C语言程序设计试验及代码

1、西南林业大学C语言程序设计实验题、代码、输出结果编写目的： 学生的痛，大家都明白，特别是学渣的痛。呃，不过我渐渐从学渣成功逆袭，所以最后才会整理下这 些信息，为了让后面的人在面对这 C 语言时不会那么脑大，不用像我们开始时候的茫然。认真享受在课堂上 GET知识的过程，接下去的事：作业考试也是水到渠成的事情，有的课程的却要花点时间，但就像那句话说的： No pain,no get. 付出不一定会有收获，但是不付出一定会让你后悔。所以， 认真听课 ，不仅仅只是 C 语言， 还有其他的课程。实验题 目及代 码、输出结果实验题目目录目录 P1P6Printf 简单输出三角形 P6给定圆半径值为 5，编

2、程求圆面积和圆周长 P6编写一个摄氏温度与华氏温度之间的转换程序 P6编写程序，从键盘上输入两个电阻值，求它们并联电阻值和串联电阻值， 输出结果保留两位小数。P7 （有主函数子函数P26）使用两种指定的方法打印正三角形数阵 P7从键盘输入 3 个数字字符，将它们分别转换为对应的整数值 （即字符' 0' 转换为整数 0，字符' 1'转换为整数 1，依次类推） ，然后求 3 个整数的 平均值。 P8从键盘输入两个两位的正整数，按照以下格式组装成一个四位的正整数。 P8 （指针变量 P19） 输入三角形的三条边长，求三角形的面积。 P9从键盘任意输入 3 个整数，选出

3、其中的最大数并打印。 -P10 从键盘输入三个正整数，判断否能构成三角形的三边？ -P10从键盘输入一个合法的算术运算符（+、-、*、/）及两个实数，使用if 语句编写程序，根据输入的运算符判断对这两个实数进行何种运算，并打印运算结果（要求结果保留两位小数）。P11 （有主函数子函数P21）从键盘输入一个年份和一个月份，使用switch语句编程判断并打印该月的天数P12从键盘输入1个整型的分数，使用switch语句编程，判断如果分数介于 0 59分之间就打印“不及格”；如果介于6079分之间就打印“及格”； 如果介于8089之间就打印“良好”；如果介于90100之间就打印“优 秀”。P13使用

4、while语句编程求100以内能被5整除但不能同时被7整除的数，并 统计找到的数的个数。P13从键盘输入一个正整数，使用while语句编程求该整数是一个几位数。P14使用while语句编程求 = 的前n项和P14使用for语句编程求= 的前n项和P15使用for语句编程求=的前 n项和P16使用for语句的嵌套结构编程打印九-九乘法表P16定义一个大小为10的整型一维数组，初始化所有数组元素，编程查找数组中的所有奇数，并统计奇数的个数 P17定义一个大小为10的整型一维数组，初始化其中的9个元素，这9个元素已经按照降序排列。从键盘再输入1个整数，将该整数插入到已有的元素中，需保证这10个数仍然

5、按照降序排序。P18利用指针编程，其功能是求电阻的并联值和串联值。 P18利用指针编程，其功能是利用“除号”和“求余号”将输入的两个两位的正整数组合成一个新的四位的正整数。 P16定义一个大小为10的整型一维数组并初始化数组元素，再定义一个指针 变量让其指向该数组，利用指针编程查找数组中的所有奇数。P20输入三角形的三条边长，定义一个子函数fun()求三角形的面积P21定义一个子函数fun()打印菱形。P22定义一个子函数fun()，其功能是求1累加到100的和P23定义一个子函数fun()，求表达式二一的前n项和P23定义一个fun()函数，其功能是：求两个整数的和、差、积、商。P26在主函

