幼儿园2021年秋季园务工作方案

1、幼儿园2021年秋季园务工作方案 方案的种类许多，可以按不同的标准进行分类。主要分类标准有：方案的重要性、时间界限、明确性和抽象性等。在这给大家带来幼儿园2021年秋季园务工作方案5篇，欢迎大家借鉴参考! 幼儿园秋季园务工作方案【篇一】 一、指导思想 深化学习幼儿园训练指导纲要，深刻把握纲要精髓，遵循幼儿身心进展规律和学习特点，自觉制造与个体生命相和谐、相全都的训练;坚固树立以人为本的管理观念，将最科学的思想理念渗透到幼儿训练日常管理的各个环节，做到四个新：与时俱进，训练观念不断更新;坚持素养训练，开展工作不断创新;深化探究实践，课程改革成果新;促进老师专业成长，师资素养面貌新。 二、工作目标

2、： 加强园本内涵建设，大力提高训练实力。 三、工作宗旨： 重详情、讲实效、看长远 四、工作要求 务实与敏捷兼俱、求真与创新统一，立足本职岗位锐意进取创新进展。 五、主要内容与措施 (一)园务管理：科学管理，提高效益 1、办园思想：依法治园，严格按标准收费;依法治教，注意行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿进展、促进老师成长、推动幼儿园进展为工作的动身点。园部提倡三性(制造性、能动性、开拓性)、三效(效率、效益、效能)，考虑到工作成本(时间、精力、财力)与工作成果的关系。 2、管理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、敏捷而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的基础上，领导参加实践训

3、练教学第一线。 3、班子建设：注意学习反思、提倡批判监督，内省与外力共同推动班子队伍的建设。班子人员在思想上强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”，形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子，使幼儿园整体工作快速进展。 4、师资建设：通过不断完善竞争激励机制，促进老师力量、素养、学问结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵进展，多途径促进青年老师快速成长。主要方法有：一是充分发挥骨干老师的传、帮、带、模范带头作用;二是搭建舞台，施压熬炼;三是园本培训有的放矢，促进胜利;四是加强对话与沟通，鼓舞优势互补、相互合作、共同提高。另外，本学期要重点增加老师的服务意识，提倡微笑服务，要提升老师

4、与家长沟通交往的技巧。 5、后勤队伍：充分挖掘我园保育队伍懂训练、素养好的独特优势，进一步加强保教合一的意识，增加岗位角色意识，强化责任感和服务意识，以园为家，视幼儿为己出，为训练一线作坚实保证。 6、家长工作：宣扬与沟通并举，引导与合作并重。召开不同类型的个性化家长会，争取家长的支持协作，连续做好“彩虹报”、家教讲座、幼儿家庭阅读 一、 二、三工程等活动，提高家长的满足度、提高.的信誉度。 7、工会与团妇工作：依据条线的总工作精神与要求实行，激发教职工的工作乐趣、满意青年人的生活情趣，开展丰富多彩的工会活动与团活动，提高生活质量，使幼儿园成为每个教工的精神家园。同时，要主动发挥团员、党员的先

5、锋模范作用，健全组织生活、民主生活活动，形成一个师德高尚、业务精良的优秀教工集体。 (二)教改科研：立足实际，大力提升 园部工作重点：各层次团队围绕目标加强协作，酝酿较高组织才智，大力提升个体训练力量，把全体老师的训练教学水平提升到一个新的档次。 操作原则：下保底，上拔尖。 思想上：教研合一，教中有研，研不离教。老师一要咀嚼消化有关理论，二要厚实实践基础。老师要依据新的基础训练理念来端详和反思自己的工作，自觉地规范自己的训练行为，理性地构建自己的训练观念。 实践中：在“存精、吸纳、创新”的总原则下，老师要提高训练艺术、积累训练才智、互动策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任务意识。

6、详细工作： 1、教研工作： 连续进行理论引进、专题讲座，内化研讨，检查落实，个性化、特色化的老师培育，运用表彰、鞭策、激励机制推动老师成长，要求青年老师依据实际状况自我定位，向着各级的目标奋进。通过各种教科研活动，熬炼培育一批教有所长、教有所特的学者型、专家型人才，在各级各类竞赛中露头角。拟：开展以提高老师集体教学活动水平为宗旨的教学竞赛，促进全体老师悉心钻研教学艺术，提高课堂教学质量。拟：进一步提高老师操作现代训练设备的力量，特殊是要提高多媒体教学水平、课件制作力量。 在新的训练理念引导下，本学期要实实在在地对家长园地的布置进行改进。宗旨是“削减学术性，增加互动性、情趣性”，要切切实实把它做

