人教版九年级化学上册：2.4“氧气的实验室制取与性质”知识综合练习题(无答案)

1、2.4 “氧气的实验室制取与性质”知识综合练习题一、选择题L用高镒酸钾制取氧气时发生了试管破裂的情况，造成试管破裂的原因可能是下列中的（）没有给试管均匀预热 试管外壁有水珠 试管口没有珞微向下倾斜 加热时试管与灯芯接触 收集氧气结束时，先撤去酒精灯C.密度比空气大C氢气D.余D.能与红磷反应D.二氧化碳A .<§）B.酶2 .下列叙述中，属于氧气的化学性质的是A.无色无味B.不易溶于水3 .具有助燃性的气体是（）A,氟气B.氮气4 .小华用凉开水靠鱼，不久鱼全死了。下列解释合理的是（）B.凉开水中几乎不含氯原子D.凉开水中几乎不含水分子A .凉开水几乎不含氧元素C.凉开水中几乎

2、不含氧分子5,下列实验操作中，正确的是（）C.嗅闻气体量取9.5mL液体第6页/共6页6,下列说法正确的是（）A.红磷在氧气中燃烧产生大量的白雾B.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色的固体C.碳在氧气中发白光，放出大量的热，生成二氧化碳D.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，产生具有刺激性气味的气体7,下列关于氧气的说法正确的是（）A.氧气能支持燃烧，可作燃料B.带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃C氧气能跟所有物质发生氧化反应D.水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存8实险室用高镜酸钾制取氧气的实险中，不需要使用的一组仪器是（）A.大试管、桌气叔B.烧杯、液璐板9.

3、下列关于氧气的说法正确的是（）A.氧气能支持燃烧，可作燃料 c .氧气能跟所有物质发生氧化反应C.酒祷灯、铁系台D.导气管、单孔塞B.水生生物能依靠溶于水中的氧气而生存D.氧气约占空气总体积的78%10. （2019钦州）下列有关氯气性质的描述中，错误的是（）A.氧气具有氧化性和可燃性B.氧气能供给呼吸C.氧气能使带火星的木条复燃D.氧气是一种没有颜色、没有气味的气体11.2019年9月15日，“天宫二号''发射成功。发射前向运载火箭加注液氧和液氢。其中液氟是（）A.燃料B.助燃剂C.冷却剂D.催化剂12 .实验室用高镒酸钾制取氧气，不需要用到的一组仪器是（）A.导管、单孔塞B

4、.大试管、集气瓶 C.酒精灯、铁架台 D.烧杯、坡搞棒13 .下列有关氧气的说法正确的是（）A.夏天食物腐烂与氧气无关B.鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气极易溶于水C.可燃物接触氧气就能够燃烧D.硫在氯气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰14 .某同学用加热高镒酸钾的方法来制取氧气，主要操作步骤有：将高镒酸钾装入试管；检查装置的气 密性；将试管口略向下倾斜冏定在铁架台上，加热；收集氧气；停止加热；将导管移出水面。 其操作顺序正确的是（）A.一一一一一B.-一一一一C.一一一一一D.一一一一一15 .实险室制取氧气时，必须满足的条件是（）A.必须使用催化剂B.必须用含氧元素的物质做反应物C.必须用排水

5、法收集D.必须用燃着的火柴检验是否收集满二、填空题16 .观察、比较与归纳是学习化学的重要方法.对于以下三个符号表达式：C+O2 点燃2CO? 2Mg+O2 点燃2MgO 4P+5O2 点燃2P2O5通过比较，发现它们有许多共同点，请你写出其中三点：.17.0 1是实险室制取氧气的一些装置，据团回答有关问题.（以下所选装置均填装置序号）图1图2（1）写出指定仪器的名称：；.（2）若以高锌酸钾为原料，用C、D装置制取、收集氧气时，C装置中一处明显的错误是;试管 口略向下倾斜的原因是；实脸结束时，应先 ，后 .（3）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙焕气体，该反应必须严格控制加水速度

6、，以 免剧烈反应放热引起发生装置炸裂.你认为图中最适合制取乙焕气体的发生装置是；如果用团2 装置收集乙焕，气体应从 （短"a”或"b”）端管口通入.18 .潜艇中的氧气再生装置，有以下几种制氧的方法：加热高镒酸钾电解水在常温下过氧化钠固体与二焦化碳反应生成碳酸钠和氧气其中第 种方法最好，（填序号）反应原理是（写反应的文字表达式）优点：（谷 两点）19 .某化学兴趣小组的同学在对氧气性质进行研究时，设计了如下实验：将集满氧气的两个集气瓶如图所示放置，并分别同时迅速插入一根带火星的木条，发现木条均复燃，且甲 中燃烧比乙中更旺，该实险说明氧气具有的性质是= , .20 .某校研究

