怎么写新学期工作方案_1

1、怎么写新学期工作方案 只要你作出一些方案后，你才能操纵自如，稳获利润。你知道新学期工作方案怎么写吗?不妨来参照一下新学期工作方案.吧!下面就是给大家带来的新学期工作方案，盼望能关心到大家! 新学期工作方案一 依据中华人民共和国传染病防治法和学校卫生工作条例的要求，依据学校实际状况，全面贯彻和落实以促进同学素养全面健康进展为目标，努力做好学校的卫生工作，进一步增加同学的保健意识，不断提高同学的自我管理和自我爱护力量，抓好常见病、传染病、流行性疾病的预防工作，保障师生的身心健康，协作完成学校的各项教学任务。 一、加大宣扬力度，通过广播、宣扬栏及挂图等，对同学进行常见病及传染病、运动损伤等的预防宣扬

2、训练。亲密观看流行病的动态。培育同学良好的卫生习惯，促进身体健康和提高卫生质量。 二、协作学校组织好同学体检工作，建立同学健康档案，依据体检结果，做好六病的防治工作。 1、加强近视眼的防治工作 (1)学校保证每天两次眼保健操时间，加强对眼保健操的检查，保证眼保健操的质量。 (2)做眼保健操要穴位精准，手法适当，达到效果。 (3)班级对前排座位有肯定要求，第一排距离黑板要求两米远，定期进行座位轮换。写字留意左侧采完。 2、加强对沙眼、龋齿、贫血、肥胖、肠道蠕虫等病进行相关防治宣扬训练，准时指导有病同学进行治疗。 三、连续做好晨检工作，落实同学因病缺课的检测及跟踪。对传染病做到早发觉，早治疗及隔离

3、并准时向上级通报疫情。严格执行传染病隔离及返校的制度。 四、协作学校做好运动会及各类考试期间的保健工作。 五、做好日常工作及每周各项统计工作，准时补充必备药品，保管和用法好卫生器械。 六、不断加强业务学习，不断提高业务力量，为全校师生服务。 新学期工作方案二 一、指导思想： 坚持以人为本的思想，深化实行科学进展观，全面落实党和国家的训练方针。把训练科研工作作为训练进展的第一生产力，以科研、课题为载体，坚持以“突出教学、强化管理、服务师生、争创一流”为工作指导思想，坚持“教学工作课题化、教研工作特色化”的教学教研工作方向，促进学校工作的全面协调进展。依据学校总体进展要求，结合我校训练科研进展的实

4、际，坚持强化训练科研“以人为本、关注同学、亲近老师、走进课堂、成长师生”的原则，进一步规范学校科研工作，着力提高学校训练科研水平，进一步促进老师的专业化进展。 二、工作目标： 进一步进展训练科研，着眼于培育同学的创新精神、合作意识和实践力量，促进老师同学全面进展。推动科研、校本研修、课程改革的有机结合;推动课堂教学改革的创新进展，完善教学模式。 三、总体思路： 1、突出一个中心：以老师专业水平不断提高为中心。 2、实现两个转变：训练观念与教学行为的转变。 3、促进三个提高：提高老师教与研的水平;提高训练科研质量;提高全校训练教学质量。 4、达到五个结合：学习与沟通结合，教研与科研结合，学习与考

5、核相结合，教研理论与教学实践相结合，点上突破与面上推动相结合。 5、协作学校教育处、少先队抓好老师的各项征文活动，主动向外推举、报道我校老师教改科研的优秀成果，以增加老师的成果意识。 四、详细工作措施： 1、建立健全科研机构，进一步完善评价机制。 一是学校成立科研领导小组和科研工作指导小组。详细负责科研工作的管理和指导工作。二是制订切实可行的训练科研管理制度。学校将对科研工作纳入老师个人和教研组的工作考核，并作为老师的评职、评优的依据之一。每一学期将评比出优秀训练科研先进个人和优秀教研组，赐予物质和精神嘉奖。 2、扎实推动课程改革，保证课改深化开展。 在课程改革中，以人为本，坚持把德育工作放在

