2021年关于班主任的个人述职报告模板汇编八篇

1、2021年关于班主任的个人述职报告模板汇编八篇班主任的个人述职报告篇1转眼间我协助夏校长和吴主任管理教学工作已近两年时间 了，近两年多来，我的工作得到学校领导和各位老师的大力支持 和帮忙，在此我表示衷心的感谢！总结这近两年的工作，我心中经常在反思，我在学校教育教 学工作中就应扮演什么主角，该做些什么工作，怎样把它做好， 做的让领导和老师们满意， 做出真正的成绩。有了这些追问与反 思，我的工作忽然变得忙碌而充实起来。 此刻我发现自我在不断 地成熟，不断地进步。此刻就我近两年的工作向各位领导和老师做个详细的汇报：一、思想上不断成熟，加深了对职责的理解。担任普通教师时，我只注重自身利益的得失， 只顾

2、搞好自身 的教育教学工作，替学校和全体教职工想的不多。 此刻我明白了 我肩上的职责，想问题要全面思考，做事情要以大局为重，因而 在工作中我也能够做到不计较个人得失，把学校的事看成是自我的事，把学校的职责当成自我的职责。我不仅仅要替自我工作，还要替学校和老师们在教学上服好务， 站好岗，替教学线上的另 外两位领导分忧，共同抓好教育教学工作， 进一步提高我校教学 质量。按照学校的安排，每周五和周日我和夏校长值日。 朝读课检 查老师的到岗状况，督促学生打扫清洁，中午督促学生午睡，下 午第一节课查老师的到班和上课状况，放学时到校门口协助门卫放学，周日清查学生的返校状况，晚上督促学生就寝，除此之外 还要完

3、成好自我的语文教学工作和管理好所带的班级。开始我还觉得很辛苦，很累，有一种想向别人倾述或抱怨的强烈想法，可 一想到自我的职责，便觉得自我的辛苦不算什么， 把它当成对自 我的锻炼，这样反而有利于自我的成长。教导处的事情多，活动多，经费开支大，由我经手的开支都 能如实的报帐，不报私人的开支，不报与教学无关的开支，不占 学校一分一厘的便宜。二、实践中学习业务，在多主角中成长。从进入教导处的第一天起，我就意识到了自我职责的重要， 作为教导处副主任教什么， 导什么，作为学校教学的骨干怎样起 到引领作用？在语文教学上，我能较好的完成语文常规教学工作中的备、 教、辅、改、考、评等工作。能根据学生的实际状况来

4、设计教学环节，开展课堂教学。在丰富语文教学方面，能主动地多开展各 项语文活动，促进学生全面的发展。在班主任工作中，我用心地做好学生思想工作和稳定工作，鼓励学生学习。在教导处工作中，我较好地完成了上级教育主管部门和学校 领导安排的各项工作。在众多的工作主角中，我不断地摸索、实践，学会了如何处 理好这三者的关系，懂得了如何去做好这众多的工作， 从而提高 了我自身成长的速度。三、工作中锻炼潜力，树立了服务的意识。除了担任班主任工作之外，我还接触了许多新的教务工作， 这些工作锻炼了我的潜力，同时也树立了要为大家服务的意识。1做好学校常规管理的监督检查工作。从每学期期初的规 章制度的整理与装订，各科新授

5、计划与复习计划的制订， 教学研 讨课的安排，每月月查的检查，期中、期末的考务工作、期末档 案的整理与装订，学生档案工作的建设与管理， 周报的征订以及 教导处其他活动的工作，我都能认真的完成。2、组织学校的校本教研活动。 在校长室和吴主任的指导下， 每学期组织好学校以“洋思”为课题的校本教研活动。每学期安 排两次听评课活动，用心组织教师参与听课与评课活动。 透过群 众备课-上课-听课-评课研讨的形式进行， 活动重在评课，透 过评课这一手段增强教师的业务潜力， 提高教师的教研潜力，提 高教学质量。3、用心协助做好学校的各项临时工作。从迎接校长考评到教研室的教学检查、远程教育的检查；从教师继续教育学