6、数中输入一元二次方程ax2+bx+c=0的三个系数a、b、c，求方程的实根。定义三个子函数fun 1( )、fun2( )、fun3()分别处理方程有无实根、 有两个相同实根、有两个不同实根的情况P27从键盘上输入一个的字符串，输出所有ASCII码为奇数的字符，并统计这些字符的个数。 P28从键盘上输入一个由大写字母、小写字母、数字字符、其它字符构成的字符串，统计字符串中的大写字母个数、小写字母个数、数字字符个数、其它字符个数。P28从键盘输入两个字符串，分别存到字符数组a和字符数组b中，编程将第二个字符串连接到第一个字符串末尾，形成一个新字符串。(不使用#includevstring.h&g

7、t; 库函数)P29使用while语句编程求 =(n从0开始)前n项值，直到某一项的值小于10-6就结束循环。 P30使用for语句的嵌套结构编程打印行数为奇数的对称三教菱形P31从键盘输入一个正整数 x，编程求比x大的，最临近x的n个素数，例如， 为x和n分别输入数值10和15,就表示求出比10大的，最临近10的15个素 数。P31题目及答案printf()函数的编程练习格式1编程输出如图所示的三角形。void mai n()prin tf("*n ");prin tf("* n ");prin tf("*n ");prin tf(

8、"* n "); 给定圆半径值为5,编程求圆面积和圆周长提示：(1) 本题需定义三个浮点型变量，如double r = 5, s, l;(2) 输出浮点型数据的格式说明符是%lf(3) C语言中没有n这个符号，编写程序时直接使用3.14159(4) C语言中没有求次方的运算符，求次方可用连乘的方法#in clude<stdio.h>#define PI 3.14159int mai n()float r=5;printf("圆半径=%lfn 圆面积=%fn 圆周长=%fn",r,PI*r*r,2*PI*r);(其中一个数的n次方可以用数学运算

9、来算pow(r,n), “ r”为底数，n为次数)sea nf()函数、运算符编程练习编写一个摄氏温度与华氏温度之间的转换程序，转换 公式是： 提示：该公式中的C'是一个从键盘输入的已知量；F” 是通过公式计算并打印出来的未知量#in elude <stdio.h>void mai n()double F,C;printf(”请输入一个摄氏温度值：",C);scan f("%lf",&C);F=1.8*C+32;或F=9/5*C+32若定义类型为int，则需要变为 F=9.0/5*C+32或F=9/5.0*C+32或用强制类型转换F=

10、(double)( 9/5)*C+32 ；原因是除号“ /”在运算时为整型运算printf("对应的华氏温度值是2lf",F);编写程序，从键盘上输入两个电阻值，求它们并联电阻值和串联电阻值，输出结果保留两 位小数。运行结果如图所示：注：并联和串联的电阻值计算公式如下。(1)并联电阻RP =R1*R2R1+R2(2)串联电阻 RS = R1+R2提示：(1) scanf()函数可以写成 scanf("%d,%d", &r1, &r2);(2) 结果保留两位小数的格式说明符是“ .2lf”。#in clude <stdio.h>

11、void mai n()double R1,R2,RRRS;printf("请输入两个电阻值:",R1,R2);scan f("%lf,%lf",&R1,&R2);RP=(R1*R2)/(R1+R2);RS=R1+R2;printf(”并联电阻值:%.2lf n串联电阻阻值：.2lf",RP,RS);1、使用两种指定的方法打印如图所示图形字符的输入和输出方法一：使用printf()函数的C格式打印图形提示：一个c”只能打印一个字符。方法一：#in clude<stdio.h> void mai n()方法二：使用pr

12、intf()函数的d”格式打印图形prin tf("%4dn %4dn %dn",1,222,33333);void mai n()方法二：#in clude<stdio.h>int a,b,c;void mai n()a=49;b=50沙 *C:ItestDebugprog. ese"char a,b,c;c=51;待输乂誦木瞄检的正堂级吨34a='1'虽苔成的四位正樂数是：1324b='2'printf("Press flin# key to< cont inueHc=3;%cnprintf(&quo

