被评为一等奖。3、20xx年5月论文浅谈幼儿园科学领域的数学教育在市 教育督导学会第九届年会上被评为一等奖。4、20xx

7、年12月论文“放手"让幼儿自己创造一教学活动 及思在市教育学会二0 0年优秀科研评议评审中获一等奖。5、20xx年3月科研成果”；放手”让幼儿自己创造一教学 活动反思在省教育学会第二十八次优秀科研成果专题评审中获 二等奖。6、20xx年11月科研成果浅谈如何激发幼儿兴趣在省教 育学会学前教育研究专业委员会20xx年学术年会上获二等奖。7、20xx年1月科研成果谈“兴趣”在幼儿教学活动中的作 用在省教育学会第二十九次优秀科研成果专题评审中获二等 奖。光阴似箭，一晃三年的骨干教师生涯已悄然而过。回首三年 来走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。 三年来，虽然我的教学水平和

8、成绩有了进一步地提高，但这都是 各级领导精心指导和同事关心帮助的结果，我发自肺腑的向各位 领导表示感谢。当然自己也在不断反思：如何发挥优势，弥补不 足，成为名副其实的学科领域带头人。在今后的时间里，把今天 的工作成绩当作明天工作的起点，把它作为人生的一个驿站，心 路的一条起跑线，事业的一个加油点，积蓄力量，充实行装，一 如既往，奋力争先，不断地从各方面提高自己，更好地在各方面 协助引领，使自己无愧于”；学科带头人”的光荣称号！我会更加 继续努力，用我的全部热情来浇灌我深爱着的教育事业。六、送课下乡，教学交流、互相学习为进一步发挥幼儿园的示范引领作用，提高幼儿园教师的教 学业务水平，促进幼儿教育的均衡发展。在教育学院学前教研部 的组织下，学前教研杨主任与二幼仲园长带邻我到萝北县教育幼 儿园送课下乡。在萝北幼儿园我展示了一