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文档简介
角度3-“说安 贞观政要中记载，唐太宗视察农 田时，见蝗虫蚀苗，不顾自身安全吞 食蝗虫让其蚀己心而不危害百姓。太 是什么？ 宗的祷告和希冀令人感动。岁乃民之 根本，民乃国之根本，唐太宗舍一己 为什么？ 之安，求万家之安，可敬可 佩。农业乃国之根本，安泰之源泉， 抓住了根本，方有杜稷之安稳，方可 享百年之盛世、万代之荣光。贞观 怎么样？ 之治，得民心者得天下。 小结： 一材多用材料的具体分析方法 用材料对观点进行提问： 是什么？ 为什么？ 怎么样？(意义或作用 锦 囊 妙 计 总之，任何一则写作素材，站在 不同的认识角度，就会产生不同的价 值观。故此，我们在积累素材的同时， 要习惯多角度地思考它的价值点，并 注意运用技巧进行多角度的表述训练， 从而让这些素材真正起到一以当十 的作用。 拓展训练： 1.援用太宗吃蝗虫的素材，以 责任为话题，写一段不少于100字 的文字。 2.援用失街亭的素材，以位置 为话题，写一段不少于100字的文字。 小 试 牛 刀
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