7、性学习小组到实验室进行探究实险.他们准善用加热高镒酸钾的方法制取氧气并脸证氧气的性 质.请指出图中所用仪器的名称：（1） a b c; d；（2）他们所用的装置图中有一些错误，请你为他们指出来：a. ; b. ; c. ; d. ;（3）收集满氧气后，应用坡搞片是住集气相口，并 （填“正放”或"倒放”）在央上.停止加热，图1铁丝在氧气中燃烧图2硫在氧气卬燃烧21 .根据如图所示实脸，并阅读小资料，回答下列问题.鑫小资料二氧化硫与氢氧化钠溶液 反应，生成亚硫酸钠，亚硫 酸钠溶于水。二氧化硫与水 反应生成亚硫酸，亚硫酸是 海帆（1）图1中反应的化学方程式为,集气瓶中加入液体的作用是(2)

8、图2中的反应现象为 ,集气瓶中加入的液体可能是,其目的为.22 .实验室收集氧气时，可采用排水法，原因是 .23 .实险室制取氧气时，如果用排水法集气时，当气泡放出时就可以收集当停止反应时，如果先熄灭酒精灯，再把导管从水槽里撤出，造成的后果是 .如果用向上排空气法收集时，如何证 明该瓶内的褒气巳满？ 如何证明一瓶无色气体是氧气？ 24 . (1)用如团收集氧气时气体应该从哪端进 (填字母)，原因是 ；(2)若将如团的装置倒立过来，这时收集氧气时气体应该从哪端进 (填宇母),检脸收集 满的办法是 ；(3)若给如团中集气瓶将水装满，此刻收集氧气时气体应该从哪端进 (填字母),原因是25,下列实险操

9、作的先后顺序，正确的是()A、制取气体时，先装药品后检查装置的气密性B、加热高镒酸钾制氧气，停止加热时，先熄灭酒精灯后把导管移出水面C、检查装置的气密性先把导管口插入水中再用手握住试管外壁D、26 .实险室制取气体所需装直如下图所示。请回谷以下问题:(1)装置中标”的仪翳名称是 o(2)下列酒精灯使用方法不正确的是 (填序号)。(3)用高镒酸钾制取氧气的义字表达式是 ,所选用的发生装置是 (填序号)，收集 较纯净的氧气应选择的收集装置是 (埃序号)。(4)用过氧化氢溶液制取氧气的文字表达式是 ,应选用的发生装置是 o(5)若用D装置收集氧气时，检险是否收集满的方法是 027 .某兴趣小组欲通过

10、实验证明“二氧化镒是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题，他设计并完成了下表所示 的探究实脸(1)请填写上表中来镇完的空格；实脸操作实脸现象实胎结论或总结各步骤结论总结实险将氯酸钾加热至融化，伸入带火 星的木条木条复燃氯酸钾受热分胃能产生较 气，但是二焦化镒是氯酸钾受热分 解的催化剂实险加热二氧化镒，伸入带火星的木条，木条不复 燃二氧化镒受热不产生氧气.实验木条迅速 复燃二氧化镒能加快氯酸钾的分 解速度.(2)在探究实险中，“实验一”和“实险二”起的作用是 ；(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”，她补充设计了两个方面的探究实脸，景终完 成了对“命题”的实脸证明.第一方面的实验操

11、作中包含了两次称量，其目的是；第二方面的实险是要险证回收的二氧化镒是 否还有 作用.(4)写出此反应的文宇表达式.三、实验探究题28 .认识仪养、选用装置以灭正确处理实险意外，是实险索兼的具体体现.(1)图1为实险室制备气体常用的发生装置.仪器a的名称是：ABC图L(2) 1773年，湍典化学家舍勒用图2所示装置制备氧气，在曲颈瓶中装有硝酸钾和浓硫酸的混合物，f 于火炉上加热，产生的氧气用动物膀胱收集.该实险若改用图1中的发生装置，最合适的是 (填 装置下面的字母)；(3)小明用高镒酸钾制品氧气，实验结束时，先熄灭酒精灯，导致水漕中的水例流进入了导气管.可采 用的补救措施是(说出一种).29 ,下图所示的是几种仪翳的示意图： (1)蛆装实脸室”加热高镜酸钾制氧气”并收集的装置所需的仪器是(短序号)。(2)仪器组装后，加入试剂前必不可少的一项操作是。(3)该实验的反应式(用化学式书写)o30 .实验室制取气体的装詈如图所示，根据所学的知识回谷下列问题。蜕角装璃管 使角鼓谣百k 一H角琰罐全 j K的破城市i n 恰蚊管h d 双孔Bwg DmReM 奉 f(1)图中仪器a的名称是；(2)实险室用过氧化氢溶液和二氧化镒制氧气，该反应的表达式是,从图中选择仪器组成制取 装置，若选择了 abdgh.i.j还要选择;若用该装置收集氧气，