铜陵学院本科毕业论文(设计)抽答辩实施办法

1、 铜陵学院本科毕业论文（设计）抽答辩实施办法 为加强我院本科生毕业论文（设计）的过程管理，不断提高毕业论文（设计）的质量和水平，根据铜陵学院毕业论文 (设计)管理工作实施细则的规定和要求，在每届学生毕业论文（设计）答辩结束后一周内再进行一次抽答辩，现将抽答辩的具体实施办法规定如下，请各教学单位遵照执行。 一、成立抽答辩专家组学院成立由学术工作委员会成员参加的抽答辩专家组，专家组成员由副高以上职称或博士学位或特色专业的骨干教师组成，各专业专家原则上不少于2人。抽答辩本着回避原则，抽答专家本人不能参加自己所指导的学生毕业论文（设计）的答辩工作。二、抽答对象和比例抽答对象：铜陵学院全日制应届本科毕业

2、生。抽取比例：原则上按应届本科毕业生在册人数3%-5%的比例，分专业抽取。 三、抽答辩学生须提交以下材料1、本科毕业论文（设计）任务书2、本科毕业论文（设计）开题报告3、本科毕业论文（设计）纸质终稿及电子稿4、毕业论文（设计）指导记录表5、本科毕业论文（设计）答辩记录表6、本科毕业论文（设计）成绩评定表四、成绩评定1、各专家依据本科毕业论文（设计）评分细则（见附表），对照标准逐项打分，综合得分在90分以上（含90分）为优秀；80-89分为良好；70-79分为中等；60-69分为及格；60分以下为不及格。2、抽答辩学生毕业论文（设计）成绩以答辩专家组最终确认的成绩为准。3、毕业论文（设计）成绩不

3、及格者应予重做；经重做仍不及格者，作结业处理、发给结业证书，结业后按学院规定予以补做，及格后换发毕业证书。铜陵学院教务处 2008年5月附表（ ）本科生毕业论文（设计）评阅意见表姓名班级学号论文题目专家对毕业环节的评语（建议从以下7个方面给出意见）毕业论文（设计）的理论及实际意义对毕业论文（设计）的研究内容、研究方法及研究结果的意见从毕业论文（设计）来看学生综合应用基础理论与专业知识分析、解决实际问题的能力对毕业论文（设计）的质量与水平的评价，是否有新的见解或创新对毕业论文（设计）期间学生的学习态度、组织纪律的意见毕业论文（设计）是否完成规定任务，是否同意参加答辩存在问题与不足 成绩（满分30

4、分）： 签字： 年 月 日专家评阅评语（建议从以下6个方面给出意见）毕业论文（设计）的理论及实际意义对毕业论文（设计）的研究内容、研究方法及研究结果的意见从毕业论文（设计）来看学生综合应用基础理论与专业知识分析、解决实际问题的能力对毕业论文（设计）的质量与水平的评价，是否有新的见解或创新毕业论文（设计）是否完成规定任务，是否同意参加答辩存在问题与不足 成绩（满分20分）： 签字： 年 月 日专家组对答辩评语（建议从以下6个方面给出评语）学生毕业论文（设计）质量与水平；分析论证能力；综合应用能力；表达能力；回答问题情况；是否达到学位论文水平及存在问题与不足成绩（满分50分）： 组长签字： 年 月

5、 日总分（满分100分）： 组长签字： 年 月 日学生档案（本表格原件）、毕业论文（设计）资料袋（本表格复印件）各一。（ ）届毕业论文（设计）答辩记录学生姓名： 学号： 专业：地点：课题名称：答辩委员会（小组）成员姓 名职 称所属专业备 注答辩中提出的主要问题及回答的简要情况记录：答辩委员会（小组）负责人： （签字） 记录人： （签字）年 月 日毕业论文（设计）得分：（以答辩委员会给分为准）（ ）届本科生毕业论文（设计）评分表说明：1毕业论文（设计）成绩按三个部分评定，百分制，即：学生毕业环节进行情况分(总计30分)；毕业论文 (设计)质量分(总计20分)；学生答辩情况分(总计50分)，在抽答

