20学年第二学期c语言期末考题及解答

1、XXX大学xxxx 学年 第二学期期末C 程 序 设考试A卷班 级学_姓 名成_计号 绩 班号学号姓名 成绩C程序设计期末考试卷注意事项：1、此卷为闭卷考试，120分钟完成;2题目：、笔试成绩为卷面成绩x 0.6。一、选择题（30分，每题3 分）1、下列说法不正确的是 A。A）主函数main中定义的变量在整个文件或程序中有效B）不同函数中，可以使用相同名字的变量C）形式参数是局部变量D）在一个函数内部，可以在复合语句中定义变量，这些变量只在本复 合语句中有效2、程序段：int k=i;for( k ; i ; k+ ) if (k) break;for语句的循环次数是B。A)0B)iC)2D)

2、死循环3、以下有关switch语句的正确说法是B。A）break语句是语句中必须的一部分B ）在switch语句中可以根据需要使用或不使用break语句C）break语句在switch语句中不可以使用D ）在switch语句中的每一个case都要用break语句4、在下面的语句中：只有一个在功能上与其他三个语句不等价（其 中si和s2表示某个C语句），这个不等价的语句是DA) if (a) si; else s2;C) if (a!=0) si; else s2;B) if (!a) s2; else si;D) if (a=0) si; else s2;5、以下叙述不正确的是D。A）一个变量

3、的作用域的开始位置完全取决于变量定义语句的位置B）全局变量可以在函数以外任何位置定义C）局部变量的生存期只限于本次函数调用，因此不可能将局部变量 的运算结果保存至下一次调用D）一个变量说明为static存储类是为了限制其它编译单位引用6、若用数组名作为函数调用时的实参，则实际上传递给形参的是A）数组的首地址C）数组中全部元素的值B）数组的第一个元素值D）数组元素的个数7、声明为int a34;下列表达式与a21等价的有CA)*(a1+2) ； B)a9 ； C)*(a2+1);D)*(*(a+2)+1;8下列的定义中，正确使用字符串初始化的是CA) char str7 = "FORT

4、RAN"B) char str = F,O,R,T,R,A,N,0;C) char *str = "FORTRAN"D) char str = 'F','O','R',T,'R','A','N'9、设有 int x,y; if （x=y） printf（” x is equal to y."）;以下语句判断x和y是否相等，正确的说法是该语句BA）语法错B ）不能判断x和y是否相等C）编译出错D）能判断x和y是否相等10、fread（buf,32,2,fp）的功

5、能D。A）从fp文件流中读出整数32，存放在buf中B）从fp文件流中读出32个字节的字符，存放在buf中C）从fp文件流中读出整数32和2,存放在buf中D）从fp文件流中读出2块32个字节的字符，存放在buf中二、填空题（20分，每题4分）1、下面这个程序功能：读入 5个整数，当程序读入的数据为正整数 时，则显示该数，否则，不显示。读入 5个数据后，程序结束运行。#in elude <stdio.h> void mai n()int i, n;for (i=1; i<=5; i+)prin tf("Please en ter n:”)； scanf("

6、%d", &n);if (n <= 0) con ti nueprin tf("n = %dn", n);prin tf("Program is over!n");2、以下程序对输入的1000以下的正整数(不含1000),求出其相应 的个位数、十位数和百位数。#in clude<stdio.h>void mai n()int x,a,b,c;do printf("输入一个1000以下的整数：”)； sca nf("%d", &x);prin tf("n");wh

7、ile( x<0 | x>=1000);a=x/100;b= (x-a*100)/10;c=x%10;printf("%d的个位数是%d，十位数是%d，百位数是%dn",x,c,b,a); 3、用起泡法”对输入的小于10个字符排序后按从小到大的次序输出 #i nclude <stdio.h>#i nclude <stri ng.h>#defi ne N 11void sort(char strN，int n);void mai n()char strN;int i;printf(输入任意长度小于10的字符串：” sca nf("