7、成训练家长、引导家长、激励家长科学育儿的重要阵地，办成呈现班内幼儿进展动态的窗口，要依据班级幼儿的进展状况增加家长喜闻乐见的有用信息量，想尽方法吸引家长关注、参加。 2、课程改革： 在园部基本课程的平台上各班制造性地实施课程，开展有意义的生成课程。总体来说，在课程实践中目的性要更强，内容选择更具可行性，组织开展活动更具系统性，家庭社区资源的利用更具开放性，总结反思更具针对性。依据本人、本班实状况制造性教学，学会变通、迁移、再加工。用好成长册，进一步开拓家长、社区之训练资源，把训练的课堂拓展到宽阔的社区中去，与社区中的环境、人、事、物充分发生作用。坚持课程与课题讨论整合相融求效益，课程连续向关注

8、幼儿进展的活动型课型转变，从注意静态的、表征性的、把握性的学问传授，向让幼儿主动获得过程性、行动性、构建性的学问转变，课程做到生活化、幼儿化、.化、长远化，训练内容做到情景化、活动化、过程化、阅历化。 3、科研工作： 本学期科研工作的总思路是讨论要深、操作要实，成果意识要强。园部小课题讨论要进一步精简整理，集中力气，做到课题有实效能结果。在课题讨论不断向纵深进展的同时，要注意资料的搜集整理，注意过程性资料的择优积累。 4、笔头工作： 要旨：少而精，重实效。本学期大力进行园部局域网的资源共享。班班互通、上下级互通，充分发挥局域网的作用，提高园部管理透明度，增加班际教学沟通。提倡老师在教学活动中充

9、分利用网上资料、多媒体课件、影像资料、幼儿嬉戏等内容，有机选择改为我教学所用。 5、加强托班训练教学的管理 仔细贯彻无锡市政府关于进一步推动学前训练现代经的指导看法，加大力度开展03岁训练的讨论，学习有关理论学问，观摩有关托幼一体化的详细做法，建构托班系统课程，尝试开展假日亲子园，开办家长讲座，摸索科学做法。 6、幼儿进展： 要旨：在有目的、有预备的活动中促进幼儿进展。 培育自信、活泼、大方、英勇的个性是我园始终提倡的，开发幼儿语言潜能，使幼儿想说、敢说、会说、善说则是我园幼儿语言训练的培育目标。制造性地实践“幼儿语言训练活动化”，创新幼儿活动内容，不断完善幼儿语言智能培育机制，推陈出新，做实

10、做好。重点提高幼儿语言交往力量，制造性地设计一些语言交往活动，培育好新一批“小导游”，提高幼儿说新闻、说广告、讲故事、信息发布等活动的水平。 三、后勤管理：优质服务，提高素养 要旨：增加专业化，促优质服务，做到现代的园所条件，优秀的保育队伍。本学期要从每个职工的思想素养、业务力量、服务看法入手抓提高，以优质的服务提高全体师生的生活质量，赢得老师满足、家长满足。 1、加强以法治园的观念，收好用好经费，处理好节省开支与幼儿进展的冲突，加强班级、幼儿园物品的管理工作，以实效为原则合理添置物品。 2、强化平安意识，平安第一，警钟长鸣。细化平安工作岗位责任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期检查修

11、理，合理考评，台帐齐全。 3、严格执行食品卫生法，做好保健卫生工作，做细做实，严格规范。注意消毒、防病的过程工作;加强食堂管理，严格把好进菜关，做好索证和人员体检工作。保证餐点的质量平安，科学合理制定菜谱;准时更换橱窗，向家长宣扬防病学问，主动做好预防传染工作。 4、加强门卫工作责任，确保幼儿出入平安，以良好的素养与服务建成园部的窗口形象。 幼儿园秋季园务工作方案【篇二】 一、我园目前所具备的主要优势 1、突出以人为本的理念，管理效益明显提高。全园士气高涨，老师队伍稳定，各项工作得以持续稳定进展。 2、教研工作不断有新进展，老师的教科研力量得到提高，促进了我园训练教学工作的不断深化。 3、环境