6、辩中，以上成绩均由抽答辩专家给出。2毕业论文（设计）评分一律按优、良、中、及格和不及格五级评分。评分按100分制计算， 按100-90分为“优”、89-80分为“良”、79-70分为“中”、69-60分为“及格”、60分以下为“不及格”的标准折合成五级分制。3本评分表各项目提供了四种选项（即A、B、C、D）及其对应的评分标准，教师在评分时，可借鉴这四种选项的评分标准，给出分数，该分数不一定是这四种选项中的一项，但给出分数不得超过该项目的最高分。例如：在评阅“文献检索、阅读及综述能力分”时，如学生文献查阅、翻译、阅读能力较差，但进行了文献查阅总结，可给1.5分。4本评分表分为理工类和文法经管（含

7、英语专业）类两大类。请专家参照使用。本科生毕业论文（设计）评分表（文法、经管类）第一部分：抽答辩专家对学生毕业环节进行评分（30分），根据学生的完成情况确定。主 要 项 目 内 容评分1文献检索、阅读及综述能力分（计4分）A 文献查阅、翻译、阅读能力很强，有完整的文献综述报告 （4分）B 文献查阅、翻译、阅读能力较强，有文献综述报告 （3分）C 文献查阅、翻译、阅读能力一般，进行了文献查阅总结 （2分）D 文献查阅、翻译、阅读能力较差，没有进行文献查阅总结 （0分）2毕业论文（设计）、研究方案设计能力分（计5分）A 能独立地提出可行方案 （5分）B 能独立地提出部分可行方案 （4分）C 只有在

8、指导教师的多次指导下，才能确定方案 （3分）D 在指导教师的多次指导下，还提不出方案 （0分）3基本概念、基本理论及自学能力分（计5分）A 基本概念清楚、基本理论扎实、广泛，并有很强的自学能力 （5分）B 基本概念较清楚、基本理论较扎实，有较强的自学能力 （4分）C 基本概念、基本理论掌握程度一般，自学能力一般 （3分）D 基本概念、基本理论掌握程度较差，自学能力较差 （2分）4分析问题、解决问题及计算机运用能力分（计6分）A 能正确分析遇到的各种问题，提出解决问题的办法与建议，计算机运用能力强（6分）B 能分析遇到的各种问题，提出一些想法与建议，计算机运用能力强 （5分）C 能部分分析遇到的

9、各种问题，有一些想法与建议，计算机运用能力一般 （4分）D 分析问题能力较差，提不出什么解决问题的想法与建议，计算机运用技能较差（2分）续表主 要 项 目 内 容评分5科学素养、学习态度、纪律表现分（计3分）A 工作严谨、认真、诚实，学习努力、勤奋，严格遵守校纪 （3分）B 工作较严谨、认真、诚实，学习较努力、勤奋，能遵守校纪 （2分）C 工作不够严谨、认真，学习不够努力、勤奋，不能自觉遵守校纪 （1分）D 工作不严谨、认真，学习不努力，违反学籍管理或毕业环节等有关规定 （0分）6工作量及毕业论文（设计）进度分（计2分）A 学生对自己的工作量要求很饱满，能很好地完成规定的进度 （2分）B 学生

10、对自己的工作量要求较饱满，基本上能完成规定的进度 （1.5分）C 学生对自己的工作量要求一般，勉强完成进度 （1分）D 学生对自己的工作量要求不饱满，也没有完成进度 （0.5分）7指导教师对学生的论文（设计）整体评价（计5分）A 观点明确；论据充足；论述深刻，论证严谨；有一定独创性，科学性较强；文章结构完整，层次清楚，语言流畅，格式规范 （5分）B 观点明确；内容充实；有一定理论性；论证较为严谨，逻辑性较强；文章结构完整，层次清楚，语言流畅，格式较规范 （4分）C 观点明确；材料较为具体、充分；能运用所学知识阐述自己的观点；结构较为完整，层次较为清楚，语言通顺，格式较规范 （3分）D 观点不明