6、首位，着眼于培育同学的创新精神和实践力量。 (1)严格根据课程方案，开齐学科，开足课时，仔细作好各类活动课的开展。 (2)组织老师集中解读课标，讨论教材，举办座谈会，组织老师观摩教学完盘。仔细组织家庭训练与学校训练相结合，营造良好的大训练观。 (3)组织老师参与上级举办的各种培训，结合学校实际，组织召开老师讨论会。 3、校本研修“以人为本，以校为本”，突出一个真，重抓一个实，切实解决教学中的热点和难点。 依据学科、班级特点分组进行。同时，鼓舞老师自觉参加小课题讨论。结合教研组和个人的特点，提出、实施、解决实际问题，促进集体的整体成长。其讨论内容为： (1)德育工作方面：同学行为习惯培育的讨论;

7、学校训练与家庭训练相结合的讨论;关于后进生(后进班级转化)的讨论。 (2)课改方面：老师备课与批改作业的讨论;学科集体备课的讨论;评课的讨论;课堂教学模式、策略与技巧讨论;加强讨论性学习的应用性的讨论，综合实践课的实施和开发讨论;单元测试分析。 (3)管理方面：班级管理的分析与讨论;村小训练管理的讨论。 4、以课题为载体，提高老师的理论水平。 进一步实施好现立项的课题讨论，组织好课题组人员的培训，落实课题组人员的职责，收集一系列的过程资料。形成具有肯定水平的科研成果。 5、加大经费投入，保证科研工作的开展。 学校将在现有的财力状况下，加大对科研工作的投入。一是鼓舞老师参与学习和培训;二是嘉奖科

8、研成果突出的先进个人和集体;三是解决用于课题开展需要的资料和费用。 6、帮助教育处落实教研活动的规范管理。 (1)加强备课的检查。备课要实行分层管理，因人利导、注意实效、防止用单一化的备课模式统一要求老师。进一步深化集体备课活动。对优秀老师应尽可能地激发他们的制造性，给他们供应宽阔的自主设计空间，并依据自身的特点，设计富有个性的教学方案。 (2)加强平常上课的巡查。上课要提倡多样化的课堂教学模式，优化课堂教学过程，有效利用现代训练技术来提高课堂教学效率，要尽可能地为同学创设自主探究、沟通、合作的机会，敬重同学的见解、重视同学的阅历，引导同学关注生活，老师通过自身的人格魅力感染同学，建立和谐的师

9、生关系。 (3)坚持教研活动的检查。连续开展学科常规教研活动，坚持教研活动的常规性检查，每次教研活动做到 “四定三有”即：定时间、定地点、定主题、定内容，有中心发言人、有研讨记录、有实效。 总之，我校训练科研工作要形成人人主动参加、个个有试验成果的良好氛围，要在现有的基础上，进一步加大力度，转变观念，开拓创新，主动探究训练教学规律，推动训练科研工作的深层次进展。 新学期工作方案三 一、指导思想 20_年新学期已经开头，初一历史备课组紧紧围绕学校教学工作方案，以构建高效课堂为中心，以提高教学质量为主题，坚持求真、务实的工作思路，调动全组老师的主动性，全面提高教学质量。 二、工作目标： 全组老师根

10、据学校的要求，加强集体备课，团结协教，不断提高自身的业务力量，一心一意为同学服务，为提高历史教学成果尽职尽责。 1、创建高效课堂。 (1)强化教学常规的落实，强化优质训练资源的建设，提倡精品意识，细化过程，以高效的课堂铸就教学的高质量。 (2)优化备课组教学管理，改进和创新教学方法，不断致力于课堂效益的最大化和最优化。 2、严格落实教学常规。围绕课堂抓常规，并推陈出新，力争体现历史学科教学特色。 3、抓好集体备课。发扬组内同志的合作意识和团结协教的精神，集思广益，充分发挥集体的力气，强化教研组、备课组的集体备课，提高各班级的整体水平。 三、详细工作： (一)狠抓教学质量，锲而不舍、深化细致地抓