12、建设有了肯定规模，基本适应当前训练教学需要，使环境发挥其有效地训练功能。 4、优质训练和优质服务思想深化人心，保教质量不断提高，得到家长普遍好评。 二、目前需要解决的主要问题 1、理论联系实际不够，在老师中好的学习风气没有形成。表现在教研中理论指导比较被动。 2、老师队伍进展不平衡，思想训练和老师训练教学力量应连续抓紧。 3、由于地域改造，将引起一系列的问题。 三、学期工作指导思想 发扬规程精神，仔细学习新颁布的北京市学前训练条例，巩固成果，更新观念。做好两个面对的工作。把握幼儿训练改革进展的方向。强化内部管理体制改革。提高保教质量，保持一流工作水平。 四、本学期工作任务与措施 (一)管理工作

13、 1、连续加强领导班子思想革命化建设。严格根据国家各项政策办事。做到工作作风正派，思想开拓进取，行动干练坚决。成为群众所信任的顽强的领导班子。 2、加强两支队伍的思想建设，仔细贯彻德才兼备的原则，培育和扶持年轻干部。为实现园所的长远规划培育后备力气。 3、组织教职工连续学好法用好法，依法办事。训练职工树立正确的是非观。保障各项工作紧急有序地开展。 4、坚持民主管理的好作风，发挥职代会在民主管理中的作用。 5、不断提高老师训练教学力量和教科研力量，高质量地完成各级各类教研工作。争创区级优秀教研组。 6、组织好六一庆祝活动。 7、筹建亲子乐园活动基地 8、按上级部署做好各项体制改革工作。 9、连续

14、规.字资料工作。 (二)建立一支合格的教职工 1、行政管理人员 (1)坚固树立创一流工作水平思想，克服傲慢自满心情，提倡不断创新精神。 (2)重视思想建设并不断用新的学问和新的信息改善自己，提高专业理论水平，加强自身综合素养的提高。做一个正直向上的人。 (3)作中要擅长合作，听从领导支配，有较强的原则性、责任感和事业心。 (4)提高政策水平，处理问题思路清楚。有肯定的语言表达力量和写作力量。会做群众思想工作。 (5)学会用法电脑的办公系统。 (6)财务人员严格根据会计法的有关规定做好财务工作。 2、老师队伍的建设 (1)政治上有所追求，业务上不断求精。为人师表，做一个幼儿和家长都欢迎的好老师。

15、 (2)再训练工作实践中不断更新观念，加强训练目标意识，主动参加教科研活动。大胆探究训练工作新路子，在实践中渐渐形成自己的工作特色。 (3)仔细主动参加教学检查活动，通过评价分析促进训练教学力量的提高。 (4)鼓舞老师进修学习，要求老师学习用法电脑备课。 (5)增加老师的保育意识，落实我国保教工作方案。 3、保育员队伍的建设 (1)提高保育员素养修养。进一步规范保育员的工作行为，用训练者的标准严格要求自己。 (2)依据不同年龄幼儿的生理、心理特点，明确保育目的。在对幼儿实施保育过程中渗透训练。特殊是三岁以下幼儿的护理工作中，提倡保教一体化的训练。 (3)支持和鼓舞保育员进修学习，提高保育员的文

16、化素养。 (4)把握幼儿常见病的保健护理学问，随时观看幼儿的健康状况，出现问题能准时实行有效措施，避开意外事故的发生。 (5)帮助班进步行训练环境的创设。 4、后勤队伍的建设 (1)幼儿园的后勤工作人员也是训练者，要随时留意自己的言行。 (2)提高后勤人员的平安意识。严格执行平安责任制，准时发觉和清除担心全隐患。决不允许因失职造成任何伤亡事故(含食物中毒事故等)。 (3)连续完善三级伙食监督网制度。保证幼儿伙食质量。并与班上老师亲密协作，保证幼儿养分摄入量。 (三)提高保教工作质量 1、仔细学习北京市新颁布的学前训练条例。根据条例精神连续坚持保教结合的原则;以嬉戏为基本活动的原则;寓训练与生活

