人教版八年级物理下册8.2二力平衡培优训练(包含答案)

1、人教版八年级物理下册8.2 二力平衡 培优训练（包含答案）人教版八年级物理下册8. 2 二力平衡培优训练一、选择题（每小题3分，共36分）1 .下列运动过程中，处于平衡状态的物体是（）A.在空中自由下落的苹果B.竖直向上抛出的石子C.沿光滑斜坡滚动的小球D.在空中匀速直线下降的跳伞运动员2.关于运动和力的关系，下列说法正确的是 （）A.物体受到力的作用时，运动状态一定会发生改变B.物体运动状态发生改变时，一定受到力的作用C.物体静止时，一定不受到力的作用D.物体不受力的作用时，一定处于静止状态3.下列选项中受平衡力作用的物体是（）A.正在圆弧轨道上运动的过山车B.腾空而起加速上升的火箭C.减速

2、进站的火车D .正在匀速上升的电梯4 . F1、F2是物体受到的方向相反的两个力，这两个力不是一对平衡力的是5 .针对静止在水平桌面上的文具盒，小军进行了下列分析，其中正确的是A.文具盒受到重力、桌面的支持力和桌面压力的作用B.文具盒受到的重力与桌面对文具盒的支持力是平衡力C.文具盒对桌面的压力与桌面对文具盒的支持力是平衡力D.因为文具盒处于静止状态，所以它不具有惯性5 / 66 .在下列情景中，F1和F2彼此平衡的是（）C7 .下图分别是用照相机拍摄 （每0.1 s拍摄一次）的小球在四种不同运动状态下的照片，其中AHCD8.有一茶杯静止在水平桌面上。下列说法正确的是（）小球受到平衡力作用的是

3、（）O aA.茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对相互作用力8 .茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力C.茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力D .茶杯受到的重力与桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力9 .如图所示，小刚遛狗时，用力拉住拴狗的绳子，正僵持不动，如果绳子的质量不计，下 列说法正确的是（）A .小刚一定受到非平衡力的作用B.狗由于静止不动，所以没有惯性C.小刚拉绳的力与狗拉绳的力是一对平衡力D .绳拉狗的力与狗拉绳的力是一对平衡力10 .如图所示，用细绳悬挂一个钩码，当钩码静止时，下列说法正确的是（）A.细绳对钩码的拉力与钩码的重量是一对平衡力B.细绳对钩码的拉力

4、与钩码的重力是一对相互作用力C.细绳对钩码的拉力与钩码对绳的拉力是一对平衡力D.细绳对钩码的拉力与钩码对绳的拉力是一对相互作用力611 .每年都有一大批丹顶鹤从北方迁徙到南方越冬，如图所示，一只丹顶鹤正沿直线朝斜向下方向匀速滑翔，此过程中，空气对它作用力的方向（）A.竖直向上B.竖直向下C.与运动方向相同D.与运动方向相反12.如图所示，是一辆静止在水平面上的小车，在其支架的杆上固定一个质量为m的小球,关于杆对小球作用力的描述，下列说法中正确的是（）A.力的方向竖直向上，大小为 mgB.力的方向沿杆斜向上，大小为 2mgC.力的方向垂直于杆向上，大小为 233 mgD.力的方向沿杆和竖直方向之

5、间的某一方向上，大小为V3 mg二、填空题（每空2分，共40分）13.如图所示的 押加”是我国少数民族体育项目之一，又称为大象拔河比赛中，甲、乙双方通过腿、腰、肩和颈用力拖动布带互拉，以决胜负。在僵持状态下，甲对布带的拉力（选填 失于”等于“或 小于”了对布带的拉力。14.如图所示，跳水运动员站在跳板上静止时，她受到的力有起跳后在空中受到 （选填 平衡”或 非平衡”力。力和 力；当她15 .起重机吊着2000 N的物体，以2 m/s的速度匀速上升， 则起重机的钢丝绳对重物的拉力 为 N ;当重物悬挂在空中静止时， 钢丝绳对重物的拉力为 N;若重物以4 m/s的速度匀速下降，钢丝绳对重物拉力的方

6、向为 ,大小为 No16 .室内天花板上悬挂着一盏吊灯，吊灯静止，灯绳对灯的拉力和 是一对平衡 力；灯对灯绳的拉力和 是一对相互作用力。17 .小丽同学在超市购物时，用 5 N的水平力推着一辆小车在水平地面上做匀速直线运动， 这时小车受到的阻力是 N.小明用水平力推停在地面上的汽车，但没能推动，这时 推力（选填 小于“犬于”或 等于”）汽车所受的阻力.我国探月工程计划之一是向月 球发射月球车，发射月球车的火箭在穿越大气层时速度越来越快，那么，火箭受到的推力与自身重力（选填相等”或不相等”）.18 .吊车以2 m/s的速度将1M04 N的重物竖直向上匀速提起，这时钢索对重物的拉力大小 是 N ;

7、若吊车改为 2 m/s的速度使重物匀速下降，则钢索对重物的拉力大小是N ;若吊车改为4 m/s的速度使重物匀速下降，则钢索对重物的拉力大小是N .（均不考虑空气阻力）19 .北方冬天，常用狗拉雪橇.一条狗用 200 N的水平拉力拉着重 2 000 N的雪橇在雪面上 匀速向东前进，速度为1 m/s ,雪橇受到地面的摩擦力大小是 N，方向是.此时，雪橇受到的重力和 是一对平衡力，这个力的大小为 N ,方向是.三、作图题（4分）20.小球在竖直细绳的拉力作用下，在光滑斜面上处于静止状态,人教版八年级物理下册8.2 二力平衡 培优训练(包含答案)请在图中画出小球的受力示意图。7 / 6四、实验探究题(

8、每空2分，共20分)21 .在 探究二力平衡条件”的实验中，主要是通过探索力对物体的作用效果来实现探究目的。如图所示是可供选择的两种探究方案。(i)小明选择了如图甲所示的探究方案。他将系于小卡片两角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，在两线端挂上钩码，这是探究两个力的和对物体平衡的影响。(2)探究活动中还要求把小卡片扭转一个角度，然后松手，这样做的目的是探究不在上的两个力对物体平衡的影响。(3)方案的探究过程对实验影响小一些，因为22.在探究 上力平衡条件”的实验中，如图甲所示:(1)实验中需要通过调整 来改变小车受到的拉力Fi、F2的大小.(2)实验中，当小车处于 状态时，表明其处于平衡状态.(3)用手将小车扭转一个角度，松手后，小车将无法在此位置平衡.实验中设计这一步骤的目的是探究二力平衡时，两个力必须满足的条件是 .(4)部分同学还设计了如图乙所示实验方案.图甲和图乙两种方案中，方案更合理.原因是：该设计较好地排除了 对实验的影响.参考答案一、选择题1-5 DBDABD 6-10BBCDAA二、填空题13 .等于14 .重支持 非平衡15 . 20002000竖直向上200016 .灯的重力灯绳对灯的拉力17 . 5等于 不相等18.1 便41M041M041