学校班主任2021年工作方案表

1、学校班主任2021年工作方案表 每个同学的背后，都有不少言行隐蔽着很多珍贵的闪完点。班主任的职责就是要用爱心去发掘出言行中的闪完点，让同学在老师的种种善意的期盼和爱中，增加自信并走向胜利。为关心大家学习便利，收集整理了学校班主任2021年工作方案表5篇，盼望可以关心您，欢迎借鉴学习! 学校班主任2021年工作方案表1 为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班级方案如下： 一、工作重点： 1、从“习惯“入手：良好的行为习惯将挺直影响一个人的学习、生活。乃至对同学今后的生活，都会产生深远的影响。良好习惯的养成，并非一

2、朝一夕，一蹴而就。纵观本班整个一班级的学校生活状况，本班在行为规范上存在一些问题。诸如：课间有奔跑的不良行为，课堂上大部分主动动脑筋之余，有部分同学有插嘴、思维倦怠的现象，更甚者有作业拖拉的不良习惯。如此种种，都将对同学的学习带来不良后果，长此以往，可想而知故本学期，要从“习惯”二字着手，敦促同学能养成良好的行为习惯，做个合格、文明的学校生。 2、同学自主力量的培育：一班级的同学从某种程度上来说，已经具备了肯定的自主力量。作为班主任的我，可放手让同学适度地进行自我管理。本学期，设想进行值日班长的制度，以期从中挖掘出适合班集体建设的班干部人选，更好地帮助老师做好各种工作。 再者，班级的中队干部制

3、度，采纳民主选举的方式来产生。让同学自己选择自己认可的同学、榜样，来做班干部，把班级的管理权，切实地还给同学自己，并还将适时召开班级干部会议;利用同学自己的力气，提高班级的凝聚力。 3、后进生问题：本班同学39名，有若干同学由于主客观各种缘由，在学习上存在肯定的困难。且有个别同学，学习看法不端正，时有拖拉作业，课堂神游的不良行为。由此，针对这一现象，让同学间互帮互助，相互监督，并亲密和家长联系，家校紧密合作，力争让全班同学共同进步。 在教学方面，关怀后进生的健康心理进展，以鼓舞的方式，采纳分层教学的方式，关心同学进步。 4、班级评比制度：结合大队部的雏鹰争章活动，实行个别和小组评比相结合的方式

4、，让同学养成主动的上进心。 5、文体等各方面进展：学校的生活丰富多彩，不让同学拘泥于课堂，不能让课堂抹煞了同学的童真。作为班主任的我，要协作学校搞好各类主课程以外的各项活动，参加各类竞赛，促进同学多方面进展，从中感受学校生活的多姿多彩。 二、详细措施： 1、抓好班级一日常规，抓好纪律，提高效率。 2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。 3、通过组织班级活动培育同学的集体观念，增加班级凝聚力。 4、定期开展学习活动，培育同学良好的学习看法和方法。 5、开展有益的文体活动，促使同学的身心健康进展。 6、定期与同学谈心沟通，了解同学的思想动态，准时疏导解决同学的问题。 学校

5、班主任2021年工作方案表2 新学期开头了，本学期依据学校的统一要求，结合本班实际状况，制定如下班主任工作方案。 一、指导思想 以学校总体工作方案为指导，以深化开展素养训练和创新训练为目标，围绕学校主题训练活动，提高同学的思想素养和科学文化素养、以爱国主义训练为主线，以同学的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高同学的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探究班级工作的新特色。 二、本班同学现状分析 我班原有同学_人，其中男生_人，女生x人，男女人数失衡。本学期又转来x名同学，其中x名女生，x名男生。_名同学来自本村，x名同学周边村，x名外县同学。有x名同学是外校

6、转来的。同学在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异。上学期组建x大团队_个小队，班干部x人，没有品德特别的同学。 详细状况分析如下： 品德方面，本班同学喜爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、喜爱劳动。能根据学校生守则来规范自己的言行。但由于种种的缘由，部分同学身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体训练来转化。 学习方面，本班同学喜爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分用心听讲，发言主动，作业美观大方。个别同学学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，需要进行个别辅导和特殊的关注。家长是农夫。家长能支持老师的工作，但不重视家庭训练，能盼望与老师主动协作，共同训练

