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文档简介

1、读书破万卷下笔如有神人教版20XX年小学语文毕业质检模拟试卷班级 姓名 分数第一部分:积累运用。(30分)、读句子,用“ »给加点字选择正确的读音。3分1 .火神肆虐(luenue)的热浪已夹杂着蚂蚁被焚( fefin ng)烧的焦臭气味。2 .每次放掉洗澡水时,水的漩(xudnxudn)涡总是朝逆时针方向旋(xu on xuan) 转的。3 .使我深有感触的是,这鲜(xianxian)为人知的图案竟有那么大的魅( m ei wei)力。二、判断下列说法是否正确,在正确的后面打“。2分1. “发扬”的“扬”共7画。 ()2. “目”是全包围结构的字。()3. “乃”和“及”的第一笔都

2、是“厂'o ()4. “凹"和"凸"两个字都是5画。 ()三、依次填入下列横线处的词语,恰当的一组是()2分1 .这场精彩的魔术表演,真是让人大开眼界、叹为观止,其丰富奇妙的变化简直 o _2 .有的家长认为子女阅读课外文学名著、参加社会活动就是 ,这种是 错误观点。A、不言而喻不学无术C、不可思议 不学无术四、下面语言不得体的一项是(B、不可思议不务正业D、不言而喻不务正业)2分A、“人人讲究卫生,争当文明市民”(街道旁标语)B、 “教育最大的成功是让学生学会学习” (学校标语)C、“欢迎各界人士光临本院”(医院门口标语)D、“为了您和家人的幸福,请注意

3、交通安全”(马路旁标语)五、选择正确的答案填在括号里。2分1 .“我看到了他那乱蓬蓬的下面的平静而慈祥的。”句写到最程度的一句是()A、我看到了 下面的。B、我看到了他。C、我看到了他的。D、我看到了。2 .下列关 填入下列一段里,答案正确的一是()如果就因所以 只要就不管都()我是人民服的,(),我()有缺点,()不怕人批指出。()是什么人,向我指出()行。()你得,我()改正。A、B、C、D、六、下面各句都运用了夸张,请指出它们各属于哪一种。 4分A、大夸B、小夸C、超前夸1 .白三千丈,愁似个。()2 .山,快加鞭未下鞍。惊回首,离天三尺三。()3 .巴掌大的地方,怎么容得下几个班的同学

4、活呢?()4 .看着 油油的麦苗,我就嗅出了白面 的香味来了。()七、读下面的句子,选择正确成语填空。2分众志成城不数争先恐后全力以赴一心 不4月14日07:24分,海南省玉 生里氏 7.1地震。胡涛主席,赴灾区,慰灾民。人民子弟兵数万大,(),从空中,上,水上向灾区集。在医院,献血的人();在学校,自愿捐款的人()。在海外,人、也()向灾区人民献心。我信,只要我()、(),中国人民一定能 特大自然灾害。在,灾区人民已在墟上重建起家园。八、下文两处横线上应填的句子最恰当的一项是秋天,叶黄了,枯了,快要脱落了。枯黄的叶子离开了枝,在中舞着,。假如我是落叶,我愿意很快地落在地上,又很快地被水溶化,

5、然后 又 黑又香的泥土里,。A.着金秋季无比眷恋的心情离去黑土地把我重新孕育,催我茁壮成B.它曾有的婆娑身影依然那么人尽情抱些又大又小、又粗又的根C.着金秋季无比眷恋的心情离去尽情抱些又大又小、又粗又的根D.它曾有的婆娑身影依然那么人黑土地把我重新孕育,催我茁壮成九、句中标点使用正确的一项是()2分人哪 争一开始里就没有人了孩子不慌不忙地回答就都跑了 f ,o , , on Q ,U、 > o ,火 大家喊着 野来了野来了A " Q . Rr 9,U、 , o , o十、按课文内容或原文填空。9分1 .在 的日子里,在 的世界里的我能做些什么呢?只有T,只有 了我 来到世界,眼

6、也将 的回去?但 不能平的,什么偏要白白走 啊?匆匆2 .首托物言志 。作者以石灰作比,抒自己 不屈,身自好的品和不同流合与 力斗争到底的思想感情。你写一句首你最喜的句子:第二部分:阅读理解(35分)(一)阅读片断,完成后面作业。凡卡呵了一 口气,蘸了蘸笔尖,接着写下去。“昨天晚上我挨了一打,因我他的小崽子 的候,不知不睡着了。老板揪着我的,把我拖到院子里,拿皮了我一。个礼拜,老板娘叫我收拾一条青,我从尾巴上弄起,她就起那条青戳我的。伙 捉弄我,他打我上酒店去打酒,他叫我老板的黄瓜,老板随手起个家伙就打我。吃的呢,直没有。早晨吃一点儿面包,午是稀粥,晚上又是一点儿面包;至于 菜啦,茶啦,只有老

7、板自己才大吃大喝。他叫我睡在道里,他的小崽子一哭, 我就想睡,只好那个。的,慈悲吧,我离开儿回家,回到我村子里去吧!我再也受不住了我您跪下了,我会永您祷告上帝。我离开儿吧,要不,我就要死了 !”1 .凡卡称老板的孩子“小崽子”有的感情。()2分A、B、蔑 C、仇 D、喜2 .“老板随手起个家伙就打我”的“ ”字意思是。()2分A、从水里取西B、用不正当的手段取得C、手拿或拉D、得到机会3 .文中“打”的意思是。()2 分、派(出去)B、使离去 C、消磨(、日子)D、安排、照料4 .把第二段分成两,第一至九()2分A、“老板随手 起个家伙就打我。”B、“只有老板自己才大吃大喝。”C、“只好那个。