6、分的统 计到教师外出学习、学生竞赛的带队；从各项教学活动初的计划 到活动结束后的总结、整理。由于工作的勤恳，我发现自我的潜 力在不断地提高，对老师们的服务意识也越来越强。四、反思自身的不足，促进自我再提高。自身存在的问题：学习观念还是不足，科研潜力还是不够，教导业务潜力不强， 作为学校抓教学的一名成员，就应把学习、科研作为工作中最重 要的一部分，只有思想成熟了，业务精通了，理念了才能充分发 挥自我在这一职务上的作用。对教学工作的思考：1教研是提高教师业务水平的一个良好的平台，是提高教学质量行之有效的一个平台。 我认为应扎实的开展教研活动， 充 分发挥教研组和备课组的带头作用，让教研活动和教学竞

7、赛真正 有效的开展起来，不走过场，不走形式。对教研工作的评价，学校应有一个完整的可行的操作性强方案来规范，使之提高老师参与教研的用心性，使学校多出学科带头人和优秀教师。2、真正运用好远程教育资源，上好远程教育课。为此我们 应定期整理远程教育资源， 定期向老师公布资源，指导并规范老 师使用好这个公共资源。3、适当的在学生中开展各项与教学有关的活动，调动学生学习的用心性。我们能够开展美文、诗歌的朗读比赛、演讲比赛，作文竞赛、 英语沙龙活动，体操比赛，运动会，各种形式的主题班会等，以 此激发学生的学生兴趣，让学生获得成就感和愉悦感。4、加强教师业务档案建设，记录教师的成长。5、在教学上，领导要加强与

8、老师沟通与探讨，从而加强对 教学的跟踪管理。6、在“转差”工作上，我们要落实到实处，不能停留在口 头上，应拿出具体的学困生转化方案来， 促进我校教育教学质量 的提高。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我期望在以后的工 作中能更多的得到各位领导和老师的关心和帮忙，让我在教学上能成为引领者、带头人；在管理上做好监督者、推动者；在工作 中履行工作职责，做好上下级的沟通者、联络者；在为人上，努力成为老师们信任的朋友， 领导们得力的助手，学生们认可的老 师，家长们信赖的老师。班主任的个人述职报告篇2尊敬的领导：班主任工作其实是一门艺术，一项技巧。不仅是教书，还要 育人；不仅是老师，还要是朋友。只要用心

9、、用爱，就会得到学 生们的爱戴、尊重与支持。回顾这一学期的班主任工作，作如下 述职：一、亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”我 认为班主任要善于接近孩子， 体贴和关心学生，和他们进行亲密 的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和”爱“。这是班主任顺利开展一切工作的基础。所以，我也是这么做的，每到 下课我就来到班级，融入学生当中，与他们聊天，和他们交流， 在这过程中，我用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用心去体会，耐 心、细心、真心、热心地干好各项学生工作。在与学生的交流过程中，逐渐创建了良好的班风、学风；了 解班级及班级学生主要的优缺点并分析其

10、原因所在，了解学生家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；同时还研究学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等），了解学生个人的生 活环境等，以便与我更好地对症下药地教育每一个学生。“桃李不语，下自成蹊”，在我的教育工作中，我一直坚信 这一点。我要以自己的人格魅力来影响我的学生们。在亲近与研究学生的过程中，我努力展现自身广博的文化与高尚的道德情 操，使学生对你"既亲近又崇拜"，既认定你是值得信赖的老师， 又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。 使我的教育取得 事半功倍的效果。二、干部队伍的组建和培养创建良好的班风，很大程度上是由小干部决定的。 小干部对 班集体有着&q

11、uot;以点带面"和"以面带面"的作用，我称他们是”班主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在， 班主任必须精心培养：其一, 要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威 信；其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要 更严格要求干部个人在知识、 能力上取得更大进步，在纪律上以 身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即”以点带 面"；其三培养干部团结协作的精神， 要能够通过干部这个小集 体建立正