13、t; %cn",a);",a);7printf(" %c%c%c n", b,b,b);priprin tf("%c%c%c%c%cn",c,c,c,c,c);ntf(” %c%c%cn", b,b,b);prin tf("%c%c%c%c%c n",c,c,c,c,c);方法二的类似（运用 ASCLL码）#in clude<stdio.h>1、从键盘输入3个数字字符，将它们 分别转换为对应的整数值（即字符 '' 转换为整数0，字符''转换为整数1， 依次类推）

14、，然后求3个整数的平均值。 运行结果如图所示：double a,b,c,d;printf(”请输入三个数字字符：”); scan f("%lf,%lf,%lf", &a,&b,&c); d=(a+b+c)/3;printf(” 平均值=%lfn",d);#in clude <stdio.h>提示：本题的变量定义可参考如下:char a, b, c;/ 变量 a,b,c保 存输入的3个数字字符int x, y, z; / 变量 x,y,z保存转换后的3个整数double aver; / 变量 aver保 存求出的平均值#in cl

15、ude<stdio.h>#in clude<math.h>void mai n（void）");char a,b,c;int x,y,z; double aver;printf("请输入三个数字字符:sca nf("%c,%c,%c",&a,&b,&c); x=a-48;y=b-48;z=c-48;aver=(x+y+z)/3.0;printf("平均值为:%2lf",aver)void ma in (void)从键盘输入两个两位的正整数，按照以下格式组装成一个四位的正整数。例如：输入1

16、2和34,组装成的四位数是1324。运行效果如右图所示：提示：（1）首先利用 除号”和求余号”分别把两个两位正整数的十位数、个位数分离开; 再经过数学运算组装成一个四位数。（2）scanf（函数可以写成 scanf（"%d%d", &a, &b）;#in clude<stdio.h>#in clude<math.h> void mai n(void)int a,b, z;printf(”请输入两个两位数的正数:");sca nf("%d %d",&a, &b); z=a/10*1000+b

17、/10*100+a%10*10+b%10; printf(”合成的四位正整数是：%dn",z);数学函数的使用1、输入三角形的三条边长，求三角形的面积。运行结果如图所示: 提示:(1) 本题的变量定义可参考如下：int a, b, c; double x, s;(2) scanf(函数可以写成scan f("%d,%d,%d", &a, &b, &c);(3) 计算三角形面积的公式是：(4)求x的开方值的库函数是 sqrt(x)，使用时其中包含头文件 math.h#in clude<stdio.h>#in clude<ma

18、th.h>void mai n(void)int a,b,c;double x,s;printf("请输入三角形的三边：”)；scan f("%d %d %d",&a,&b,& c);x=(a+b+c)/2;s=sqrt(x-a)*(x-b)*(x-c)*x); prin tf("s=%lfn",s);单分支if语句编程练习从键盘任意输入3个整数，选出其中的最大数并打印。提示：(1) 要判断最大数，需对每两个数作两两比较。(2) 可以使用3个单分支if语句编写程序。(3) 从键盘输入2个整数到变量a、b中，编程总是

19、把较小的数放入a中，较大的数放入b中#i nclude <stdio.h>a=b;void mai n()b=t;int a,b,c,t;if(a<c)printf("请输入三个整数：”)；t=a;scan f("%d%d%d", &a,&b,&c);a=c;if(a<b)c=t;t=a;if(b<c)t=b;b=c;c=t;printf("最大数是：%dn",a);#i nclude <stdio.h>void mai n()int a,b,t;printf("请输入

20、两个整数到变量a,b中");scan f("%d%d",&a,&b);prin tf("a=%d,b=%dn",a,b); if(a>b) t=a; a=b; b=t;printf("运行结 果:a=%d,b=%dn",a,b);elseprintf(”运行结 果:a=%d,b=%dn",a,b);就按照以下提示该题属于双分支if-else语句”结构。能构成三角形的逻辑条件是：任意的两边之和均要大于第三边。 计算三角形面积的公式是：本题的变量定义可参考如下：int a, b, c; 其中dou

