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文档简介

4、下列各组句子中，“所以”的用法不同于其他三项的 一项是（） A师者，所以传道受业解惑也 B吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也 C圣人之所以为圣 D此所以学者不可以不深思而慎取之也 5、下列各组句子中红色字的用法和意义完全相同的一项 是（） A古之学者必有师 师道之不传也久矣 B乃不知有汉，无论魏晋 今其智乃反不能及 C于其身也，则耻师焉 而耻学于师 D人非生而知之者 小学而大遗 1.C（C是使动用法，其它的是名词活用作动词） 2答案：A（B项，“学者”，古义为“求学的 人”；今义为“在学术上有一定成就的人”。C 项，“山东”，古义为“崤山以东”；今义为山 东省D项，“养生”，古义为“供养活着的人”； 今义为“保养身体”。） 3.D（D项为判断句，其他为状语后置句。） 4、A(A句为“用来的”BCD句为“的原 因” 5、B(A前者“助词的”，后者“取独”。B副词， 竟然。C前者“介词/对于”，后者“介词/向”。 D前者“连词表承接”，后者“连词表转折。

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