12、确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评， 形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。三、以强化行为规范训练带动教育教学工作良好的班级常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流， 直接 影响到班集体的利益。因此，扎实有效地加强班级学生的行为规 范训练是非常重要的。在训练过程中，我结合学校制定的学校一日常规训练， 结合小学生守则和小学生日常行为规范要求的常规、课堂常 规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队 常规等等诸多方面，通过集体或个人、单项强化或全面优

13、化相结 合的方式进行（根据具体情况选择），务必使每个学生具有”服 从集体，服从命令"的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证 整个班集体随时表现出“活而不乱，严而不死"的良好班风班 貌。四、引导学生参加自主教育的实践活动实践活动是能力形成和发展的基本途径。一方面，实践活动要求有相应的能力水平，另一方面，实践活动又提供了应用和锻 炼能力的机会。于是，我结合学校大队部组织的各项活动，让学 生参加各种实践活动，以培养学生的自我教育能力， 更好地发展 学生的自我意识和增强班级责任感。同时，让学生在活动中体验成功、感悟自尊、感悟自我。每 一次成功与“失败”对学生来说都是一次极好的自我教

14、育。活动 的自我组织和开展，丰富了学生的生活，拓宽了学生的视野，发 展了学生的能力，使学生在自己成功和同伴的成功中体验到了奋 斗的乐趣，享受着校园生活的多姿多彩，感悟着人生的真谛，发 展了自我、完善了自我。同时，我还不失时机地结合班级实际情况，开展“我是班级 的一员”、“我为大家做点什么”、“我班将为我骄傲”等系列 活动 强化学生的班级意识，增强学生的集体荣誉感和责任 感，激发学生自主教育的动机。通过活动，使学生们不知不觉中 提高了对自己的要求，加强了自律。五、落实家访多沟通学生的天职是学习，因此班主任如何抓好学生们的学习才是 最重要，也是最难的。本班学习氛围较差，竞争意识弱。针对这 种情况，

15、我在与学生谈心之余，了解他们的想法，并且帮他们分 析各科的成绩。在鼓励的基础上，提出下次目标。在此期间，通 过家访，让家长来监督、鼓励和支持学生。平时也要多与科任老师沟通，了解学生平时上课表现、作业 情况、平时测验成绩等等。有进步的一定要表扬，有退步的找来 分析原因。这样一来班级里学习气氛逐渐变浓了。在大型考试结束后立即向家长反馈，对于进步的学生一定要给家长达电话加以 表扬。而对于退步了的学生我会直接和学生交流， 分析退步原因， 加以鼓励和安慰，提出老师、家长下次的期望。使班级整体有了 进步。诚然，在教育学生"学会生存，学会学习，学会关心，学会 做事，学会生活"的过程中，小

16、学班主任工作的内容是复杂的， 任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗"爱心"，加深 理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法， 是完全能够干得非常出色而游刃有余。班主任的个人述职报告篇3尊敬的领导：本学期是高三关键阶段，在学生处的直接领导下，在科任老 师的支持下，本人顺利地完成了高三班主任的各项工作:一、高考复习仍要抓好常规高三下学期是每个学生学习的最关键的一个学期，进一步规范每个学生的行为，养成很好的复习习惯更为很重要。因此，仍 要抓好早自习及下午课前每天的提前十分钟到校，值日生早到校清扫卫生及督促保持整日卫生环境，每个学生都要穿好校服及每个男生都要按每

17、月规定时间理发等尤为重要。坚持值周班长负责制，在良好的学习氛围中进行着紧张的高三复习和最后的高三冲 刺。二、高考复习仍要强调安全安全重于泰山，这是班主任要经常叮嘱的大事，如交通、防 盗、防火、人身安全，换季时的冷暖穿着，流行感冒及水痘的预 防，晚自习路远的结伴而行，过马路的红绿灯，斑马线的过往， 住宿生的理财，贵重物品的存放，放假乘坐运输公司的车，小心 蜡烛电源等，同时，结合新闻报道的安全事故，让学生牢牢记住 安全第一。三、高考复习仍要把握好每一个环节1. 以辞旧迎新为契机，让同学们总结复习中的得失， 并做出 新学期的打算，大家慷慨激昂，计划着期待中的 20_，都写下 了高三最后一个学期的复习

