1120各数的认识练习题附答案_第1页
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1、人教版反）-年:级数学一上册11-2!0各数的认识及及答1-一一、1.:2.二二二、看图写数。-三、从8数起第五个数是(),9后面的第六个数是()0四、O+=10二:> +5=1!5 代表几?代表几?O代表几?五、把1 - 8这几个数填入表格内使得每一一一横行右边的数字比左边的数字大每一一一竖行下面的数字比上面的数字大你能一填出3种吗?六、把1 -5这5个数字填入O内使每条直线上的3个数相加都等于里的数0参考答案一一一、分析:题中小青蛙在一一一条直线上跳了两下第一一一下从0开始向右跳到1010就是第一一一下跳的距离0第二二二次从10开始向右跳了3小格3就是第二二二次跳的距离0小青蛙一一一

2、共跳多远就要看第-二下跳到的那个占八、所对的数是几13就是10+3的得数0这类题是用直线上的占八、表示的数来做加法列式10+3=13。题可以看作小青蛙在一一一条直线上先从0开始向右跳到13然后又调转头来往回跳3小格跳到1010就是小青蛙最后跳到的地占八、也就是13一3的得数题是在用直线上的占八、做减法列式:13一3=10解:10+3=13)13一3=10二二二、分析:这-三题都是错的我们知道从右边起第一一一位是个位第二二二位是十位有1个十就在十位上写1有几个一一一就在个位上写几。(1)图有1捆零2根小棒表示有1个十和2个一一一应该写作12。(2)图中有1个十和4个一一一应该写作14。(3)图计

3、数器的十位上有2颗珠子表示2个十个位上一一一个珠子也没有合起来表示二二二十。写二二二十时我们在十位上写2还要在个位上写0占数位表示个位上一一一个也没有。写作20。改正:(1)12(2)14(3)20三三、分析:从8数起说明要把8算在内“ 81” 1是数的第1个数再往后数四个数依次是9、10、11、12所以从8数起第五个数是12“9后面的第六个数是说不把9算在内应该从10数起依次数到第六个数是10、11、12、13、14、15因此9后面的第六个数是15解:从8数起第五个数是(12),9后面的第六个数是(15)。四、分析:观察这-三道算式第-三个算式中只有一一一个未知数的图形因为(10)+5=15所以代表10。再看还出现在第二二二个式子中第二二二个式子可以看作10一=2因为10-(8)=2所以代表8用同样的方法观察到还出现在第一一一个式子中第一一一个式子可以表示10代表8O代表2解:代表10代表8O代表2五、分析:按从大到小的顺序把8个数字从左到右从上到下有两种填法再把8个数分成左右两组按顺序排列找到不同的填法:六、分析:在1-5这五个数中能-使和是8的有:1+2+5和1+3+4其/、中数字1”用到两次因为中间一一一个数既在跟左行又要跟右行的其/、他两个数相加所以把1填在中间其/、他4个数分别填在两边。同样这

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