21、ble x, s;本题要用到求x开方值的数学库函数sqrt(x)，需包含头文件 math.h从键盘输入三个正整数，判断否能构成三角形的三边？如果能的数学公式计算三角形的面积；如果不能,就输出“不能构成三角形”的提示信息。 提示：(1)(2)(3)(4)(5)#in clude<stdio.h>#in clude<math.h>void mai n(void)int a,b,c,m, n,t; double x,s;printf("请输入三角形的三边：”)；scan f("%d %d %d",&a,&b,& c);m=

22、a+b; n=b+c; t=a+c;if(m>c&&n >a&&t>b)x=(a+b+c)/2; s=sqrt(x-a)*(x-b)*(x-c)*x);printf("构成的三角形面积是:%.2lfn",s);elseprintf("不能构成三角形n"); 从键盘输入一个合法的算术运算符(+、-、*、/)及两个实数，使用if语句编写 程序，根据输入的运算符判断对这两个实数进行何种运算，并打印运算结果(要求结果保留两位小数)。程序运行效果如下图所示： 提示：(1) 该题属于多分支if语句”结构。(2) 本题

23、的变量定义可参考如下：char fu; /fu变量用来存放运算符double x, y,乙/x、y变量用来存放输入的2个实数，z存放运算结果(3) 输入字符型数据的格式说明符是%c实型数据的格式说明符是lfswitch 语句编写该题程序。4)输出实数保留 2 位小数的格式说明符是 %.2lf。( 5)本题可参考教材 P61 例 3.7，但是不允许使用#include<stdio.h>void main()char fu; double x,y,z; int t,a;printf(" 请输入一个算数运算符和两个浮点数 scanf("%c %lf %lf"

24、,&fu,&x,&y); t=47-fu;if(t=4) z=x+y; printf("%.2lf %c else if(t=5) z=x*y; printf("%.2lf else if(t=2) z=x-y; printf("%.2lf else if(t=0) z=x/y; printf("%.2lf%.2lf%c%c%.2lf%.2lf%.2lfn",x, fu%c %.2lf%.2lfn",x,%.2lfn",x,");,yfufu%.2lfn",x,z);,y,yfu,

25、z);,z);,y,z);elseprintf(" 运算符非法，无法参与运算 n");从键盘输入一个年份和一个月份， 使用 switch 语句编程判断并打印该月的天数。 程序运行效果如下所示：提示：(1) 本题先使用if语句判断年份和月份是否有效。(2) 如果年份和月份有效，再嵌套switch语句判断每个月份的天数。(3) 对于2月份的处理需要判断闰年，闰年的判断方法请参考教材P62例3.8#include<stdio.h>void main()int year,month,day;printf(" 请输入一个年份和一个月份： ");scan

26、f("%d %d",&year,&month); if(month>0&&month<=12)switch(month)case 1:case 3:case 5:case 7:case 8:case 10:case 12:printf（"%d 月有 31 天 n",month）; break;case 4:case 6:case 9:case 11:printf（"%d 月有 30 天 n",month）; break;default: if（year%4=0&&year%1

27、00!=0）|（year%400=0）printf（"2 月有 29 天n"）;elseprintf（"2 月有 28 天n"）;break;elseprintf（" 输入的月份值无效！ "）;从键盘输入1个整型的分数，使用switch语句编程，判断如果分数介于0 59分之间就打印“不及格；”如果介于 60 79 分之间就打印“及格；”如果介于 80 89之间就打印“良好；”如果介于 90 1 00之间就打印“优秀。”#include<stdio.h>case 8:void main（）printf（" 良好 n

28、"）;break;int a,b;case 9:printf(" 请输入一个分数介于 <0 100>case 10:间：");printf（" 优秀 n"）;scanf（"%d",&a）;break;if（a>0&&a<=100）default:printf（" 不及格 n"）;b=a/10;break;switch（b）case 6:elsecase 7:printf(" 输入的分数份值无效！ n");printf（" 及格