11、好教学常规 1、强化集体备课，每周固定两次定时定点的在办公室集体争论备课，平常也不定时不定地点的常常性沟通。 2、狠抓课堂 (1)严格课堂管理，熟悉到位，并常抓不懈。 (2)努力创建高效课堂 在教学过程中，以教案、学案为依托，培育同学自主学习力量、主动落实“三讲三不讲”的要求(即“三讲”指讲重点、难点，讲易错、易混、易漏点，讲规律和方法;“三不讲”指同学已经会了的不讲，同学自己能学会的不讲，老师讲了同学也不懂的不讲)，从而提高同学学习爱好，提高课堂效率。 (3)探究适合初一新生的历史教学模式。重视对同学学习品质、学习习惯、学习方法的订正、培育和指导，关爱每一个同学，不放弃任何一个同学。 (4)

12、搞好期中期末等大型考试，做好批改与试卷讲评、试卷分析。平常抓好小考反馈，使每个同学学有所得，在不同程度上提高自己。 (5)开展组内听课活动：每月按时组织听评课活动，相互学习和借鉴，进一步提高教学水平。 (三)主动参与各级教研活动和增加科研意识。 主动参与各类教研活动;进一步深厚科研和教研、学术氛围，促进业务水平的提高;组内老师要增加科研意识，留意升华自己的实践阅历。 总之，新学期，新气象，初一历史备课组将团结协力，推陈出新，争取优异成果。 新学期工作方案四 班级是高校教学和管理工作的基本单位，是高校训练的重要阵地之一，它所起到的训练作用是难以估量的。因此，从担当班主任的第一天，我就非常重视班级

13、建设工作。 一、班级建设的目标 班主任应在继承弘扬学校传统校风校训的基础上，结合同学自身的专业特点和性格特征制定班级建设的目标，即所谓的“班风”。由于“班风”的提出多数是一种自上而下的行为，所以需要全体班级成员对它有一个了解、认同并共同遵守和不断完善的过程;同学与班级是相互依托，相互推动的，良好的班风是由全体师生共同参加和营造出来的，而每一个同学的健康成长更离不开班级的良好氛围，所以肯定要把班级建设搞成一场“全民运动”，而不要让它成为“剃头的挑子一头热”，进而变成班主任一厢情愿的空洞口号。 通过半个多月时间的细心观看和个别沟通，我发觉所在班级的同学具有聪慧活泼、个性鲜亮但组织和纪律性稍差的特点

14、，基于这种状况，我在随后召开的班会上第一次提出了班级建设的目标和口号，即建设一支“朝气蓬勃、健康向上、鼓舞弘扬个性但又强调团队合作”的班集体。由于事先对同学的特点有所了解，并且征求了部分同学的看法，所以这个目标和口号立即得到了全体同学的认同和响应，在班会上获得了全票通过，为下一步班级建设的顺当实施奠定了坚实的基础。 二、班级建设的内容 确定了班级建设的目标之后，围绕这个目标，我制订了具体的工作方案。通过近两年的工作实践，我不断地修正和改进我的工作方法，在工作中去完善我的工作理念，从实践中积累了很多珍贵的工作阅历。现列举班级建设中应留意和加强的六项工作，供大家参考指正。 (一)强化奋斗目标，明确

15、努力方向 提出班级建设的目标，仅仅是万里长征的第一步。如何把目标变成现实，就需要班主任在不同的场合，随时随地向同学明确努力的方向，通过自己的一言一行和组织各种活动来强化和实践目标，约束每个人的行为，共同实现这个抱负。以我自身的工作实践证明，主题班会是班主任工作的一种常用且有效的方法，也是实现班级建设目标，不断强化奋斗目标的常用工具之一。通过细心组织主题班会，既可以对同学进行有的放矢、生动活泼的政治、思想、道德、心理、成才、胜利等方面的训练，又可以调动同学参加的主动性与制造性，熬炼和提高同学的自我训练力量、组织管理力量、语言表达力量等。通过这种形式锲而不舍地对同学进行抱负信念训练以及正确的人生观

