《综合性学习：难忘小学生活—依依惜别》_教案教学设计_第1页
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文档简介

1、综合性学习：难忘小学生活依依惜别活动目标：1、通过读“阅读材料”中的文章，感受作者对小学生活的怀念，对母校、对老师、对同学的感情。2、回顾个人和集体的成长经历，懂得成长需要自己的努力，也离不开学校的关怀、老师的教导和同学的帮助3、用多种方式表达对老师同学、对母校依依不舍的感情，并立下美好的志向。4、会写临别赠言、简单的倡议书、建议书和演讲稿。5、能在老师的帮助下，与同学一起组织策划联欢活动。活动重点：1、 懂得成长的过程需要自己的努力和教师的教导和学生的帮助，怀着一颗感恩的心。2、成功组织联欢活动。3、制作爱在母校手抄报活动时间：15 课时第十一课时一、导入：今天我们将进入综合性学习的第二个版

2、块：依依惜别二、课件出示阅读材料给老师的一封信1、自由读短文，注意读通句子。2、思考：你从中明白了什么道理你从这封信里你体会到了什么？3、交流4、教师提示书信格式。三、课件出示 在小学毕业典礼上的讲话1、讲话稿有什么特点？2、这篇讲话稿好在什么地方？四、全班交流。五、同学们，我们也来学学这两位小作者，你想写什么呢？六、学生写一封信或者写一份讲话稿。七、全班交流。第十二课时一、导入同学们还记得建议书的格式吗？二、复习建议书的格式。三、课件出示给校长的建议你从中学到了些什么？四、同学们，在我们美丽的校园里你认为还存在一些什么问题呢？应该给谁提建议呢？讨论交流。五、学生动笔写建议书。六、小组内交换了

3、读读建议书，你从他人的建议书里学到了什么？你认为他人的建议书还有什么问题？七、学生修改建议书。八、 教师收集建议书，将有意义的建议书投入学校的意见箱。第十三课时一、激发兴趣导入展示自己学生的同学录，让学生欣赏。二、欣赏诗歌同学录说说同学录有什么好处？三、同学录里最主要的内容有什么呢？毕业赠言四、教给学生毕业赠言的写法。1、学生读读书上的毕业赠言。2、说说写毕业赠言应该注意什么？3、 你能仿照这样的毕业赠言给你的老师同学写下你想说的话吗？五、学生先自己装扮自己的同学录，然后相互写毕业赠言。六、无法在当堂课里的完成的同学请在课余时间完成。七、小结：请同学们好好珍藏自己的同学录，这是你们美好的小学生活的记载。第十四课时内容：筹备联欢晚会一、激趣导入小学生活即将结束，让我们用自己的歌声，用自己的舞姿，用自己的才华来锁定我们六年酸甜苦辣的时光。二、分小组讨论毕业联欢会的时间以及相关问题。1、时间 2、组织形式 3、主持人的选择 4、串词的编写 5、摄影以及其他事宜 三、学生分小组准备联欢会 主持小组 节目报名组 教师布置组 音响设备准备小组，摄影小组 演员组 四、学生自由准备 第十五课时 内

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