29、n"）;break;使用while语句编程求100以内能被5整除但不能同时被7整除的数，并统计找到的数的个数提示:(1)该题变量可定义为：int i=1, n=0; / i是循环变量，n是统计个数的变量(2) 整除问题应使用求余号“ %,而不能使用除号“/#in clude<stdio.h>void mai n()int i,n ,b,c;i=1;n=0;printf("100以内能被5整除但不能同时被7整除的数是：n");while(i<=100)b=i%5;c=i%7;if(b=0&&c!=0)prin tf("%d

30、”,i);n=n+1;i+;printf(”符合条件的数有%d个n",n);从键盘输入一个正整数， 使用while语句编程求该整数是一个几位数。程序运行效果如下所示：提示：(1)该题变量可定义为intx, n=0, m;其中，x保存输入的正整数，n统计位数，m暂存x的值。(2)每次循环将x的值缩小10倍，直到x缩小为0即结束循环，循环次数就是整数的位数。#in clude<stdio.h>void mai n()int x,n ,m,i;n=0;printf("请输入一个正整数：”)； scan f("%d"，& x);i=x;whi

31、le(m!=0)m=x/10;n+;x=m;printf("%d 是一个 %d 位数 n”,i,n);匸*C: test Debu£a-. . .|sum = 1.818182Press any key to continueTinnr上使用while语句编程求以下表达式的值，程序运行结果如图所示:提示：(1)该题变量可定义为：int i;double mu, t, sum;(2)本题的循环体里有3个通式：分母的通式、当前项的通式、求和的 通式、i自增的通式。printf(”表达式的值为： prin tf("sum= %fn ”,sum);n");I*C

32、: testDebuea| (Jk.如果从键盘输入 20赋sum = 5珂伽胭4Press any key to cantinuev1 1 r sum=1/mu+t; t=sum; i+; mu=mu+i;#in clude<stdio.h>void mai n()int i;double mu,t,sum;mu=1;t=0;i=1;while(i<=10)for语句编程练习1、使用for语句编程求以下表达式的值,值给变量n,则运行效果如图所示： 提示:(1)该题变量可定义为inti, n; double t, sum;(2)本题需用到求开方值的数学函数sqrt()，并包含头

33、文件 math.h#in clude<stdio.h>#in clude<math.h>void mai n()int i,n;double t,sum,b=0;printf("请输入整数值：”)； scan f("%d",&n);sum=0;for(i=0;i<=20;i+)t=sqrt(i,2);b=b+t;sum=sum+b;prin tf("sum=%lfn",sum);使用for语句编程求以下表达式的值，程序运行结果如图所示:提示：(1)注意观察可知相邻两项中，后一项的分母是前一项的分母加(2)该

34、题变量可定义为：int i;double mu, t, sum;其中i是循环变量，mu保存每一次循环的当前项的分母，t保存每一次循 环的当前项，sum保存N项式的总和mu=mu+i;t=1/mu; sum=sum+t;printf(”表达式值为：n”); prin tf("sum = %lfn",sum);#in clude<stdio.h> void mai n()int i;double t=0,sum=0,mu=0; for(i=1;i<=10;i+) 循环的嵌套编程练习 使用for语句的嵌套结构编程打印九-九乘法表，程序运行效果如图所示：#in c

35、lude<stdio.h>void mai n()int i,m, n;for(i=1 ;i<10;i+)for(m=1;m<=i;m+)n=i*m;prin tf("%d*%d=%d ",m,i, n);prin tf("n");定义一个大小为10的整型一维数组，初始化所有数组元素，编程查找数组中的 所有奇数，并统计奇数的个数。运行效果如图所示: 提示：(1) 本题变量定义可参考如下int a10=2,4,5,6,9,11,13,16,17,19, i, sum=0;(2) 首先用一个for循环打印10个数组元素的初值。(1)源