11、确或有严重政治性错误；材料空泛或虚假，论证片面、紊乱，无逻辑性；结构不完整，层次不清楚，语言不通顺；文章体裁不符合规定；字数少于规定字数；有剽窃、抄袭，由他人代写或其他弄虚作假行为 （0分）满分30分。打分：抽答辩专家签字： 日期： 年 月 日本科生毕业论文（设计）评分表（文法、经管类）第二部分：抽答辩专家对毕业论文（设计）质量评分(20分),根据论文（设计）质量确定。主 要 项 目 内 容评分1毕业论文（设计）书写规范分（计2分）A 全部用A4复印纸，格式规范，符合学校规定的毕业设计(论文)撰写格式要求。（2分）B A中所列项目中有1项或2项不合格者 （1.5分）C A中所列项目中有3项到4

12、项不合格者 （1分）D A中所列项目中超过四项不合格者 （0.5分）2毕业论文（设计）文字书写基本要求分（计3分）A 采用计算机打印；语句通顺、流畅；标点符号、语法正确；叙述简明扼要；思路层次清晰，概括全面准确；重点突出 （3分）B 基本达到选项“A”的要求 （2分）C 尚能达到选项“A”的要求 （1分）D 未采用计算机打印；文字潦草；语句不通；有多处标点符号和语法错误；思路不清晰（0.5分）3毕业论文（设计）正文分（计11分）A 对于研究课题能熟练运用本专业所必须的基础理论和基本专业知识，分析问题，解决问题；理论正确；概念清楚；层次清晰；逻辑性强；论证严密，无表达错误 （11分）B 毕业论文

13、（设计）正文质量较好，无原则性表达错误 （9分）C 毕业论文（设计）正文质量一般，或非原则性表达错误较多 （7分）D 毕业论文（设计）正文质量较差，出现个别原则性表达错误 （4分）4毕业论文（设计）创造性分（计4分）A 研究成果具有一定水平，得出创造性结论，在某些领域获得初步进展。同行阅读毕业论文（设计）后能感到作者的研究工作具有一定的学术和实用价值，体现出很好水平 （4分）B 提出了创新性设想，但具体思路尚有待完善或有考虑不周之处 （3分）C 提出了创新性设想，但尚有未解决的问题 （2分）D 基本没有创新性 （1分）满分20分。打分：抽答辩专家签字： 日期： 年 月 日注该学生毕业论文（设计

14、）的指导教师不能作为评阅人评阅学生毕业论文（设计）。本科生毕业论文（设计）评分表（文法、经管类）第三部分：抽答辩专家组对学生答辩情况评分（50分)，根据学生答辩情况确定。主 要 项 目 内 容评分1毕业论文（设计）水平和工作量评价分（计17分）A 有创新性结果，全面完成了任务书所规定的各项要求 （17分）B 有创新性结果，基本完成了任务书所规定的各项要求 （13分）C 有一定的创新性结果，基本完成了任务书所规定的各项要求 （9分）D 没有创新性结果，没有完成任务书所规定的各项要求 （4分）2答辩准备情况分（计8分）A 很好 （8分）B 较好 （6分）C 一般 （4分）D 很差 （2分）3毕业论

15、文（设计）介绍表达情况（计15分）A 简洁，流利，清楚，重点突出，表现出对所从事的工作掌握的很透彻 （15分）B 较好 （12分）C 一般 （8分）D 很差 （3分）4即席回答表现分（计10分）A 回答问题表现全部正确,概念清楚，理论知识掌握扎实，简明扼要 （10分）B 回答问题表现较好 （7分）C 回答问题表现一般 （4分）D 回答问题表现很差 （2分）满分50分。打分：答辩小组负责人： 年 月 日本科生毕业论文（设计）评分表（理工类）第一部分：抽答辩专家对学生毕业环节进行评分（30分)，根据学生的完成情况确定。主 要 项 目 内 容评分1文献检索、阅读及综述能力分（计4分）A 文献查阅、翻

16、译、阅读能力很强，有完整的文献综述报告 （4分）B 文献查阅、翻译、阅读能力较强，有文献综述报告 （3分）C 文献查阅、翻译、阅读能力一般，进行了文献查阅总结 （2分）D 文献查阅、翻译、阅读能力较差，没有进行文献查阅总结 （0分）2实验（设计）方案、研究方案及软硬件方案设计能力分（计5分）A 能独立地提出可行方案 （5分）B 能独立地提出部分可行方案 （4分）C 只有在指导教师的多次指导下，才能确定方案 （3分）D 在指导教师的多次指导下，还提不出方案 （0分）3基本概念、基本理论及自学能力分（计5分）A 基本概念清楚、基本理论扎实、广泛，并有很强的自学能力 （5分）B 基本概念较清楚、基本