16、、价值观和世界观的树立是一种特别有效的途径，这种训练不是空洞的，而是依据同学专业及自身的特点，进行引导，一步一个脚印，一个阶段一个目标的去实现，同学们会为班级建设而凝聚到一起，会感受到团结友爱、健康向上、朝气蓬勃的班级之风。 (二)加强班干部队伍建设、培育班级的领导核心 班干部是老师与同学之间的桥梁，能否建设一支优秀班的集体，同学骨干的选拔和培育是其中特别关键的环节。对于班干部的选拔，我个人主见推行“人人公平、民主选举、竞争上岗、动态管理”的方式。我提出：只要情愿为同学们服务，每个同学都可以报名参加竞选。选举之前，每一位参加竞选的人员都要在现场发表演说，报出竞选职位的同时，针对这一职位阐述自己

17、的工作方案。同学们可对候选人进行提问和质询，并最终以无记名投票的方式打算班委会的成员。通过这种方式推举出的班委会得到了同学们的拥护和信任，同学参加班级管理的热忱空前高涨。同时，为了保证班委会的持续健康进展，我提出对班干部进行动态管理。在每学期初，要求全体班委会成员进行述职和民意测验，对于无法胜任本职工作、得不到同学们认可的班干部予以坚决的撤换。另一方面，班主任应对班干部进行培育和培训，在日常工作中要做到“合理授权、放手用法”，遵循“赏识鼓舞为主，批判指导为辅”的手段，培育他们主动思索、独立工作的力量。通过熬炼和提高同学干部各方面的素养，促进其健康成长的同时，也形成班级的骨干与核心。 (三)“抓

18、两头、促中间” 在班级建设中要紧紧抓住“先进”同学与“后进”同学这“两头”，同时促进和推动“中间层”同学的改变与突破，这是班主任工作的科学方法之一。运用这一方法时，我认为至少要留意以下三个问题。 第一，在进行“先进”同学的表扬、激励和宣扬时，要坚持标准，主动引导，充分发挥同学党员和班级骨干的先锋模范作用，让同学们切身感受到榜样就在自己身边，这种力气赛过老师单纯的说教;与此同时，要坚持实事求是的原则，不能盲目夸大。 其次，在抓“后进”同学的训练、转化时，要充分了解同学，通过宿舍走访等各种途径，把握在学习、生活、思想状况等方面有问题的同学的真实状况，在训练过程中， ，要留意沟通的方法和技巧，采纳“

19、个别训练和公开鼓舞”相结合的方法，尽量挖掘他们的“进步点”、“闪完点”予以确定和鼓舞，唤起他们的自信念、自尊心和荣誉感。 第三，促进和推动“中间层”同学的改变与突破时，要因势利导，关心同学逐步积聚“突破”力气，相继实现“突破”目标，切忌“拔苗助长”。 (四)注意分类指导与个别指导 在指导同学学习、生活和个人进展时，班主任应依据同学各自的特点，酌情分别采纳分类指导与个别指导的方法。所谓分类指导，就是要依据同学的不同类别或类型，进行有的放矢的指导。上述“抓两头”、“促中间”，其实也是一种分类指导，即依据行为表现与综合水平的层次所划分的类型进行指导。此外，还可以依据同学不同的性别、性格、经济状况等因

20、素划分不同的类型，进而实施指导、训练和关心。所谓个别指导，就是要依据各个同学的详细状况与客观实际，进行有目的的指导、训练和关心。很多事实证明，实施和注意分类指导与个别指导是一种主动有效的班级工作方法，比笼统的要求、泛泛的指导之类，要有力有效得多。 (五)关怀同学、关心同学解难 由于种种缘由，同学在学习、生活、成长、进步、进展过程中，常常会遇到这样或那样的困难、冲突和问题，诸如经济困难、生病、遭受意外事故、发生纠纷等等。作为班主任，应当尽力而为地关心同学解决或者缓解这些困难、冲突和问题。这既是班主任的职责所在，又是亲密师生关系、增进师生感情、推动班级工作的一种有效手段。 (六)开展丰富多彩的班级

21、活动 班集体是在集体活动中培育起来的，集体主义精神也是在集体活动中得到充分培育和体现的。在班干部竞选中，我就要求每个班委成员要在一学期里开展一次有意义的班级活动，要特殊留意寓思想训练于每个活动当中，增加活动的吸引力和实际效果。以下是在我和同学们的共同努力下开展得一些有特色的活动。 首先，为了增进同学之间的相互了解、增加班级凝聚力，由我带队带领全班同学赴香山进行了一次主题活动。虽然爬山很累很辛苦，但是在登山的过程中，大家相互搀扶、互帮互助，无形之中拧成了一股绳，在加深同学们之间友情的同时，班级的凝聚力和团队精神也增加了。 其次，为了发挥不同专业同学的特长，加强不同专业同学之间的互通，我组织舞蹈专