18、及冲刺计划。2. 以白山统考为依据，让同学们分析自己的强弱科， 并做出 强科要更强，弱科要提高的具体计划，每天要拿出时间给弱科， 让学科老师或同桌检查督促自己， 在下统考中检验自己的提高情 况。坚持下来，效果不错。3. 以考试进取为出发点，每次都会针对每个学生的成绩，结合学习现状，找每个学生谈话，有鼓励、有指导、有批评、有规定、有要求。让不同层次的他们都整理错题集并有所收获。4. 加强尖子生的辅导与督促本班集中了理科尖子生，在好好督促、多多关心、与任课老 师多多沟通，尤其是对偏科的尖子生要格外关注的前提下，做到落实到位。5. 本学期，除了学习之外，带领学生积极参加了校政教及校团委组织的各项活动

19、。消防演练、食品安全、间操比赛等等，让 同学们多关心国家大事，特别是关注党的十八大文件精神，积极靠近党组织，班级又有10人递交了入党申请书，体现了当代青 年为实现梦想的积极追求。四、高考复习更要与家长齐心合力上学期曾对家长们提出了中肯的建议：一是后勤保障，二是多鼓励，三是倾听孩子的诉说，四是学会调节孩子的心理。共同 的目标：让每个考生考上理想的大学。这学期，与家长的沟通方 式就是手机了，做到发现问题及时解决，如，对情绪波动大的同 学可适当给点放松的时间；对信心不足想家的住宿同学放假两天 回家看看再战；对经常开夜车的同学让家长保证其营养 ；对厌学 逃课甚至离家出走的同学不放弃；与家长共同商量对策

20、，一点点找回信心一一从成都找回来的 x同学高考461分，圆了她上 本科大学的梦！总之，在高三复习的这半年，师生们一起努力，高考取得了令人满意的成绩，参加高考 49人，19人进重点线，26人进本科 县，其余进三本线。这一路走来，既紧张又忙碌，既劳心又充实，既劳累又享受。是啊，不管你的年龄大小，教师这个职业永远会让我们定格 住年轻的心理，因为你身后永远是充满活力的孩子！此致敬礼！述职人：_x20_年x月x日班主任的个人述职报告篇4尊敬的领导：本学期班主任工作本着以教学为主，很抓纪律卫生，开展了各种形式的活动，圆满完成教育教学工作。具体工作如下：一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生中

21、的纪律卫生，出现的问题加以分析和总结， 目的是让新的一天能 不断的进取，克服工作和学习上的不足，为新的一天的学习生活 指引航标。这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象， 能按时按点 的，按部就班的上好课和晚自习，圆满的完成教学任务。二、高中二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进入高二的学习，内容难度加大，对于象我班的程度较差的学生 来说难度更大，往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。为了让学生树立信心和学习斗志，我主要做了这些工作：1班会早会对学生进行成绩和程度的分析，正确看待自己 所处在的学习上的位置， 让学生保持良好的心态， 同时给学生创 设良好的学习情境，使他们开开心心的迎接每一天的学

22、习生活。2、个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心 世界，了解他们所做所想，这样会使教育能抓住切入点，教育才 能有效果，从本学期来看的确收效很大。使班级纪律卫生明显好 转，文明班级率。3、寻求与家长的密切配合，三方沟通，正确的评价学生的 成绩和存在的缺点和错误， 使学生敞开心扉，把自己要说的说出 来，解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。三、积极配合科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与学生的关系，并为此做了大量的工作，稳定教学次序。四、加强寝室的管理工作，本学期到寝室检查不下十五次，对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决，女寝要好一些，男寝还存在问题，总的来说有很大的进步。五

23、、开展好各项活动，本学期运动会上，积极调动学生参与 的积极性，发挥他们的体育特长，在运动会上能够克服困难，尽 所能，取得总粉第四名的好成绩。 在学生十月一的诗歌朗诵的比 赛，以及征文活动中都取得好成绩， 激发学生的学习热情和求知 欲望。总之，本学期工作成绩是肯定的，要不断分析和总结经验和 教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺 术，为把班主任的工作做得更好而努力。此致敬礼！述职人：_x20_年x月x日班主任的个人述职报告篇5时间过得真快，转眼间一学年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期 的工作做如下陈述：一、思想工作方面。认真学习