8、%s",str);prin tf("n")sort( str , strle n(str) ); for (i=0;stri!='0' i+)prin tf("%c",stri);prin tf("n"); void sort(char *str，int n)int i,j; char t;for (j=1; j<n; j+)for (i=0; i<n-j ; i+) if (stri>stri+1) t=stri; stri=stri+1 stri+1=t4、以下程序是一个函数，功能是求二

9、阶矩阵（ m行n列矩阵）的所 有靠外侧的各元素值之和。（本程序中二阶矩阵用一维数组来表示。）例如，矩阵为：3 0 0 32 5 7 310 4 2则所有靠外侧的各元素值之和为 3+0+0+3+2+3+1+0+4+2=18add(i nt m,i nt n ,i nt arr) int i,j,sum=0;*(arr+i* n)+j)for (i=0; i<m; i=i+m-1) for (j=0; j <n; j+) sum=sum+for (j=0; j< n; j=j+n-1) for (i=1;i<m-1; i+)sum=sum+arri* n+j;return

10、(sum);12分 试统5、假设有40个学生被邀请来给自助餐厅的食品和服务质量打分， 数划分为110这10个等级（1表示最低分，10表示最高分）， 计调查结果，并用*打印出如下形式的分数统计直方图。GradeHistogramd*10#i nclude <stdio.h>#defi ne N 40void mai n()int i, j, grade;int scoreN, cou nt11 = 0;prin tf("Please en ter the resp onse score:' n");for (i=0; i<N; i+)scanf( “

11、 d”，&scorei);for (i=0; i<N; i+)coun tscorei+;prin tf("GradetCou nt'tHistogram'n");for (grade=1; grade<=10 ; grade+) prin tf("%5dt", grade);for (j=0;jvco un tgrade; j+)prin tf("%c",'*');prin tf("n");三、编程题 (50 分) 编程题缩进、空格、空行、标识符命名等编程规范占

12、 2 分。 1、下面程序的功能是求解爱因斯坦数学题。爱因斯坦曾出过这样一 道数学题：有一条长阶梯，若每步跨 2阶，最后剩下 1 阶；若每步跨 3阶，最后剩下 2阶；若每步跨 5阶，最后剩下 4阶；若每步跨 6 阶， 最后剩下 5 阶；只有每步跨 7 阶，最后才正好 1 阶不剩。编程打印这 条阶梯共有多少阶。(10 分)#include <stdio.h>void main()int x,find;x=0;do +x;find = x%2=1&&x%3=2&&x%5=4&&x%6=5&&x%7=0;while (!fin

13、d);printf("x=%dn",x);2、编写程序输出 3 到 10000 内的可逆素数。可逆素数是指：一个素 数将其各位数字的顺序倒过来构成的反序数也是素数。如157和 751均为素数，它们是可逆素数。 (20 分) 要求：使用子函数实现，int prime(int a)函数用于判定素数，1为素数， 0为非素数；intinvert(int a)函数用于倒序一个数，如a=123,则invert 函数返回值为 321。#include <stdio.h>#include <stdlib.h>#include <math.h>int in

14、vert(int a)int s = 0;while (a > 0)s = 10*s+ a % 10 ;a /= 10;return s;int prime(int a)int i;for (i = 2; i <= (int)sqrt(a); i+)if ( a % i=0) return 0;return 1;int main()int i;for (i = 3; i < 10000; i+)if (prime(i)if (prime( invert(i) ) printf("%5d"， i);printf("n");return 0;3、给定程序中，函数 fun 的功能是 : 将 s 所指字符串中的所有数字字 符移到所有非数字字符之后， 并保持数字字符串和非数字字符串原有 的先后次序。例如：形参s所指的字符串为：def35adh3kjsdf7执行结 果为： defadhkjsdf3537。(20 分)#include <stdio.h>void fun(char *s)int i, j=0, k=0;char t180, t280;for (i=0; si!= 0'i;+)if (si>= '&0&' si<= '9&