小学音乐及乐理知识

1、构思新颖，品质一流，适合各个领域，谢谢采纳小学音乐及乐理知识西洋乐器有（小号、 大号 萨克斯、小提琴等）。民族乐器有（大鼓、唢呐、笛子、葫芦丝、琵琶等）小学阶段掌握音乐家国内音乐家有：聂耳：义勇军进行曲卖报歌冼星海：到敌人后方去满江红阿炳 ：二胡曲二泉映月琵琶曲大浪淘沙刘天华：空山鸟语贺绿汀游击队之歌 保家乡马可：南泥湾咱们工人有力量马思聪：摇篮曲思乡曲施光南：打起手鼓唱起歌在希望的田野上任光：渔光曲刘炽：让我们荡起双桨王洛宾：在那遥远地方大阪城的姑娘曹火星：没有共产党就没有新中国国外音乐家有 :德国作家贝多芬命运交响曲 欢乐颂奥地利作家舒伯特鳟鱼 菩提树肖邦，波兰人葬礼进行曲1构思新颖，品质

2、一流，适合各个领域，谢谢采纳二、乐理知识：( 一）、音乐构成有四个基本要素：1、音的高低2 、音的长短3、音的力度4 、音质（二）音符1. 在简谱中，记录音的高低和长短的符号，叫做音符。而用来表示这些音的高低的符号，是用七个阿拉伯数字作为标记，它们写法是：1 2 3 4 5 6 7 读法为 :do re mi fa so la si（多来米发梭拉西）2. 音符名称写 法时值音符名称写法时值全音符5 四拍二分音符5二拍四分音符5一拍八分音符5半拍-十六分音符5四分之一拍=5三十二分音符八分之一拍3. 休止符 0名称写法休止时值全休止符0000四拍二分休止符0 0二拍四分休止符0一拍八分休止符0半

3、拍-2构思新颖，品质一流，适合各个领域，谢谢采纳4 、附点音符附点就是记在音符右边小圆点, 表示增加前面音符时值的一半,带附点的音符叫附点音符。附点二分音符5 -·时值三拍附点四分音符5·时值一拍半附点八分音符5·时值四分之三拍6、反复记号表示记号内的曲调反复唱（奏）。（ 1）表示从头反复。记谱： A|B|C唱（奏）法： A|B|C|A|B|C（2）表示中途反复。记谱： ABC唱（奏）法： A|B|B|C（ 3）为反复跳越记号。记谱：唱（奏）法：A|B|A|C7 、调式： 1=F,1=C,1=G,叫调式，分别是 F 调。 C调。 G调8、变化音，升音 , 用“ #

4、（升号）。降低半音，用“b "(降号）（三）、音高：音符的数字符号如1、 2、 3、 4、 5、 6、 7 就表示不同的音高。音乐里总共就有7 个音符。（四）、节奏掌握读谱，首先要掌握节奏，练习掌握节奏要能准确的击拍。击拍的节奏方法是：手往下拍是半拍，手掌拿起有半拍，一上一下是一拍。3构思新颖，品质一流，适合各个领域，谢谢采纳波音是在两个主要音之间， 加入其上方或下方的短的辅助音而成。上波音5565下波音5545小节线 用竖线将每一小节划分开线叫小节线。换气号 用记号“ v”标记。 表示在此处换气。顿音记号 用三角符标记在音符的上面， 表示这个音要唱（奏）得短促、跳跃。重音记号 用“

5、 >”标记在音符的上面，表示这个音要唱（奏）得坚强有力。延长记号 ：用标记，如表示可自由延长时值（一般可延长一倍的时值。三连音：力度术语pp很弱p弱mp 中弱mf中强f 强ff 很强>或< 重音记号渐弱渐强连音线 ：用上弧线标记在音符的上面，它有两种用法：（ 1）延音线 :如果是同一个音，则按照拍节弹奏完成即可，不用再弹奏。（ 2）连接两个以上不同音，也称圆滑线。要求唱（奏）得连贯、圆滑。4构思新颖，品质一流，适合各个领域，谢谢采纳拍号：2表示 （每小节内有 2 拍）4（以四分音符为一拍）节奏：强弱拍号：3表示 （每小节内有 3 拍）4（以四分音符为一拍）节奏：强弱弱拍号：4表示 （每小节内有 4 拍）4（以四分音符为一拍）节奏：强弱次强 弱拍号：3表示（每小节内有 3 拍）8 （以八分音符为一拍）节奏：强 弱 弱拍号：6表示 （每小节内有 6 拍）8 （以八分音符为一拍）节