7、好孩子。 班级特点，本班同学爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文雅、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。 三、班级工作重点及目标 班级训练工作重点 加强行为规范的养成训练，结合学校每月一事活动，培育同学良好的行为习惯，连续进行喜爱班级的训练、团结同学的训练，搞好心理健康训练。 详细工作： 1、连续抓好二班级同学的常规养成训练，培育良好行为。 2、搞好班级卫生工作管理、同学的日常行为培育，争创卫生文明示范班。 3、搞好每位同学的自我爱护训练，增加平安意识，形成肯定的力量。 4、搞好每位同学的心理健康训练，使其身心都能得到健康地进展。 5、使同学爱科学、学科学，主动探究

8、新知。 本班同学奋斗目标 1、形成健康向上的良好班风，增加集体凝聚力。 2、争当学校的“优秀班集体”。 3、进展个性特长，促进身心健康。 详细工作： (1)鼓舞支持同学主动参与学校、班级的各项活动，力争优异成果，熬炼力量，培育其集体荣誉感。 (2)留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏。 (3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的凝聚力，形成良好的班风。 四、常规管理措施 1、学习方面，为使同学在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施： (1)、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，同学在某一方面表现好就可以随时加分，同学每得到10小星分，就可以

9、换一大星。表明同学在各方面都有显著的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生状况进行评比，鼓舞同学团结合作，培育集体荣誉感。 (2)、强化本班的“合作学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要相互关心，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担当，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了同学的竞争意识。 2、文明行为方面，为进一步规范同学的行为，让同学的日常行为也参加评比，详细做法如下： (1)、同学在到校、课堂上、课间、两操、放学等方

10、面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。 (2)、定期对同学进行道德行为的训练。 (3)、利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。 3、卫生方面： (1)进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到模范带头作用。 (2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理洁净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题准时向老师汇报。 (3)每天由卫生委员检查个人卫生。 (4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次“卫生标兵”。 五、德育工作措施 在德育方面的工作，要到处与学校训练保

11、持全都，搞好班级的育人环境，培育班干部同学的责任心，号召他们主动关心后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间同学，让他们同样受到老师的关怀，有主动上进的动力，从而也成为优秀的同学。班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做同学的表率，身教重于言教。 六、同学心理健康训练 1、班主任要主动学习心理健康方面的学问，以便做好同学的心理健康训练，正确地赐予训练。 2、对少数有心理问题的同学，要多与这些孩子沟通或与家长取得联系，实施有方案的训练。 3、上好心理辅导课，培育同学健康的心理品质。 随着.的进步，同学的心理健康训练问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子由于家庭、.的缘由会出现各种

12、心理问题。作为班主任，对同学加强心理健康训练就显得尤为重要。 七、同学平安训练 1、常常训练同学要轻声慢步，不行以在走廊里追赶打闹。告知同学上下楼梯的正确位置，不要拥挤。 2、每天早晨7：40准时进教室，带领孩子早读。下午1：50准时进教室，处理班级事务，留意同学平安。 3、课间要到教室里，等放学后再离开。 八、家访、来访工作的开展 由于本班人数不多，本学期我准备对全班同学进行家访，利用双休日的上午或下班以后的时间进行。家访中，向家长汇报同学的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并赐予合理的建议。对于家长的来访，我会热忱地接待。 学校班主任2021年工作方案表3 一、指导思想

13、1.全面贯彻党的训练方针，主动实施素养训练，充分发挥写字教学的育人功能。 2.提高同学写字水平，培育同学的写字技能和情趣。 3.让同学能够规范、端正、干净地书写汉字，感受汉字形体的魅力，促使有效进行书面沟通，培育终身学习力量，打下坚实的基础。 二、教学目标 1.养成正确的写字姿态和良好的写字习惯。写字姿态做到三个一:眼睛离纸平面一尺，胸口离桌面一拳，握笔的手指离笔尖一寸。写字习惯做到八个字:头正、身直、臂开、足平。 2.把握汉字的框架结构和一些常用的偏旁部首。了解汉字的基本笔画、笔顺规章、框架结构、偏旁部首，钢笔字部分。 3.要重视培育爱好，采纳各种方法鼓舞同学主动练字，评价机制体现激励性。

14、三、学情分析： 同学学习看法基本端正，部分同学写字基本功良好，一般同学能把字写端正、干净，有肯定的难度，且写字姿态正确，但由于中班级重视程度不同，仍有少数同学写字不够规范，因此五班级写字教学在仔细指导，端正看法，正确书写，养成良好习惯，力争本班写字水平都能有所进步。 四、教学重难点： 1.把握汉字的基本笔画、框架结构和一些常用的偏旁部首。了解汉字的笔顺规章、框架结构、偏旁部首。 2.进行笔法训练，即运笔的方法，重点练好起笔、收笔、间架结构，以及行款格式。 3.写字时做到字迹工整、行款整齐，有肯定的速度。 4.培育同学的写字爱好、审美力量和良好的写字习惯。 5.培育同学仔细写字和疼惜写字用具的习