22、业的同学发挥自身特长，为班级编创了一套班操，每周同学们都将跳一次班操，既熬炼了身体，又增加了不同专业同学的沟通和沟通，同时又展现了当代高校生的风采，增加了班级的凝聚力和团队精神。美术专业的同学也不甘示弱，利用所学专业办起了班报，每一期的班报都构思奇妙、设计精致，也让同学们准时了解班级的最新动态。 第三，开展军民共建活动。先期，通过组织国防学问讲座和艺术鉴赏活动，双方互通往来，建立了初步的合作关系。随着合作关系的进一步深化，双方共同筹备了一台文艺演出，并预备了学习用品和书籍，共赴房山区中心学校慰问同学和老师，受到了贫困山区师生的赞扬。通过上述活动的开展，同学们的国防意识和思想觉悟都有很大的提高。

23、随着活动的进一步深化和开展，共建活动的层面从班级拓展到整个学院。_年10月，双方进行了隆重的签字仪式和共建文艺晚会，正式结为友好共建单位。 第四，我在全班范围内进行了一次问卷调查活动，了解同学在学习和生活中所遇到的困难和需求，并针对同学们提出的问题，召开班委会和团支部会议，主动赐予帮助和解决，特殊是关心家庭生活有困难同学的解决实际生活问题，使他们更加安心地投入到学习中去。 第五，每周一次新概念英语背诵抽查。艺术学院的同学因从小从事各项专业训练，英语的基础与其他兄弟院系相比相对薄弱，且多数人羞于开口讲英文，口语沟通力量较差，针对这个问题，我在一次班会上明确了英语背诵抽查的方式，每周选取两人，抽取

24、三人的方式进行，英语背诵练习，通过一段时间的练习，同学们学习英语的热忱较从前有很大的提高，以前从不开口讲英文的同学的也能在全体同学面前流畅地用英文讲解并描述故事，自信念和口语力量均有显著提高。 班级建设是一个长期的过程，需要师生的共同努力。在新的形式下，班级建设也出现了很多新的改变和问题，需要我们仔细的思索、热忱的实践，在继承的基础上勇于突破，不断加强班主任工作，改进方法，探究新的思路，共同推动班级建设的新进展。 新学期工作方案五 一、指导思想 紧密围绕学院中心工作，坚持“以人为本、德育为先”的工作理念，创新管理、创新服务，真抓实干，努力提升同学管理工作科学化水平。进一步加强学风建设，队伍建设

25、，校内文化建设，全面加强高校生思想政治训练工作，以青春梦托起中国梦，创新人才培育机制。 二、工作要求 在深化上下功夫，加强内涵建设，促进服务模式的转变，加大个性化训练、差异化训练的力度，切实把工作做精做细，努力加强同学管理工作的影响力、渗透力; 在求实上下功夫，坚固树立求真务实与质量意识，切实把各项工作落到实处，努力增加同学工作的针对性和实效性，提高同学管理工作的成效; 在特色上下功夫，坚固树立品牌意识，组织工作要出精品、树品牌、创特色、争一流，打造同学管理工作的特色与强项。 在创新上下功夫，坚固树立改革进取意识，不断更新同学工作观念，总结同学工作新阅历，探究同学工作新方法，开拓同学工作新途径

26、，制造同学工作新业绩。 三、工作重点 (一)以同学学习成才为中心，发挥同学主体作用，加强学风建设。 1、加强思想训练，激励同学成长成才 以学业规划为重点，以班风建设为基础，以同学党建、团建、文明宿舍建设为抓手，加强规范建设和目标引导，大力开展以建设学习氛围、文明氛围、创新氛围为主要内容的学风建设主题活动;要通过形式多样、内容丰富的思想训练活动，引导同学明确学习目的，端正学习看法，改进学习方法，提高学习效果，增加成才意识。要仔细抓好新生入学训练、专业思想训练、先进评比表彰、规章制度训练等环节，训练和引导同学自觉坚持以学习成长成才为中心。 2、强化学风管理，以管理促进学风 以狠抓学习纪律为切入点，

27、加高校风检查力度，重点订正同学的迟到、早退、旷课等现象，以管理促进学风，以环境哺育学风，以典型推动学风。 3、坚持因人施教原则，依据不同对象，实施分级训练和分类训练，强化个别训练和个性化训练，努力增加思想训练的针对性和实效性 对一班级同学重点抓好入学适应训练与养成训练;对中间阶段同学，围绕专业学习，重点抓好考证引导与创新意识的培育;对毕业班同学，重点抓好就业训练与就业指导。对同学党员和同学干部，必需坚持高标准、严要求，留意关心他们改进工作方法、提高工作艺术和工作效率。对于学习成果较差的同学，应当关心他们查找缘由，激发学习的内动力，改进学习的方法。对于家庭经济贫困的同学，除了关心他们解决生活问题

28、之外，应当留意训练引导他们树立独立、自信、自强意识，培育提高独立、自理、自强的力量。对于有缺点、出问题的同学，应当开展个别谈心活动，准时批判指正，关心其明确今后努力的方向。对于有特别状况或特别问题的同学，应当赐予特殊的关注和关怀。 4、健全激励机制，发挥榜样示范作用，营造良好学习氛围 进一步完善激励政策和措施，激励广阔同学提高自身综合素养的主动性、主动性和加强优良学风建设的自觉性。针对不同同学的详细状况，不断挖掘同学身边的鲜活资源，充分利用身边典型、身边课堂、身边载体来训练高校生，在青年同学中树立先进典型，主动营造自强不息、勇于进取、努力成才、报效祖国的校内风尚，让同学感受到身边典型的感召力，

29、营造良好的学习氛围。 (二)加强同学工作队伍建设，注意内涵，努力提高同学工作的科学化、规范化、制度化水平 1、进一步加强辅导员队伍的训练培育，提高专业技能，鼓舞辅导员开展相关课题讨论;邀请专家学者和有关部门领导、优秀辅导员代表、学务助理进行业务辅导;举办“学工论坛”，拓展有关内容，促进学习沟通;适时组织辅导员外出参与校外有关培训或学习考察。依据有关文件精神，主动制造便利条件，在辅导员职称评定、岗位待遇、个人进展等工作和生活方面赐予关怀和必要保障。 2、同学工作干部要坚持以生为本，增加服务意识，进一步加强和改进工作作风建设;要从关怀同学、服务同学的角度主动适应同学多方面的需求，关心他们解决问题和

30、困难，为同学供应思想、心理、学业、职业等方面的辅导，为同学的全面成长、全面成才服务;要强化责任意识，严格考核评估，加强监督检查，完善考核机制;要从自身做起，从点滴做起，努力将学工队伍建设成一支“政治强、纪律严、作风正”的生力军。 3、仔细抓好同学工作网站建设 本着服务院系、服务同学的原则和宗旨，充分利用网站资源，使同学工作处网站真正成为开展同学思想政治训练的重要阵地，促进招生、就业、宣扬工作的良好载体，准时传输同学工作信息的通畅渠道。 4、完善同学工作突发大事应急机制，进一步规范同学工作突发大事应急处理的程序、职责和信息报告等要素，提高同学工作突发大事应急处理的水平，维护校内的平安稳定。 5、加强同学工作管理规章制度建设 主动应对新状况、新问题，不断总结新阅历，对我校同学工作管理规章制度进行全面的梳理，修订完善各项同学管理制度，进一步促进同学管理工作的科学化、规范化、制度化。 (三)、加强日常训练管理，不断提升训练管理水平，努力提高训练管理绩效 1、坚持依法治校，自觉维护同学的合法权益 要严格执行同学违纪处理、处分标准和程序。对同学的处理要重训练、重看法、重事实、重后果，切实防止出现处分的随便性、不确定性和不行预见性，切实爱护同学的陈述权、申辩权和申诉权。 2、以“点面结合、强化规范”为原则，