17、理论较扎实，有较强的自学能力 （4分）C 基本概念、基本理论掌握程度一般，自学能力一般 （3分）D 基本概念、基本理论掌握程度较差，自学能力较差 （2分）4分析问题、解决问题及计算机运用能力分（计6分）A 能正确分析毕业论文（设计）中遇到的各种问题，并提出解决问题的办法与建议，具有很强的计算机运用技能 （6分）B 能分析毕业论文 (设计)中遇到的各种问题，并提出建议，计算机运用技能较强（5分）C 能部分分析毕业论文 (设计)实施过程中遇到的各种问题，并有想法与建议，计算机运用技能一般 （4分）D 分析问题能力较差，提不出什么解决问题的想法与建议，计算机运用技能较差 （2分）5数据记录、数据处理

18、及理论计算能力分（计5分）A 平时有详细准确的原始实验记录，能正确分析，取舍所掌握的数据，能根据已有数据对过程进行描述，能正确选择设计方法、计算结果正确 （5分）B 数据记录、数据处理及理论计算能力较好 （4分）C 数据记录、数据处理及理论计算能力一般 （3分）D 数据记录、数据处理及理论计算能力较差 （1分）6科学素养、学习态度、纪律表现分（计3分）A 工作严谨、认真、诚实，学习努力、勤奋，严格遵守校纪 （3分）B 工作较严谨、认真、诚实，学习较努力、勤奋，能遵守校纪 （2分）C 工作不够严谨、认真，学习不够努力、勤奋，不能自觉遵守校纪 （1分）D 工作不严谨、认真，学习不努力，违反学籍管理

19、或毕业环节等有关规定 （0分）7工作量及毕业论文（设计）进度分（计2分）A 学生对自己的工作量要求很饱满，能很好地完成规定的进度 （2分）B 学生对自己的工作量要求较饱满，基本上能完成规定的进度 （1.5分）C 学生对自己的工作量要求一般，勉强完成进度 （1分）D 学生对自己的工作量要求不饱满，也没有完成进度 （0.5分）满分30分。打分：抽答辩专家签字： 日期： 年 月 日本科生毕业论文（设计）评分表（理工类）第二部分：抽答辩专家对毕业论文（设计）质量评分(20分),根据论文（设计）质量确定。主 要 项 目 内 容评分1毕业论文（设计）书写规范分（计2分）A 全部用A4复印纸，格式规范，符合

20、学校规定的毕业设计(论文)撰写格式要求 （2分）B A中所列项目中有1项或2项不合格者 （1.5分）C A中所列项目中有3项到4项不合格者 （1分）D A中所列项目中超过四项不合格者 （0.5分）2毕业论文（设计）文字书写基本要求分（计3分）A 采用计算机打印；语句通顺、流畅；标点符号、语法正确；叙述简明扼要；思路层次清晰，概括全面准确；重点突出 （3分）B 基本达到选项“A”的要求 （2分）C 尚能达到选项“A”的要求 （1分）D 未采用计算机打印；文字潦草；语句不通；有多处标点符号和语法错误；思路不清晰 （0.5分）3毕业论文（设计）正文或设计图面质量分（计11分）A 对于研究课题能熟练运

21、用本专业所必须的基础理论和基本专业知识，分析问题，解决问题；理论、公式正确；概念清楚，应用合理；层次清晰；逻辑性强；论证严密，计算准确全面；图表质量好。对于设计课题制图符合国家标准，图面质量好，无表达错误，图内文字工整，图纸数量达到要求 （11分）B 毕业论文（设计）正文质量较好，或制图符合标准，图面质量较好，无原则性表达错误，图纸数量达到基本要求 （9分）C 毕业论文（设计）正文质量一般，或制图符合标准，图面质量较好，非原则性表达错误较多，图纸数量达到基本要求 （7分）D 毕业论文（设计）正文质量较差，或设计图面质量较差，有不符合国家制图标准之处，出现个别原则性表达错误，图纸数量基本达到要求 （3分）4毕业论文（设计）