36、程序粘贴在此处。#in clude<stdio.h>/#defi ne N 10void mai n()(3) 再用一个for循环嵌套if语句查找并打印数组中的奇数。int a10=2,4,5,6,9,11,13,16,17,19, i,n=0;printf("数组中的初始值是：”)；for(i=0;i<10;i+) prin tf("%d ”,ai);prin tf("n ”);prin tf("n ”);printf(”数组中的奇数是："); for(i=0;i<=10;i+)if(ai%2!=0) prin tf(

37、"%d ”,ai); n+;prin tf("n");prin tf("n");printf("奇数个数是：%dn",n);定义一个大小为10的整型一维数组，初始化其中的 9个元素，这9个元素已经 按照降序排列。从键盘再输入1个整数，将该整数插入到已有的元素中，需保证这10个数仍然按照降序排序。程序运行效果如下图所示： 提示:（1）本题变量定义可参考如下int a10= 20, 18, 15, 12, 10, 9, 7, 5, 2, i, j, t;（2） 本题使用冒泡法排序，先将键盘输入的1个整数放到数组元素a9中，然后使

38、用排序算法对这10个数进行降序排序。#in clude<stdio.h>prin tf("%d ",ai);#defi ne N 10void mai n()prin tf("n");prin tf("n");int a9= 20, 18, 15, 12, 10, 9, 7, 5, 2;for(i=0;i<10;i+)int i,j,t;printf（”数组中前面9个兀素是：n"）;for(j=0;j<9-i;j+)for(i=0;i<9;i+)if(aj<aj+1)prin tf(&qu

39、ot;%d ",ai);t=aj;prin tf("n ”);aj=aj+1;prin tf("n ”);aj+1=t;printf（"请输入一个整数：”）；scan f("%d",&a9);prin tf("n");printf（"数组中的10个兀素是：n"）;printf（"降序排序后的整数为for(i=0;i<10;i+)for(i=0;i<10;i+)prin tf("n");prin tf("%d ”,ai);利用指针编程，其

40、功能是求电阻的并联值和串联值。程序运行效果如图所示:要求：输入电阻值；计算并联串联值；打印结果都必须使用指针完成。 提示：(1)该题的变量可定义为int r1, r2, *p1, *p2; double rp, rs, *pp, *ps;其中指针pl、p2用来指向并操作变量r1、r2;指针pp、ps用来指向并操作变量rp、(2)在利用指针编程之前，应将指针指向对应的变量#in clude<stdio.h>void mai n()int r1, r2, *p1, *p2; double rp, rs, *pp, *ps;printf("请输入两个电阻值");sca

41、nf("%d %d",&r1,&r2);p仁&r1;p2=&r2;rp=(double)(*p1 * *p2) / (double)(*p1 + *p2);rs=*p1+*p2;pp=&rp；ps=&rs;printf(” 并联电阻组织=%lfn",*pp);printf("串联电阻组织=%lfn",*ps);利用指针编程，其功能是利用除号”和求'余号”将输入的两个两位的正整数组合成一个新的四 位的正整数。要求：输入整数值；计算；打印结果都必须使用指针完成 提示：该题的变量可定义为int

42、a, b, c, *pa, *pb, *pc;其中指针pa、pb、pc分别用来指向并操作变量a、b、c。变量a、b用来存放输入的两个两 位正整数，变量c用来存放组合后的四位的正整数方法一#in clude<stdio.h> void mai n()int a,b,c,*pa,*pb,*pc;printf(" 请输入两个两位数的正整数： ");scanf("%d %d",&a,&b);pa=&a;pb=&b; c=*pa/10*1000+*pb/10*100+*pa%10*10+*pb%10;pc=&c;

43、printf(" 组合成的四位正整数是： %dn",*pc);方法二#include<stdio.h>void main()int a,b,c,*pa,*pb,*pc;printf(" 请输入两个两位数的正整数： ");pa=&a;pb=&b;scanf("%d %d",pa,pb); c=*pa/10*1000+*pb/10*100+*pa%10*10+*pb%10;pc=&c;printf("%dn",*pc);/ Int 前不能空行，不然无法识别。定义一个大小为 10的整型

