关于老师感人的事迹材料650字

1、关于老师感人的事迹材料650字 有人说老师像蜡烛，燃烧自己照亮别人;有人说老师像春蚕，在自己生命最终一刻，仍无私奉献着。今日在这给大家整理了写关于老师感人的事迹，接下来随着一起来看看吧! 写关于老师感人的事迹1 她用自己的双腿换取了同学的生命;真的，她毅然放弃了自己，演绎了大爱无疆。她就是一位平凡的学校老师-张丽莉。 一天下午，一位同学要坐校车回家，车要停了，可又突然失控，疯狂的向前驶来。眼看校车就要撞上同学，可同学早已被吓得呆若木鸡。就在这个一触即发的时刻，英勇的张老师一把将同学推开，却把自己压在了车轮下 其实，张丽莉老师就在这个近在咫尺的城市哈尔滨成为了众所周知的英雄。 120急救车的车声

2、响起，想挽救住的是一颗纯净无瑕的心。这是，全国权威的专家齐聚哈尔滨，而张老师仍在抢救中，专家们全力以赴，张老师的生命体征最终平稳了，可那双腿骨头碎得连专家都无能为力。无奈之下，她只好高位截肢，就这样，正处于金色年华的她将要在轮椅上度过她的下半生。 她像一把大伞，爱护着她天真可爱的孩子们;她像一棵蓬勃的大树，为稚嫩的春芽遮风挡雨;她又像蔚蓝的天空，让雪白的云彩轻轻漂浮;她还像一条清亮的溪流，让鱼儿在水中逍遥自在的玩耍。可这天，这把伞碎了，这棵树倒了，这天空阴了，这条河干了，尽管这样，张老师照旧爱着她的孩子们，她用行动证明白“师者父母心”! 张老师，您真的不像春蚕，由于春蚕到死也会懊悔;您更不像蜡

3、炬，由于蜡炬成灰也会流泪。 张丽莉，多么悦耳动听的名字，由于我懂得了它的含义，盼望这朵漂亮芳香的茉莉花能乐观的度过她的下半生! 写关于老师感人的事迹2 每一个人都有老师，但我的老师却别出心裁，他不仅是我们是“教书先生”，还是我们贪玩的伴侣 每次放假，他都会和我们一同出去转一转，看一看，最另我难忘的是那次活动步行去农村。 一个星期六的早晨，我们一行人开头了难忘的旅行。老师在路上给我们讲起了他的童年趣事，我们听得入了迷，竟载歌载舞地走了三个小时。真是累了，同学们满头大汗，气喘吁吁。老师发觉了，对大家说：“同学们，坚持究竟就是成功!”大家要了咬牙竟然就坚持了下去。到了目的地，我惊异的发觉，自己竟有这

4、么大的毅力。其实，我们老师不仅是我们的伴侣，在球场上也是一个英勇的队友 “逯尧，给我冲!”我飞速地向球门前冲去现在正在进行足球竞赛，双方各有一名老师上场。只见吴老师用娴熟的脚法带球冲过一个个“关卡”对方后卫失误，他抢断后把球传给了我，我一个劲射，球进了。老师想小孩子一样兴奋地高叫：“嘿!进了!”别看他这会儿这么兴奋，他可是严峻的老师。 有一次，我马马虎虎的写完作业，就去外面疯跑。其次天，他让我把作业重写一遍。我一赌气，又潦草地写了一遍。他看后，用低沉有力的语气说：“逯尧，你情愿练字就再写两遍吧。”说着把那页潦草的作业撕了下来，我被老师的举动惊呆了，认仔细真得写了两遍才算完事。 中等个儿，一双炯

5、炯有神的眼睛，一种能说会道的嘴和两条飞毛腿，这就是他，一个年轻的班主任，一个有朝气的男子汉，我们的多功能老师雄伟。 写关于老师感人的事迹3 老师，您像我的母亲一样，无微不至的关怀我。在我遇到困难的时候，是你鼓舞的我，我特别感谢您。 我记得有一次，那是我上四班级的时候，你刚被调过来，就当我们班里的班主任。那时候，你在班上介绍了自己，我们都很快乐，都很喜爱听您讲课，您的声音听起来很温顺、就像我们的妈妈一样，对我们很好。班上的男女生都很仔细的听您讲课，都特别听您的话，由于你给了我们许多的欢乐，所以我们很想听您讲课。 一转瞬间，我们还有一个月，就彻底了分开了。分开以后，我们就不像现在这样子，每天都见面