15、惯。 6.激发同学和培育同学的写字爱好，提高同学对汉字书法的鉴赏力量。 五、德育渗透目标： 1.培育同学的写字爱好、审美力量和良好的写字习惯。 2.培育同学仔细写字和疼惜写字用具的习惯。 3.激发同学和培育同学的写字爱好，提高同学对汉字书法的鉴赏力量。 4.强化同学提笔就是练字时的意识，要求同学做作业时要和练字一样仔细，把书写习惯训练做在平常。引导同学把写字练习中的收获运用于平常的习作和其他书面练习之中，仔细写好每一次作业。 5.使同学领悟汉字书写不单单是一个个字的问题，还讲究协调统一，整齐划一，重视书写的整体效果感。 五、详细措施 1.每周上好写字课，加强写字方面的指导，优化写字课堂教学，在

16、教学中要做到训练有度，在教学内容上留意由简到繁，由易到难，使同学体验到书写的乐趣，树立信念。讲解不超过10分钟，练习不少于25分钟。先讲后练，提示留意点，再让同学去练习，使同学的练习能够有章可循，从而提高写字水平。 2.在教学中，适当向同学讲解并描述一些有关汉字起源与进展的学问，介绍一些古代书法家勤学苦练的故事，引导同学观赏书法作品，培育他们喜爱祖国语言文字的感情，采纳书法竞赛、作品展览等方式鼓舞同学好好写字，真正调动起同学学习写字的主动性和主动性，激发起他们的写字爱好。 3.要做到课堂指导和课后练习相结合;处理好写字与识字的关系;处理好写字教学与课外书法活动的关系。 4.把写字目标落实于各项

17、作业，强化同学提笔就是练字时的意识，训练同学做作业要和练字一样仔细，养成良好书写习惯。 5.以身作则，做好表率，用自己正确的写字姿态和良好的书写习惯影响同学，尽量用高质量的板书设计给同学以感召和潜移默化。 6.开展远离订正液、改正纸的活动，培育同学养成仔细观看再提笔写字，提笔就要写好、写对的习惯。 7.绽开竞赛。以组为单位进行竞赛，强化同学正确的写字姿态概念，提高同学的写字技能和水平。 8.班内开拓书法展览角，定期展览同学、老师的书法作品，给每个人展现自己的机会 9.培育和进展同学们的书法爱好和特长，带动全班同学参加到写字活动中，进一步提高写字水平。 学校班主任2021年工作方案表4 一、指导

18、思想 (一)进一步完善常规管理，深化德育活动，增加德育工作的针对性、实效性和创新性，努力探究德育工作的新途径、新方法，引导同学养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，全面提高素养，促进同学健康成长。 (二)从班级工作和同学思想实际动身，抓好班级管理工作，提高同学道德素养，努力使班主任工作再上一个新台阶。 二、基本措施和做法 (一)抓好常规工作 1.了解同学思想状况 了解和讨论同学是做好班主任工作的前提。为了深化了解同学的思想状况，我主要实行以下几种途径： 与同学交谈。有方案地利用班会课与同学交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解同学状况，增加师生感情消退同学与老师之间的隔膜

19、，有利于开展工作。 不定期检查同学的作业。通过平常的观看与检查同学的书面作业，了解同学的学习看法和进度，同学出现较大的进步要准时鼓舞与表扬，当同学的成果出现较大的退步时，要准时调查缘由，扭转局势。 进行家庭访问。通过与学校生父母的对话，了解学校生在庭.等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。 2.抓好班主任的日常工作。 组织好同学参与升旗和做操。 检查本班同学值日生工作 搞好住读生管理工作。 3.组织和培育班集体 班级集体是班主任训练的对象，又是班主任工作依靠的训练力气。班级集不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培育。 确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。 选拔、培育和用

20、法班干部。 (二)强化德育意识 1.深化爱国训练。 2.狠抓养成训练。抓好同学的日常行为规范管理是加强校风建设，养成训练也是学校德育的重要内容。 3.强化“五自“训练。“五自“(自主、自理、自护、自强、自律) 4.开展心理训练。心理健康训练是学校训练工作的一项重要内容。 5.抓好主题训练。依据重大节日、纪念日开展主题训练活动，对同学进行爱国主义、集体主义、革命传统训练，又要依据每个月的工作重点开展主题训练活动，开展“行为规范宣扬周“活动、开展“学雷锋、树新风“活动、开展“学习革命先烈，争做党的好孩子“活动、心理健康和公民道德训练活动、勤奋学习和国防训练活动等。 (三)优化育人环境。 美化班级环

