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文档简介
1、本人原创连载,转载由版必究部编版六语上知识点易考点梳理13.穷人(知识点梳理与本课所编标准化试题内容同步)、生字组词汹(波涛汹涌汹涌澎湃)涌(汹涌掀(掀开掀起)熄(熄火淋(湿淋淋淋湿)糟 (糟糕皱(皱纹皱眉)纹(皱纹斑纹)涌澎(澎湃)湃(澎湃)现)也 力吹困(困难贫困)熄牺蹋)霉(倒霉 发霉)勺(勺子后脑勺)唉(唉声叹气)、词语渔夫汹涌澎湃轰鸣沉思风暴心惊肉跳抱怨倾听探望照顾敲门困难自作自受阴冷脸蛋Of湿淋淋渔网糟糕忐志不安倒霉忧虑三、形近字、同音字:溅起一实践一贫贱一健康湿淋淋一甘霖一琳琅满目一树林四、易错首、字汹涌y 6 ng澎湃p d溅由ji m 熄灭x i淋湿I n 糟糕zoo皱眉zh
2、 du倒霉mei后脑勺sh b蜷缩qudn保佑(y dJ ) 寡(gu Q妇忐(t 0 )忑(t e不安哦(6) ?五、多音字qi Q n勉强强词夺理)ji npC (店铺(倔强强嘴)铺pu,(铺张 商铺肉铺)强qi dg (当时担当)铺床铺设)六、多义字: 穷1.缺乏财物:贫?。?苦。一穷二白。3.完了: ?尽。山?水尽。日暮途?。七、近义词抱怨一埋怨怒吼一怒号沉默一缄默严肃一严厉顾惜一爱惜舒适一舒服八、反义词温暖一寒冷舒适一难受潮湿一干燥忧虑一放心魁梧一瘦小僵硬一柔软九、解释:(1)忐忑不安:忐忑:心神不定。形2.达到极点:?目。变化无穷。4.推究到极点:?追不舍。?究照顾一照看均匀一匀称
3、忧虑一焦虑心惊肉跳一胆战心惊探望一看望 自作自受一咎由自取安静一热闹严肃一和蔼清新一浑浊薰黑一白皙心惊肉跳一镇定自若容人心神极为不安。(2)自作自受:作:做;受:承受。自己做错了事,自己承受不好的后果。(3)汹涌澎湃:形容声势浩大,不可阻挡。(4)保佑:指神力的 护卫帮助。十、填空:1、 穷人这篇文章是 国作家 的。文章记叙了 的故事,真实地反映了 统治下渔民的悲惨生活,赞美了桑娜和渔夫'勺美好品质。答案:俄列夫?托尔斯泰桑娜和渔夫收养两个孤儿沙俄心地善良助人为乐2、列夫?托尔斯泰,俄国伟大的作家。他的代表作战争与和平安娜 ?卡列尼娜复 活是世界文 学中的不朽名作。3、穷人是 国著名作
4、家 写的一部短篇小说。全文以 .?, 为主线,围绕 这件事,通过 、的描, 赞美了桑娜和渔夫 的美好品质。答案:俄 列夫?托尔斯泰桑娜的内心矛盾 收养西蒙的两个孤儿 环境 人物心理对话 宁可自己吃苦也要帮助他人4、 穷人中的渔夫和他的妻子桑娜都有一颗 的 美好心灵。答案:宁可自己吃苦也要帮助他人十一、课文结构导图:桑娜:温暖而舒适一一勤劳13、穷人非不可一一善良乐于助人渔夫:神态、言行一一心地善良十二、本文写作特色:1 .全文找不到一个“穷”字,却处处表现了穷人的“穷”。2 .巧妙运用了环境描写、心理描写、语言描写和细节描写,使文章更加有血有肉。3 .巧用标点符号:文中多处用到了省略号,找由来
5、,体会这些省略号的不同用法。十三、知识链接 照样子写词语:温暖而舒适均匀而平静、光荣而伟大、坚定而执着、 ABA求词语:自作自受、自言自语、自生自灭、一生一世、无声无息 描写心理的词语:忐忑不安、心惊肉跳、心急如焚、心花怒放、提心吊胆 描写人物外貌的词语:魁梧薰黑、眉清目秀、冰清玉洁、浓眉大眼、慈眉善目、气宇轩昂十四、重点句子:1 .屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸溅起-阵阵浪花。海上正起着风暴,外面又黑又冶这间渔家的小屋里却温暖而舒适。这句话运用对比的手法描写了屋外和屋内的环境,突生地表现了桑娜一家的贫穷以及桑娜的勤劳。2 .她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩
6、子已经够他受的了是他来啦.不,还没来.为 什么把他们抱过来啊?他会揍我的!那也活该我自作自受,嗯揍我一顿也子! ”这句话是对柔娜心理活动的描写突生地表现了桑娜矛盾的内心活动。3 .桑娜用头巾裹住睡着的孩子 ,把他们抱回家里。她的心跳得很厉自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。(1) “这样做”指的是 , 说桑娜“不知道什么要这样做”,是因为 ; “觉得非这样做不可",是因为 ?_(2) 第2句话描写了桑娜 的心理,反映了桑娜 、的善良本性。【(1)把西蒙的两个孩子抱回家面对西蒙的悲惨遭遇,桑娜本能地抱回两个孤儿桑娜非常善良,宁愿自己吃苦也要帮助他人的品质 ? (2)矛盾 同情他人 关心他人】 十五、问题探究:1、在你眼里,渔夫和桑娜真的是“穷人”吗?渔夫和桑娜虽然在物质上贫穷,但在精神上的富有,因为桑娜和渔夫有:勤劳、善良、 淳朴、富有同情心、宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。2、课文为什么以“穷人” 为题?课文以“穷人”为题富有深意,以物质上贫穷,反衬由穷人在精神上的富有:宁可 自己吃苦,也要帮助别人的高尚品质。十六、发挥想象,续写结尾。小说结尾写道:“你瞧?他们在这里啦。桑娜拉开了帐子。“渔夫看
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