24、各项教育法规，严格按照"有事 业心、有责任心、有上进心”、”爱校、爱岗、爱生”、”团结协作、 乐于奉献、勇于探索、积极进取"的要求去规范自己的行为，以“责任无限”作为自己的座右铭。对待学生做到： 平等，公正合理，严格要求，耐心教导；对待同事做到：团结协作、互相 尊重、友好相处；对待家长做到：主动协调，积极沟通；对待自 己做到：严于律已、以身作则、为人师表。二、遵守纪律方面。本人严格遵守学校的各项规章制度，不 迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事， 能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原

25、则的 纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。三、教育工作方面。过去的一学年，本人担任高三年级英语 教学工作，在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教 学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教 学手段灵活运用于课堂教学中， 努力培养学生的合作交流、自主 探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时， 还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交 流，本学期撰写的英语论文 浅谈英语学习的方法在发表在现 代教育导报。四、在当班主任期间，工作任劳任怨，努力向周围同事学习好 的方法,尽力把工作做到最好最细致。在班级

26、管理中采取了很多 量化的细则，这样方便管理和考核，也让所有的学生有了规范自 己的依据。除了常规工作做好以外，我更注重和学生多沟通，尤其 是对于家庭背景特殊和学习上存在障碍的学生 ，经常走访家庭， 课余谈心交流，知道学生学习不上进的真正原因，用真诚的心去 对待学生。从身心各方面去帮助学生取得进步，走出学习的困境。 经过我班广大师生的努力，在本学年每次常规考核成绩都在95分以上，并获得常规考核优胜红旗一次。在文化学习成绩方面， 期末、二模及高考中都取得了优异成绩， 在同类班级评比中名列、八TF前矛。总之，作为一名教师，教学是我的基本工作，做一个学生喜 欢的老师，做一个研究型学习型教师是我的目标。在

27、今后的教育教学中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，弥补不足， 朝着我的既定目标前进，为我校美好的明天奉献自己的力量。希望各位领导给我这个机会，谢谢！班主任的个人述职报告篇6一年来，由于领导的关心与同事们的帮助， 我圆满完成了教 育教学任务，现简要述职如下：本年度，我主要担任六年级 班的数学教学兼班主任工作， 还担任高年级数学教研组组长。 我深知自己责任重大，使命神圣，不敢有丝毫懈怠。为此，我工作兢兢业业，尽职尽责，任劳任怨。 我不敢好高骛远，致力于备好每一节课，上好每一堂课，批好每 一份作业，尊重、关心、爱护每一位学生，构建和谐的师生关系， 努力去做一个值得学生尊重和信赖的老师。担任教

28、研组长，我能积极、大胆、负责地开展工作，协调好各种关系，认真落实学校 安排的各项工作，组织教师进行各种学习。我积极完成了学校布 置的各项工作，工作态度得到领导、同事、学生和家长的一致好 评。在数学教学中，我积极投身到教研教改的浪潮中，从书本、 络中不断学习先进的教学方法，并虚心向身边的每一位老师学 习，取长补短，努力形成自己的教学风格，为做一个科研型的教 师创造条件。在教学中不但传授文化知识，而且大力推行素质教 育，注重学生综合素质的提高，同时让数学课堂充满人文色彩， 用情感转化后进生，严把教学质量关，努力培养全面发展的社会 主义事业的建设者和接班人。 同时，主动参加各级各类教研教改 活动，取

29、得了较好的成绩，教学能力和教研能力逐步提高。作为一名班主任，我坚持贯彻教书育人的原则， 针对班级的 实际情况，采取切实有效的措施进行管理。关心爱护学生，对待 学生一视同仁，强化学生的思想教育，注重个别教育。我努力与 学生建立新型的师生关系， 做学生的良师益友。我采取了个别谈 心、书信、日记等形式与学生交流，虚心听取学生的意见和建议。如布置王老师，我想对你说、假如我是班主任等作文， 然后认真品读学生的作文，了解他们的心声，把他们的'正确意见和合理化建议记录下来， 并落实到行动上；对学生的一些误解 和不合实际的想法进行耐心地解释与疏导，对于那些的确是因为 老师的疏忽而伤害了学生的事，我十分

