《枫树上的喜鹊》课时练习题_第1页
《枫树上的喜鹊》课时练习题_第2页
《枫树上的喜鹊》课时练习题_第3页
《枫树上的喜鹊》课时练习题_第4页
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文档简介

1、第一课时1. 给加点字选择正确读音。 nyóumyíàn母冈案姨游2. 选一个字 ,使它与外面都能组成词语。彩想神力做话酒美3. 写出下面词语的近义词。喜欢()快乐()意思()参考答案:1. m n àn y í y óu2. 梦 精3. 喜爱 高兴 意义第二课时1. 看拼音写词语。 yíf nbià nzìmjià o sh(yó u y) n(kà n x)ì(ds n)(t á i t)ó u()()()()2. 给下面的句子打上标点符号。

2、我真高兴啊一会儿教他们学自己发明的拼音字母看 那是什么我知道,这便是 a o e3. 想象下面的情景,试着将它写下来。喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里,叫起来: “鹊,鹊,鹊 ”4. 我会做。种植春天从前,有一位国王, 性情冷酷。 他的国度里所有的地方都盖在厚厚的白雪之下,从来就没有花的芳香和草的翠绿。 他十分渴盼春天来到他的国家, 但是春天从来都不肯光临。这时,一位流浪已久的少女, 来到了皇宫的门前。 她恳求国王给她一点食物和一个睡觉的地方, 她实在太饿太累了。 但是国王从来都不愿意帮助别人, 他叫随从把少女赶走了。少女在寒冷的风雪中走进了森林。 在森林中, 她遇到了一位厚道的农夫。 农夫急忙

3、把她扶进屋, 让她睡在温暖的火炉边, 给她盖上毛毯, 然后用仅有的面粉为少女做成了面包和热汤。 当他把面包和汤端到少女面前时, 才发现少女已经死了。农夫把少女埋在了田野里, 并把面包和汤放进去, 还为她盖上了毛毯。 第二天一早,奇迹出现了:尽管其他地方仍旧是白雪皑皑,但是在少女的坟墓上,竟然开满了五彩斑斓的小花这里的春天来了!原来,这个女孩便是春天。 农夫接纳了她, 诚待了她,滋润了她,安息了她。于是也便享受了她。原来,只要付出,一切都会有收获,无论你付出得多么早,或者是多么晚。原来,没有什么可以真正死去,除了一颗冷酷的心。原来,春天就这样无声无息地握在我们每个人的手里,静静地等待我们去把它种

4、植、诞生和创造出来,等待我们用爱作中介,把冰凌百丈变为繁花万朵。也许,这样静静等待我们的,并不仅仅是春天。对待流浪的少女,国王的态度是_;农夫的态度则是 _。这里运用了 _的写法,表现了农夫待人 _,更加烘托出了国王的性情 _。这个故事告诉了我们(多选) ()A那个少女就是春天,善待她就能拥有春天。B待人不能冷酷无情,只要热情友善地对待他人,就能得到回报。C这样静静等着我们的不仅仅是春天,还有生活。只要我们善待生活,珍惜生命,从身边的每一件小事做起,那么幸福就会永远属于我们。“也许,这样静静等待我们的,并不仅仅是春天。”你觉得除了春天,还会有些什么?参考答案 :1.阿姨方便 字母 教师游泳看戏 打伞抬头2. ! !?、3. 示例:我看到这个情景,会想到,喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里时,小喜鹊高兴地叫起来:“谢谢妈妈!谢谢妈妈! ”喜鹊妈妈看着

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