17、及各项活动之中的原则。坚持全面进展的训练方针，促进我园幼儿身心和谐进展。 2、按时完成幼儿进展水平的各项测查工作，并不断提高分析评价力量。在观看幼儿个体差异的基础上，客观真实地完成分析纪录，为下一阶段的训练供应牢靠的依据。 3、连续加强青年老师的基本功训练，提高青年老师组织训练教学活动力量和评价力量。独立自主地完成好各项教学活动。 4、老师在教学活动中应实行多种形式，包括创编各类型嬉戏，以激发幼儿提高学习爱好为主要目的，促进幼儿智力的开发。 5、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康训练，提高幼儿自我爱护意识。全园做到无责任事故，杜绝重大意外事故的发生。 6、加强训练活动的检查力度。广泛开展老师间的

18、沟通活动。 7、环境创设要为训练教学服务。巩固区域活动成果，连续提高区域活动水平。根据幼儿智力进展需要，有方案、有目的、有层次地投放嬉戏材料。提高老师区域嬉戏活动的指导力量。 8、在课题组指导下，连续深化开展3岁前幼儿教养工作讨论、幼儿母语整合训练的讨论，并有阶段性成果。 9、加强教研组活动质量的管理，争创区级优秀教研组。 10、在保教结合的原则基础上，强化教养员的保育意识。 (四)以幼儿身心健康需要为动身点，做好园所得保健工作 1、保健制度的建立和实施，要以幼儿生理、心理进展需要为依据。在市区制定的各项制度基础上，结合我园的实际状况进行适当的调整。使制度更加符合实际状况，真正发挥其作用。 2

19、、保健工作的检查力度要加强，使保健制度的各项内容真正做到深化人心。自觉执行好各项制度。 3、重视提高保健人员的理论水平并能结合本园实际状况制定保健方案。 4、组织全园对保健工作做一次综合评价。 5、对身体发育出现异样的幼儿，要准时与家长取得联系，仔细分析缘由。查找解决问题的方法。 6、做好幼儿保健工作的宣扬。 7、坚持幼儿伙食三方监督工作，广泛听取看法，使幼儿养分膳食始终保持一类水平。 8、加强春季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病率掌握在最低限度。 9、针对问题深化讨论，并写出阅历总结或专题论文。(完成关于集体儿童中肥胖儿干预试验方案的讨论)。 10、保健工作要在原有基础上有所创新，发挥

20、我园保健示范园的作用。 (五)家长工作 1、充分发挥家长委员会的作用。每学期召开两次家委会，向家长汇报我园工作状况，听取家长看法。 2、巩固我园为做好家长服务工作所制定的若干项措施。依据家长的看法，结合园内条件，随时增加必要的服务项目。 3、定期向家长开放半日活动，请家长参与我园重大活动，征求家长对我园训练教学工作的看法。 4、出家长接待日外，随时接待和解答家长提出的各种问题，包括向家长做耐烦细致的说明。 5、依据季节和节假日状况，向家长做好防病及平安问题的宣扬训练。 6、师应准时与家长沟通孩子的进展状况，特殊是担负科研任务的班组，必需向家长宣扬科研任务的意义和目的，以便争取家长的支持和关心。

21、 幼儿园秋季园务工作方案【篇三】 学习落实36岁儿童学习与进展纲要为主线，关注幼儿学习的整体性，敬重幼儿的个体差异，理解幼儿学习方式与特点，重视幼儿的学习品质。建好队伍，抓好培训，主动开展保教工作，努力提高工作成效。 一、工作目标： 1、巩固已有的成果、阅历，进展壮大父母和关怀扶持我们的群体，打好情感牌、唱响名园牌。 2、精细化管理，实行科学管理与人性化管理相结合的模式，逐步由人性化过渡到规范化、精细化。 3、创新教学内容和方法，将成语接龙、绘本阅读等纳入国学教学内容，将感统训练、幼儿体能训练纳入户外活动内容，丰富幼儿的户外活动，提高幼儿的体智力量，改进五大领域学科的教学方式，把绘本阅读、大量