30、诚恳地向学生赔礼道歉， 使他们心悦诚服，并消除了误会。由于我的开诚布公与公平公正， 学生们敢于说心里话，敢于发表自己的的不同见解， 敢于友善大 胆地对班上的不良现象和行为提出批评，从而营造了一种民主、 宽松、和谐的学习氛围，使学生能健康、快乐地成长。回顾一年的工作，我主要取得了如下成绩：1. 指导班上50名同学排练并且本人亲自参加表演的大型节 目配乐诗朗诵教师颂参加了 年x月x日由市教委主办的庆 祝第个教师节的文艺表演，12月份又参加了市推普工作迎省 检文艺演出。节目选材新颖，形式活泼，博得了观众的阵阵掌声， 赢得了领导与专家的高度评价。2. 班主任工作论文 ，年月在“杯”全国 教育科研优秀论

31、文、教案评选活动中荣获一等奖，并发表在教 师年x期及中国教育科研与实践上。3. 班主任工作论文_发表在教育科研论坛 _年_ 期上。4. 数学教学论文 x在全国“乐教杯”教育教学论文大赛评优活动中荣获一等奖，并发表在教师 年第 期上。5. 10月26日28日参加了 省小学数学教学研究专业委 员会团体会员第五届教研活动暨 省“小学数学思维启蒙教育研 究”课题研讨会，设计的教学片断左右荣获一等奖。6. 积极指导学生参加各级各类比赛，取得了一些可喜的成绩:_x参加区中小学生田径运动会荣获小学组女子400米和800米的第二名；_x参加“为益阳献计献策”活动，作文荣获一等 奖；_x参加全国拉丁舞大赛荣获金

32、奖；参加作文大赛和书画比赛不少同学获奖7. 所带班级被学校评为卫生文明班级和优秀班级。虽然取得了一些成绩，但我深知，离党和人民的要求、学生 和家长的期盼还有较大的距离。 来年我将继续努力，争取更大的 成绩！班主任的个人述职报告篇7尊敬的各位领导、各位老师：大家好！在各位领导、各位老师的抬举和信任之下， 我很荣幸地参加 这次述职。没有学校大家庭的培育和呵护， 就没有我的不断成长。我的工作，无论是过去还是现在，都离不开你们的支持帮助和指 导。在此，我真诚地向大家表示感谢。 下面，我就近几年的工作， 向大家作个简要的汇报，希望老师们多提宝贵的意见和建议，给予批评和指正。几年来，我努力以骨干班主任的标

33、准对照自己，要求自己。 积极参加学校组织的各项活动，树立科学的世界观、正确的人生 观、价值观，努力做到“以身正教，言行一致，表里如一，为人 师表”，较好地完成了各项教育教学工作。 20年以来的七年时 间我一直担任班主任工作及教两个班级的数学课，同时兼任少先队中队辅导员工作。近几年来，我工作兢兢业业，尽职尽责。在教育工作中，我坚持“爱是教育的工具，爱是教育的基础。 只有教师从心眼里热爱学生，学生才能反过来“亲其师、信其道”， 进而“乐其道”。我尽力做到“在传授知识时是老师一一循循善 诱;关心疾苦时是慈父无微不至；交往中是朋友心心相印；生活中是兄弟姐妹 无话不谈；犯错误时是医生治病救人”。在学生生

34、活经验、学习方法、人际关系、观察问题、分 析问题上，用男教师特有的亲和力多和学生接触，去关怀和体贴他们，帮助他们明辨是非，远离“误区”，用师爱滋润了学生的 心田。在教师与学生之间建立了民主、和谐、信任的新型师生关 系。20_年x月，接上级教学改革通知，结合本地农村学校和班 级特色，被学校定为唯一的一个“杜郎口教学模式改革试点班 级”。在接受任务后，能够一如既往，锐意改革，大胆创新，努 力进取，使学生在德、智、体、美、劳方面都得到发展，所带班 级面貌焕然一新，学生学习氛围浓厚，有很强的主动学习意识， 开拓进取，积极参加各项活动，学生实践能力较强，综合素质得 到普遍提高。在此期间，所带学生在多种比