8、”D、“我再也受不住了。”(-)前几天,爸爸了两个又大又的西瓜。晚上,天气,爸爸招呼我和弟弟一起吃西瓜。我和弟弟看着两个西瓜,就仿佛看到里面的瓜瓢。爸爸切开了第一个瓜。 啊!是个生的,黄里微微泛有白色。瓜籽也是白嫩的,我和弟弟好失望。可是,爸爸一声不吭,若无其事地切开第二个,啊!鲜红的瓜瓢,黑又饱满的瓜籽,诱人的瓜汁往外渗着,渗着。“吃吧!吃吧。"爸爸把两片推到我和弟弟面前笑着说。弟弟大口大口地吃起来。我也刚要吃,突然发现爸爸拿起一个生西瓜。咬了一口 ,嚼了几下,眉头一皱,硬咽下去了。这时,他发现我正盯着他。爸爸脸上立刻露出了笑容:“你吃你的吧,这生瓜也很好吃呀!”这时,我心里真不是

9、滋味,手中小小的一片西瓜突然变重了许多。我又低头咬了一口,可怎么也咽不下去。于是,我放下手中的熟瓜,拿起一片生瓜咬了一大口,清淡无味。我还是把它吃下去了。这件事过去很多天了,但我的心甜甜的。我觉得在这件小事中,我得到了一种 宝贵的东西。1 .判断四个自然段的小标题哪个对,在括号内画“。2分第一自然段:买瓜。()第二自然段:切瓜。()第三自然段:让瓜。()第四自然段:难忘。()2 .选择正确答案,在后面括号里画“。2分“我得到一种宝贵的东西”这一种东西是:(1)西瓜的营养。()父子的情谊。()(3)父亲的疼爱。()(4)团结的力量。()读下面短文,按要求回答问题。Q3分)2角5分的奖励我家附近有

10、一个熟肉铺,有时我到铺里买些烤猪肉之类的食品,带回家当午饭。我从来不用铺子里给的纸盒和塑料袋,而总是拿着一个方塑料盒去买食品,这样回到家后也省得再把盒子里的食品腾到碟子里。一天,我让老板娘给我割了一块肉。她微笑着对我说:“七块两毛五。”当我拿出钱包取钱时,她用赞许的语气说:“给七块钱吧!两毛五就算了。我想鼓励人们增强保护环境的意识,也真希望每个人都能像你这样。”像学生得到校长的表扬一样,我高兴得发狂。并且我得到了一份小小的环境保护奖一一她给了我两角五分的折扣。你可能会说:两角五分算得了什么!可是我却很激动。回到家后,我就忍不住向人们夸耀我得到的这份奖金。我先给在国外的儿子通了电话,把这件事告诉

11、了 他。我又向别人讲了又讲。家人对我的行为都迷惑不解。是啊,两角五分的奖金有 什么特别呢?政治家总是在讲“热爱祖国”,在我看来,“热爱祖国”还是一种生活方式。这种 热爱的具体体现是:节约能源、减少生活垃圾、不污染环境。在我们所有污染环境的罪过中,最容易避免的就是塑料袋。我小的时候,大人们总是带着手工编制的竹篓到集市上买东西, 豆腐和猪肉都包在绿色的荷叶里,它们最后都回到大地母亲的怀抱里。我还记得著名诗人余光中的几句诗,这几句诗是我的孩子还小的时候我教给他们的。让我们用肥大的荷叶/包裹起皎洁的月光带回家/把它夹在一本唐诗书里/压得平平展展,像思念亲爱的人那样真的,用来做包装的荷叶是多么美啊!我们

12、还用竹叶来包米饭团。有时我们 还可以看到山民们用中空的竹筒盛装米饭。可是,我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么的不同啊 这也是我上集市时总带着塑料盒的原因。当然,保护环境的行为会给自己带来一些不便,但是这些不便不过是我们热爱祖国所付出的代价而已!常常有卖主问我为什么不要塑料袋时,旁边的人会代我解释:她要保护环境 !我对他们的理解表示衷心的感谢。还有那两角五分的奖金,在我一生获得的奖金中,它是最宝贵的一次 !1 .按要求写词语。(4分)写近义词:赞许一一()写反义词:增强一一(夸耀一一()保护一一()2 .给加点的字选择合适的解释,把序号写在括号里。(4分)(1)算:A作罢,不再计较 B计

13、算数目C当做、认做,值给7块钱吧! 2角5分就算了。()你可能会说:角 分算落了什么?()2 5.(2)腾:A奔跑或跳跃 B空出来,挪移 C升到空中省得再把盒子里的食品腾 到碟子里。()万马奔腾。().3 .联系上下文理解词句含义,完成填空或画线题。10分(1)这“ 2角5分”是对“我” 这 样做的奖赏,是对“我”具有 意识的肯定。(4 分)2 2) “在我们所有污染环境的罪过中,最容易避免的就是塑料袋。”日常生活中, 人们污染环境的罪过还有 、等。(2分)3 3) “可是,我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么不同啊! ”“过去 用的包装物”在短文中指的是 、等。使用 它们的好处 是 o作者至今还记得并在文中引用余光中的诗, 表达了她对过去那些包装物 的感情。(4分)4 .作者写这篇文章是要表达怎样的意愿?请用“ ”画出原文中的语句。 (2分)5 .环境保护其实是容易做到的,但我们身边的人常常做不到,请你写一句警示 语告诫大家注意保护环境。(3分)习作(35分)1 . 4月14日07:24分我国海南省玉 生了 7.1地震,玉人民的家没了;玉小学的 学校没了;人失去了人。一切都像5.12汶川地震一来得那么突然,同学 玉加油,写 一段鼓励玉人民起来。(5

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