44、一维数组并初始化数组元素， 再定义一个指针变量让其指向该数组，利用指针编程查找数组中的所有 奇数。运行效果如图所示：提示：1) 该题变量可定义为int a10=2,4,5,6,9,11,13,16,17,19, *p, i;2)在使用指针编程之前，应先将指针 p 指向数组要求：使用下标法”编程，即使用p'i ” 方法一 #include<stdio.h>void main()int a10=2,4,5,6,9,11,13,16,17,19,*p,i,n=0;p=&ai; ( p=a;)printf(" 数组中的初始值是： "); for(p=a,

45、i=0;i<10;i+) (for(i=0;i<10;i+) printf("%d ",pi);printf("n");printf("n");printf(" 数组中的奇数是： ");for(p=a,i=0;i<=9;i+) (for(i=0;i<=9;i+) if(pi%2!=0)的形式引用数组元素。 printf("%d ",pi); n+;printf("n");printf("n");printf(" 奇数个数是

46、： %dn",n);方法二 #include<stdio.h>void main()inta10=2,4,5,6,9,11,13,16,17,19,*p,i,n=0; p=a;printf(" 数组中的初始值是： ");for(i=0;i<10;i+)prin tf("%d ”,pi);prin tf("n ”);prin tf("n ”);printf(”数组中的奇数是："); for(i=0;i<=9;i+)if(pi%2!=0) prin tf("%d ”,pi); n+;prin t

47、f("n");prin tf("n");printf("奇数个数是：%dn",n);输入三角形的三条边长，定义一个子函数fun()求三角形的面积。运行结果如图"C:DoctriEins ahd s. |溝输入三角形的三边：三角形面积-6.000000 Press anjy key to continue所示:要求：(1) 数据输入和结果打印都必须在main()函数中完成。(2) fun()函数的功能是求三角形的面积。提示：(1)计算三角形面积的公式是：1 x=_(a + b+c)s x(x-a)(x-b)(x-c)其中 2计

48、算x的开方值的库函数是 sqrt(x)；使用时需包含头文件 math.h(2)fun()函数的函数首部可参考如下double fun(int a, int b, int c) /该函数有3个形参，返回值类型为 double#in clude<stdio.h>#in clude<math.h>double fun (i nt a,i nt b,i nt c)double m;double d,s;d=(a+b+c)/2;s=sqrt(d-a)*(d-b)*(d-c)*d);return(s);void mai n()int a,b,c;double m;printf(&q

49、uot;请输入三角形的三边：”)；scan f("%d %d %d",&a,&b,&c);m=fu n(a,b,c);printf("三角形面积=%lfn",m);定义一个子函数 fun( )打印菱形。运行结果如图所示： 要求：菱形的行数在 main( )函数中输入，根据输入的行数决定菱形打印几行 提示：( 1)fun( )函数的函数首部可参考如下 void fun(int x) / 该函数有 1 个形参， 无返 回值(2)在 fun( )函数内部，首先根据形参 x 的值计算出正三角和倒三角的行数，然后再执行循环的嵌套结构分别打印

50、正三角和倒三角。#include<stdio.h>void fun(int x)int i,j,k; for(i=1;i<=x/2+1;i+)for(k=1;k<=x/2+2-i;k+) printf(" ");for(j=1;j<=2*i-1;j+)printf("*");printf("n"); for(i=1;i<=x/2;i+)printf(" ");for(k=1;k<=i;k+)printf(" ");for(j=1;j<=x-2*i;

51、j+)printf("*");printf("n");void main()int a;printf(" 请输入菱形的行数(注意：行数 为奇数)：");scanf("%d",&a);fun(a);定义一个子函数 fun( )，其功能是求 1累加到 100的和 要求：结果在子函数打印。提示：(1) fun()函数写在前，ma in ()函数写在后。(2) fun( )函数定义为 无参、无返回值 形式。 #include<stdio.h> void fun()int i,sum=0; for(i=1