21、境。班级环境做到美化、训练化，进行每学期两次的班容班貌建设评比活动。组织同学全员参加，主题要突出训练意义和人文关怀，培育同学的集体主义精神和动手力量。 这学期，我将会蹲下身子和同学说话，专心去沟通，用观赏的眼完查找孩子身上的每一处闪完点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启同学心灵的钥匙。 学校一班级春班主任工作方案简洁第3篇 一、同学基本状况分析 我们班共有同学x人，其中男生x人，女生x人。他们个个聪慧可爱，由于年龄小，同学不能根据一日行为规范来做，自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做的还不够。在学习方面作业能仔细完成，有少数同学没有很好的学习习惯。对于同

22、学卫生习惯的养成还需要老师常说，也要常常检查。 二、行为习惯的培育 1、组织学习学习学校生日常行为规范，使同学逐步形成良好的道德品质、行为习惯、学习习惯和主动地学习看法。 2、在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的同学，准时进行点拨、指导，加强训练。 3、充分发挥各项活动的作用，如：卫生评比、纪律评比、作业评比等活动，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人、有集体。 4、课间纪律。课间十同学轻松休息的时间，良好的课间纪律是平安的保障。课间组织同学进行活动，活动要求是不许追跑打闹，不许做危急地活动。假如有违反纪律的同学要受到相应的惩处

23、，由他监督同学活动。 5、加强同学的劳动意识的培育：整理书桌、打扫教室卫生、整理自己的学习用品、学做简洁的家务。 6、培育同学正确的读书姿态、握笔姿态和书写姿态。发觉问题准时提出，订正同学错误的姿态。 7、进行讲卫生的训练，利用班会和打扫卫生的时间，教给同学打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，给他们熬炼的机会，使他们从小养成良好的卫生习惯。 三、感恩训练 1、教会同学学做感恩手语感恩的心。 2、开展关于感恩的班会，使同学懂得什么是感恩，怎样去感恩。 3、开展感恩活动，关心家长做简洁的家务活，如：扫地、端菜、叠被等，回报父母的恩情。 4、利用重大节日对同学进行感恩训练。 四、小

24、组合作 对于小组合作，对于一班级同学来说不简单实现，所以只是制定了简洁的小组合作学习。 1、首先，支配小组，选出组长。组长是带头遵守执行小组内的各项制度，起榜样作用，做好示范。 2、组长每天检查同学作业的完成状况，检查组员朗读课文的状况，检查结果准时向老师汇报。 3、组员主动参加课堂小组争论，仔细解答学习问题，主动参加沟通，主动参加组员之间互帮互学活动。 五、老师个人素养 1、首先我要做到严于律己，做好同学的楷模。主动进行课外学习，不断提高自身素养，以自己的实际行动去影响同学。 2、留意工作的方法，敬重同学的人格，重视同学心理训练，做到以理服人。 3、仔细钻研教材，把握好学问的重难点。 4、利

25、用网络提高自身水平，如：人教论坛、成长博客。 以上是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进，努力做好班主任的工作。 学校班主任2021年工作方案表5 本学期我将连续担当二(1)班的班主任工作。上学期，通过班规的实施、星级作业评比，同学的进步明显，在这一学期里，为了使同学取得更加大的进步，为了让班级布满活力与创新，我制定了一系列的工作方案。 一、学情分析 本班工作43个同学，其中女生20人，男生23人。通过上学期的学习，班里大部分同学能够做到上课仔细听讲，遵守各项纪律，部分班干部在学习和表现中能够成为同学们的榜样。但是，还是有部分同学没有养成良好地学习习惯，学习的目标不明确

26、，尤其是个别男同学，上课精力不集中，纪律涣散，作业欠交、迟交现象严峻。所以，针对这些状况，我把重点落在学习习惯和生活习惯的培育上，正确让每一个同学都能够取得进步。 二、常规训练 1、充分利用班队会的时间学习良好的生活及学习习惯,并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的,什么是不对的,使同学养成良好的学习和生活习惯. 如：见师长热忱问好，上下楼梯学会礼让。教给同学待人接物的基本礼仪。 2、充分发挥各项活动中的训练阵地的作用,增加同学的荣誉感,使同学心中有他人,有集体.比如:可以利用品德课对同学进行思想行为训练.，通过各种方式进一步规范同学的行为习惯。 三、班级纪律 1、课堂纪律 利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法.