22、识字、口头看图作文作为语言活动的主要内容，连续抓好指心算教学。 4、创新习惯养成训练活动单打一的模式，实现与一日活动相结合，与家庭训练相结合，与幼儿园各项考核相结合，把习惯养成做出明显成效，连续用好好习惯储蓄卡，定期开展习惯养成礼仪童星的典范事例上榜表彰活动。 5、创新影视影像播放，不定期更换微电影制作的mv、幼儿个性化才艺展现、口才秀表演。加强家园合作，连续用法幼儿成长反馈表。 6、提升品牌的内涵进展，强化特色课程，让更多的人知道我们的特长、亮点和独特。 7、提升教职工的素养，把服务基本功、教学基本功、团队精神、心智模式、创新精神和力量作为主要提升内容。 8、提升服务水平。服务内容上通过教职

23、工梳理和建议以及征询父母看法，看看我们还能为父母和孩子供应那些贴心服务;服务质量和水平上仔细总结和反思怎样做到父母和孩子心里去。 9、提升教职工待遇。建立更合理的薪酬待遇制度，限度的调动教职工主动性，让教职工在创建品牌的实践中，随着品牌价值的不断提升，从中受益。 10、提升产业进展。在幼教品牌的带动下，进展与幼教相关的一些产业来制造品牌的价值，提升品牌制造力和影响力。 二、详细措施： (一)、加强幼儿园的科学管理，切实提高管理水平。 1、加强班子队伍的管理。在连续注意管理理论和管理阅历学习的前提下，不断完善幼儿园的管理机制，定期开展管理研讨会，不断总结幼儿园管理的阅历和存在的不足，常常听取父母

24、、老师、职工的看法和建议，准时调整管理策略，完善管理措施，切实提高管理水平。 2、加强训练常规管理。一是仔细建立和执行教学管理制度。采纳定期检查和不定期抽查相结合的方法，全面了解老师教学工作状况，准时推广老师的先进阅历，限期整改存在问题。二是仔细执行一日活动管理制度。园领导要做到“四个坚持”，即：坚持每周看活动不少于2个，坚持每周汇总看活动状况，坚持每周进行集体点评，坚持定期深化教室分析保教质量。三是仔细执行课程管理、教研活动管理制度。教务处、教科室每月开展一次专题研讨活动，就某一方面的问题形成具有指导性的看法;教研组每周开展一次教研活动，讨论解决教学工作中的实际问题;每周开展一次集体备课活动

25、，进行集体讨论。 3、加强后勤、平安管理。一是健全后勤管理制度，细化后勤管理环节，规范后勤管理工作，保证后勤条线工作有条不紊。二是强化平安管理熟悉，加大平安管理力度，细化平安管理环节，做好平安管理工作，确保平安工作万无一失。三是加强保教结合的研讨活动，主动协作老师做好训练教学的服务工作，为幼儿在园健康、平安、开心生活打好基础。 4、深化幼儿园的内涵进展，注意培育校内文化，促进幼儿园办园特色的形成。校内文化是建设学习型幼儿园的重要特征，我们要结合课题讨论和责任训练课程实施，不断提高老师责任熟悉和奉献精神。通过开展文明班组、学习型团队等评比活动，从而提高全园教职工文明熟悉和学习的主动性，促进幼儿园

26、的文化建设。 (二)、深化训练教学改革，不断提高保教质量。 1、主动推动课程改革，构建园本化课程实施体系。在选择相关教材、筛选内容、有机整合的基础上，制造性实施富有园本特质的训练课程;在课程实施过程中，要正视突出的问题，查找解决的对策，重点把握以下六个方面的关系：显性课程与隐性课程的关系，预成活动与生成活动的关系，老师主导与幼儿主体的关系，主题综合与领域平衡的关系，集体教学与小组嬉戏的关系，时间空间与训练效益的关系。 2、着力深化园本教研。要加强和落实幼儿园园本教研制度，建立幼儿园老师自培机制。努力构建以课程改革为平台，以课题讨论为抓手，以活动为载体，通过实践反思、伙伴合作、专业引领，促进老师