52、;i<=100;i+) sum=sum+i;printf("1+2+3+.+100=%dn",sum); printf("n");void main()fun ();定义一个子函数fun()，求表达式Sn = 1 * % * %! * % * %! *+ Tn!的值。主函数定义如下所示，请完成fun()函数。#in clude<stdio.h>double fun (i nt n);void mai n()int n;double sum;printf(”请输入n的值：");scan f("%d",&

53、;n);sum=fun(n);prin tf("sum=%lfn",sum);double fun (i nt n)int i;double a=1,b,sum=1;for(i=1;i<=n ;i+)a=(double)a*i;b=(double)1/a;sum=sum+b;return(sum);2、定义一个子函数fun()求算术表达式的解。要求：运算符(+, -, *, /, %)和两个整数在主函数输入，结果也在主函数打印。提示：(1)主函数内先判断运算符的有效性，如果运算符有效，就调用 fun()函数。如果运算符非法，就打印错误提示信息，不调用 fun()函数。

54、(2)fun()函数的函数首部可以参考如下double fun( char fu, int a, int b)其中形参fu代表运算符，形参a、b代表参与运算的两个数，函数 返回类型为double，表示函数的运行结果是实数ca ' T:De sktop 1 lDebugT ewt.J 直二 2, 3L.200000Press any key to continuedouble fun( char fu, double x, double y ,int t)double ans;if(t=4)an s=x+y;else if(t=5)an s=x*y;else if(t=2)an s=x-

55、y;else if(t=0)an s=x/y;/* elseprintf("运算符非法，无法参与运算 n");*/ return (an s);#i nclude<stdio.h>void mai n()char fu;double x,y, z;int t;printf("请输入一个算数运算符和两个浮点数");sca nf("%c %lf %lf", &fu,&x,&y); t=47-fu;if(t=4|t=5|t=2|t=0)z=fu n(fu,x,y,t);printf("%.2lf

56、 %c %.2lf=%.2lfn",x ,fu ,y ,z);elseprintf("运算符非法，无法参与运算n");参数的“传值”方式与“传地址”方式编程 练习1、在主函数中输入2个电阻值，定义一个子函数求这2个电阻 的并联电阻值和串联电阻值，并在主函数中输出运算结果。程序运行效果 如图所示: 提示：(1) 主函数中的变量定义可参考如下double a, b, bing, chua n;(2) 子函数为有参、无返回值的形式。#i nclude<stdio.h>void fun( double a,double b)double bin g,chua

57、n;bin g=(a*b)/(a+b);chuan=a+b;printf(” 并联电阻阻值=%lfn",bing);printf(” 串联电阻阻值=%lfn",chuan); return;void mai n()double a,b,b in g,chua n;printf(”请输入两个电阻值：”)；void fun (i nt a, int b,s *C:Docu>ents an, . . |int *he, int *eha, intjh.*ji, double *sha ng)初；3 +4=7p： 3 - 4 - -13 * 4 - 12*he=a+b;商：3

58、 z 4 = 0.75Press amy key to coniioue*eha=a-b;*ji=a*b;#in clude<stdio.h>ax2+bx+c=0的三个系数a、b、e，求方程的实fun 1()、fun2( )、fun3()分别处理方程有无实根、有两个相sea nf("%lf%lf", &a,&b);fun( a,b);2、定义一个fun()函数，其功能是： 求两个整数的和、差、积、商。程序 运行效果如图所示：要求：两个整数值在主函数中输入，运算结果在主函数中输出。子函数是进行运算。提示：(1) mai n()函数的变量定义为int a, b, he, eha, ji;double sha ng ;(2) 本题需使用参数的传地址方式，fun()函数有6个参数。fun()函数首部为：在主函数中