35、赛中获奖，并能够积 极参与学校学生管理工作，多在学生会和少先队担任重要职务， 起到主力军和表率作用，成绩优异。在此期间，我本人积极参加教研活动， 虚心向同行和老教师 们学习、请教，积极学习杜郎口教学改革经验材料20余篇，观看杜郎口课堂教学视频 20余部，设计学生导学案30余篇，制作 幻灯片60余篇，起草沙山子小学杜郎口模式下的小学课堂教学 评价标准（建议稿）篇，编写沙山子小学杜郎口教学改革试点班班 级管理资料库一个，撰写学习杜郎口心得10余篇，发表县级相关论文一篇，国家级相关论文两篇。各位领导，各位老师，我的点滴进步都离不开你们的关心和 帮扶。我深知，我的工作离县级骨干班主任的要求和标准还有不

36、 少的差距，在今后的工作中，我一定加倍努力，与时俱进，开拓 创新，使自己更成熟、工作取得新的成绩。谢谢大家！班主任的个人述职报告篇8本人于年6月毕业于师范学院汉语言文学教育专业，年8月受聘于市中学任教至今。自任现职以来，我担任班主任工作，承担语文学科教学工作，担 任文学社指导老师。我在不断的学习和实践中，充实着自己，完善着自己，取得了一定的成绩。六年前的我，是一个刚刚走出大学校门，站在讲台上会紧张， 会脸红的青涩的大学生，六年后的我，是一个走进了神圣的教育 殿堂，站在讲台上沉着从容，享受着学生每一次会意点头，每一 次急切提问的老师。六年来，我始终抱着学习的态度，一步一个 脚印，努力地向前走着。

37、一、做一个学习型的老师作为一名党员，我时刻以党员标准严格要求自己，积极参加学校组织生活，注重政治理论学习，加强自身的理论修养，关心 国家大事，关注国际形势，关心社会热点问题，关注身边小事， 以此拓展自己的视野，提高自己的认知能力。对工作充满热情， 敬业乐群，有强烈的事业心和责任感。 为提高自己的专业技术水 平，提升业务能力，我参加并通过了苏大在职研究生考试，并顺 利完成各科学习，现已进入论文写作阶段。二、做一个善于发现的班主任作为班主任，我努力做到关注每一位学生， 关心他们的学习 和发展，也关心他们的身心健康。1发现每一位学生的优点要关注每一位学生，一开始很难，我们的眼球总是被成绩好， 能力强

38、的学生吸引，后来经过实践摸索，我发现当你看到了每一 位学生的优点之后，你会觉得他们每一个人都有可爱之处，那么就可以由衷地喜欢他们每一个人了。当我面对一个学生的时候， 我总是先想到他的优点，所以，即使他们犯了错误，我也不会真 正的生气，因为在我眼里，他依然可爱，我始终坚信他们可以变 得更好，因此，在工作中我没有放弃任何一个学生。学生自然也 感受到了我的善意，非常愿意配合我。2、发现每一位学生的问题我将"厚学明德"作为我们的班风，我非常注重培养学生的人 生观和价值观，我经常借给学生面批作文的机会与学生谈心。对一些在作文中暴露出思想不够成熟，自律性较差，孤僻自卑或自大狂妄等缺点的学生，我进行了细致的了解，从各方面关心他们， 使学生觉得老师既是一个值得尊敬的师长， 又是一个可以与他们 谈心的朋友，这样他们更愿意接受我的意见和建议，然后我再介 绍一些有针对性的书籍给他们看，既教其作文，更教其做人，帮 助他们树立正确的人生观和价值观。3、发掘每一位学生的潜能我非常注重发现与培养学生的能力。 建班之初，我先通过各 种途径了解，选拔那些关心集体，办事认真，有一定组织能力和 特长的同学组成班委，然后针