6、，每天都一起上课，一起下课，没事的时候，还会给我们一起玩玩跳绳，那样的生活，是在学校阶段的一个快乐点。而现在呢，我们每个人都只有在复习，没有空闲的时间给你玩跳绳了，没有和你一起谈天的时间了，我们都很舍不得，但是我们不行能一辈子在一起，我们只有分开这一种方法。虽然要离开您，但是，我们还可以常来就看看您，看看母校，看看其他老师 即使要离开，也应当开快乐心的离开。离开不肯定是绝分，也不行能是不分。只是在放假的时候来看看您，和其他老师。看看您的新同学。 我盼望老师可以，每天都快欢乐乐的，身体健健康康的。盼望您越活越年轻。老师您就是我们的另一个妈妈，我们由于有你这个妈妈，而快乐、而傲慢、而美好。老师，我

7、们六班级的男女同学，感谢您! 写关于老师感人的事迹4 老师，您就像蜡笔，在我们的心里画上了五彩缤纷的颜色;老师，您就像建筑师，在我们的心里的建筑了壮丽宏伟的工程;老师，您就像橡皮，在我们的心里擦去了黑暗. 记得有一次，我们刚刚考完了试卷，放学的铃声已经拉了其次次了.这一天正好是我值日，我们全班同学都走完了，我把全部的凳子都放到了桌子上.这时，我看到您还在给我们改试卷，我对您说：老师，您还不回家吗?我还要等一会儿，你先回家吧，我来关门.好的，您也快点回家吧!恩，我看完这张就回家.我就走了. 我在下楼梯的时候，在想：老师会不会是善意的谎言呢?我不知不觉就走到了楼下.我抬头一看，教室的灯还开着.我便

8、知道了，老师果真没有回家.其次天，我来得早早的，开了教室门后，就打扫卫生.没过一会儿，老师就来了，我看到您的眼睛布满了血丝，您对我说：试卷改完了，你考了97分，还不错.我知道您肯定昨晚熬夜给我们改作业了. 还有一次，我在家里上网打了嬉戏，您知道了后，并没有立刻责骂我，而是把我叫到了您的办公室，对我说：你知道电脑是拿来干什么的吗?恩，是打嬉戏的.不是，是拿来学习学问的，你可以上一些作文网站，不要把时间铺张在打嬉戏上，知道到了吗?哦，我向您保证，我再也不会打嬉戏了，您放心吧!好，这才是一个好孩子嘛! 从今以后，我再没有上网打嬉戏了，我也熟悉了一位好伴侣创新作文.我感恩老师，由于她为我们传输了学问.

9、 写关于老师感人的事迹5 我的老师是女老师，大约35岁，中等身材，带着一副深度的眼镜，说明她学问高，学问多，平常，韦老师脸上总是挂着绚烂的笑容可是严厉的时候，我们很可怕，她是一个尽职、尽责的好老师。 韦老师，工作兢兢业业，为了教好我们，常常备课到深夜。仔细上好每一节课，她上课的时候很幽默、好玩，有时还会讲些笑话，经常逗得我们哈哈大笑，每个同学都听得兴致勃勃，兴味盎然。韦老师有一颗爱同学之心，常常找差的同学谈心辅导，让她们和我们一起进步。 韦老师关怀我的事可多了。有一次，韦老师布置写家乡的作文，我毫不犹豫地写，结果写偏题了，我把家乡的作文写成校内的作文。韦老师笑着对我说：“我们要求写的是家乡的美

10、景，而你完写校内，是不够的，假如你详写些街道楼房或小河，桐木大桥这样这篇作文就更好。”韦老师几句话让我茅塞顿开，后来我重写了这篇作文，然后我拿给韦老师看，韦老师说我写得不错，比上次有进步，我听了像吃了蜜一样甜。韦老师就是这样谆谆教导地训练我们，在她的教育下，我的作文有了题高。 有一次，早读课的时候我不读书，而是在练字，韦老师观察了，走到我跟前，并没有批判我，却语重心长地对我说：“你练字是好事，但可以利用下课时候练，不要利用早读时间练，预备到期末考试了，早读要抓紧读书、背书，由于早上的时间很珍贵，人的记忆是最佳的，不简单遗忘，你可要珍惜呀!”韦老师的话提示了我，我知道自己错了，我的脸红了，惭愧地低下了头，吞吞吐吐地说：“对不起，韦老师，我知道自己错了，肯定会改过来。”韦老师说：“知道自己错就好，改过来就是好孩