27、训练行为跟进的操作系统。要改善传统教研的不足，探究新课程背景下切实有效的教研活动模式，让教研活动切实、有效地促进老师专业成长。 要转变教研方法，变“要我学”为“我要学”，变“个体”为“群体”，变“被动”为主动，唤醒老师对自身教学行为中存在问题的警觉和剖析熟悉，形成教学行为问题化，促进训练理念向训练行为的真正内化。要构建公平、互动、合作、共享、反思的教研平台，通过切实有效的园本教研，培育组织才智，丰富个体素养。 3、加强对课程的领导，不断学习先进幼儿园课程领导的阅历，不断调整和完成课程方案，真正满意不同幼儿的进展需要和父母的需要，使训练内容生活化、阅历化、综合化，在促进幼儿身心健康、全面、和谐进

28、展的同时，重点促进幼儿责任感的进展。 (三)、重视队伍建设，不断提高师资素养和专业水平。 1.强化班子队伍建设。注意理论学习，提高幼教专业理论水平;注意信息收集，了解国内外幼教改革动态;注意深化保教工作第一线，了解现状并准时赐予指导。本年度方案开展班子队伍建设系列活动。即：专题讲座、主题论坛、沙龙研讨等。 2.强化老师队伍建设。首先，注意师德师风训练。深化开展以“学为人师、行为世范”为主旨、以“喜爱本职工作、教书育人、为人师表”为要求的“师德师风”系列训练活动，切实提高老师的师德素养。其次，加大培育骨干老师的力度。 创设条件，鼓舞老师主动参与各类的业务学习和才艺大比拼活动，通过带教和园内的培育

29、，使青年老师的保教水平有一个突飞猛进的进步，根据“明确对象、制订方案、落实措施，注意实效”的要求，尝试开展培育首席老师、教学能手、学科带头人活动，形成骨干老师培育梯队。再次，做好青年老师的园本培训，从适应期青年老师入手进行说课、评课等方面的培训。关心新上岗老师过好备课说课关、教室教学关和教室管理关，切实提高老师的业务水平。 3、加强生教老师、炊事员的业务培训和实践指导。组织后勤人员，开展帮助老师培育幼儿责任心的讨论与实践活动，并关心他们确立课题“树立科学保育观，努力提高幼儿责任熟悉”。 4、加强幼儿园卫生平安检查工作，严格做好常规性的卫生消毒和防病宣扬工作，保证幼儿健康成长。 (四)、连续做好

30、保健和服务工作。 1、连续做好早上入园晨检和教室复检工作。 2、不断改进服务措施，提高服务质量，创建服务品牌。 3、保健工作要在原有基础上有所创新,发挥示范园的作用。 (五)、重视父母和社区工作，提高家教指导的质量。 1、加强父母委员会的工作。 2、利用社区资源，开展丰富多彩的活动。 3、连续运用社区的人力资源，为幼儿园服务。 (六)、产业的开发与实施工作 1、进展相邻产业，壮大经济实体，为老师解决后顾之忧。 2、以艺术训练为切入点，利用多种媒介、渠道实现艺术训练产业化，实现幼儿素养增加、老师受益、幼儿园品牌提升三赢。 (七)、其他工作 1、做好幼儿园的财产登记和物品保管工作，完善借用手续，确

31、保财物的充分利用。 2、做好幼儿园网站的丰富工作，使网站成为幼儿园的资料室;老师、父母学习争论和互动的平台，指导老师建立教室网站、微信群、群。 3、做好幼儿成长记录工作和好习惯储蓄工作。 4、同心协力开展好每月一次的专题活动。 幼儿园秋季园务工作方案【篇四】 一、指导思想 依据纲要精神，立足本园实际，以领域活动课程为主，主题活动为辅开展训练教学活动。转变老师训练观念，不断提高保教质量，加强管理，真正做到服务于.、服务于家长、服务于幼儿。 二、工作要点 (一)保教工作 1、保育工作 (1)加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，学习保育业务，不断提高保育的素养。 (2)严格执行作息制度，保证幼

32、儿身心健康，愉悦地进展。 (3)培育幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为其一生的进展奠定良好的基础。 (4)加强对幼儿的体育熬炼和户外活动护理，并对幼儿进行平安训练，培育幼儿的自我防扩意识和力量，确保幼儿生命平安。 (5)把好晨检关，做好全日观看记录，严格执行卫生消毒保健工作。 (6)擅长观看，发觉幼儿一日生活中的冷暖及异样状况，并准时赐予耐烦妥当处理。 (7)加强卫生保健工作，每年体检一次，准时进行预防接种工作加强幼儿身体健康。 2、训练教学工作 (1)进一步学习领悟规程、纲要、指南精神，探讨实施的方法策略，汲取幼教新信息，不断更新训练教学观念，尝试新课程改革教学方法和学习方式的转变。老

