【教科版】山东省济阳县竞业园黉舍七年级政治下册导学案：3.8心中的规矩2_第1页
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文档简介

1、竞业园学校学导设计方案姓名高学英课题心中的规则课型问题解决课时间第八周学导目标学导重点情感态度价值观目标：在生活和学习中做到尊重规则，尊重法律，能自觉遵守和维护公共秩序，逐渐养成自律的生活和学习习惯。重点：本单元我们学习了社会生活中的规则法律等，它们对于维护社会秩序具有重要的作用，我们应该知道它们都是外在的 ，我们还需要培养自我控制的能力。因而本课重点是他律和自律的含义及其区别与联系。及方法难点：在本课我们将会学习规则与自由、自律与自由的关系，同学们对这两对看似矛盾的关系理解起来可能存 在困难。1. 什么是他律和自律？自律和他律有什么区别，二者又有什么联系？规则与自由有什么关系？问题预设2.

2、网络社会人与人交往的特点？3.列举自己生活中他律和自律的行为？时过程学导内容设计控同学们，通过上节课的学习，我们知道他律重要但自律更重要，那么我们在生活中怎样自情境创设2律呢，这节课咱们继续学习。1 出示问题，明确本课时的学习任务目标咀嚼32 同桌互相交流自己对本课时学习内容的理解接下来我们来自学本课时的内容，请同学们听清要求：自学指导第一遍大声朗读课文，明确本课问题，并思考如何解决（要求学生把问题的解决思路写在笔记本上）第二遍再读课文思考自己对本课的掌握情况1. 学科长组织好本组的交流，做好分工；小组长负责统一问题。2. 每位学生能认真倾听，并做好记录。初步完善自己的问题。3把本组最有价值的

3、问题展示在黑板上。讨论指导4. 选择本组要展示的问题。5. 政治学科长评价。注意：书写规范、语言表达流畅，体现本组的智慧。教师小组内巡回指导。教师就有代表性地疑问进行解答。1 展讲注意站姿面向老师和同学。2展示语言要完整起始语、陈述语、讨论语、结束语。展讲指导3展示内容：思路、内容、问题的拓展（联系实际，拓展此问题解决的意义）4展讲者展讲时，其他同学要注意倾听、质疑、补充。5. 展讲着脱离教材。精讲点拨本单元我们学习了社会生活中的规则法律等，它们对于维护社会秩序具有重要的作用，我们应该知道它们都是外在的，我们还需要培养自我控制的能力。因此我们在生活和学习中要做审题到尊重规则，尊重法律，能自觉遵守和维护公共秩序，逐渐养成自律的生活和学习习惯。答案方法拓展训练指导训练要求：限时10 分钟，独立完成训练单上的题目教师巡视学生们的解题情况并阅学科长的训练单，看问题主要集中在什么地方预设学生们可能出错的地方：第 6 题 对慎独的认识存在模糊现象。第 8 题：考察学生对法律的制定过程。教师要求学生将本节内容的知识点进行梳理，形成知识框

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