33、师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，主动探究适用本园的训练教学新方法，促进保教质量不断提高。 (2)保教人员应针对幼儿年龄特点，班级实际状况制定的确可行的一日活动常规，不断提高观看、分析、反思幼儿一日活动的力量，通过良好的训练手段培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、看法、力量、学问技能等方面的进展。 (3)通过听课了解保教人员执教状况及幼儿活动状况。 (4)通过形式多样的活动，促进幼儿全面素养的进展。 (5)创设师幼人人讲一般话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达力量的培育及良好倾听习惯的培育。 (6)鼓舞幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现力。 (

34、7)培育幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现，充分进展艺术表现力。 (8)创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活，学习环境，使幼儿体验数学的重要和爱好。 (9)丰富户外体育活动器械，加强对户外训练活动的指导。 (10)加强对区域活动的组织指导。 (11)加强环境创设的有机指导，培育幼儿仔细观看四周环境的力量。 (12)节日进行多样的主题训练活动，亲子活动等。 (三)培训工作 1、组织老师出去参与学习、培训，不断猎取幼教新信息。 2、组织老师有目的、有方案地进行业务学习，连续鼓舞老师苦练技能技巧，成为全面进展的幼儿老师。 3、加强岗位练兵 4、连续鼓舞支持老师参与各类大专学历进修。 (四)教研工作

35、1、加大教研力度，懂得新课程教与学的关系，以新的教学观制定符合本班幼儿实际水平，幼儿感爱好的主题活动内容。 2、结合各班特点制定自己的研讨课程，组织老师开展互听互评活动，课题讨论活动，结合公开课给老师供应研讨的平台，提高老师教研力量，促进训练水平上一个台阶。 3、组织老师外出参观学习，接受新的信息，回来后进行公开观摩，带动全体老师教学水平的提高。 (五)家长工作 1、每学期召开一次“家长会”和“家长访园日活动”，成立“家长委员会”共同商讨全园大事、要事，向幼儿园反馈家长对幼儿园工作的看法、建议,了解幼儿园的训练教学活动，促进幼儿园工作的进一步进展。 2、加强家园联系栏，对家长达到家园训练同步，

36、促进幼儿全面进展。 3、每学期老师要全面家访一次;平常常常利用接送幼儿时间准时反馈幼儿在园一日生活状况及用电话家访或登门家访;节假日进行“家园同乐”活动等进一步亲密家园联系。 4、充分利用家长资源，促进幼儿园的训练教学工作，为幼儿园的进展起到重要的作用。 (六)后勤、行政工作 1、加强投资和建设力度，争取校部及各部门的关怀和支持，加大训练师资队伍的建设改善办园条件，完善幼儿园的内部及外部设施。 2、充分体现行政后勤工作的服务性、先行性、全局性和政策性，保证幼儿园工作的顺当开展。 (七)团体工作 1、关怀老师的生活、学习，组织开展丰富多彩，健康有益的活动。 2、培育年轻老师主动向上，有事业心、责

37、任心的老师。 3、发挥年轻人的潜力，使我们的队伍成为具有凝聚力和生命力的团体。 我们将连续同心协力，共同进展幼儿园。 幼儿园秋季园务工作方案【篇五】 一、指导思想： 本学期我们依据园务方案，为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，促幼儿体智德美全面进展。详细方案如下： 二、训练教学常规管理 1、每班级要上交各种班级工作方案与总结(方案围绕保教工作、嬉戏活动开展、家长工作、环境创设写);要有月周方案表;一日活动支配表;老师每学期要写训练笔记8篇以上。 2、幼儿一日活动支配科学合理并严格执行一日作息进度表，坚持做到户外活动2时。 3、建立幼儿个体进展档案。(家园联系册) 4、园长做到下班指导工作(听课、幼儿如厕、就餐、)并做好记录;每周检查老师的教案、每月检查训练笔记、每月检查月方案工作、每周要检查区域活动、并进行批阅，做好记录。 5、德育训练: