集体在我心中主习题班会设计

1、1集体在我心中主习题班会设计集体在我心中主题班会设计、目标：1、懂得每个人都是集体中的一员， 要关心集体， 爱护集体，有集体荣誉感。2、要依靠集体的力量，团结一致，齐心协力，共同努力才能为集体争光。二、准备工作：1、本班在校、区的多项比赛评比中获取的奖杯、奖状、荣誉证书。2、参加集体活动的照片。3、一段班级参加科技文艺汇演的录像剪辑。4、动画片三个和尚剪辑，歌曲一个篱笆三个桩的录音。三、形式： 看动画、听故事、讨论、队员采访、游戏等形式。四、班会活动过程：一）激趣导入：1、出示奖杯、奖状、证书、激发兴趣。教师：同学们，老师今天带来了许多有纪念性的东西，你们看看，这些都是什么？22、引导边看边回

2、忆。通过回忆，逐一介绍各种奖杯、奖状、荣誉证书的来历。3、引发思考，结合实际。1看了这些奖杯、奖状、荣誉证书、你的心情是怎样的?2这些荣誉的取得是一个人的功劳吗?能结合自己或班上同学情况谈谈吗？4、教师小结：同学们说的很好，这些荣誉的取得是大家共同努力的结果， 这其中饱含我们每个队员的汗水， 我们为取得这些成 绩感到骄傲和自豪。 从而我们深感集体的成功与集体中的每个成员的 努力息息相关，密不可分。二）宣布主题班会开始： 三）观动画，明道理（明确个人与集体的关系，并联系实际。）1、播放三个和尚的动画片段。2、小组讨论：1俗话说：人多力量大然而三个和尚，人多了却为什么没水喝了呢?3、展开辩论：1各

3、抒己见，进行辩论。你能猜透他们的心思，小和尚们各自是怎么想的吗?你认为大和尚，二和尚，小和尚的想法有道理吗?32、做游戏：4老师发号令， 小组成员筹集好物品， 以最快的时间送往规定点。2筹集物品：A 12支铅笔。B、8个笔记本。C四块橡皮。D四元钱。E条裤子、一条皮带、一件夹克、一顶帽子。3教师密切关注各组成员游戏中表现。3、游戏后采访：采访：刚才你们小组在游戏中表现出色， 你们能谈谈当时的心情吗？如果让你自己一个人筹集这些物品， 是否有些困难，谈一谈。2小结：原来还是集体的力量大，个人的力量毕竟有限，这就需要我们依靠集体来胜利完成任务。与此同时，为集体出力，为集 体争光，会让我们体尝到快乐，

4、集体也因而更加进步。六）结合实际，深入思考。1、教师讲述生活中的实例：四年一班是学校的卫生先进集体， 一次美术课后， 同学扔了很多手工制作的废纸， 正巧学校卫生员检查卫生， 于是他们偷偷把纸 顺窗户扔了出去，正巧扔到了四年二班的保洁区，瞒过了检查，获得 了卫生优胜。2、交流，深入思考：这种行为来维护集体荣誉，你认为妥当吗，为什么？3、明理：集体的荣誉固然很重要，然而维护集体的荣誉必须要以正当的行为来维护，才能真正为集体增光添彩。七）班会总结：51、教师总结：同学们，通过这节班会我们懂得了个人与集体的关系， 它们紧密联系密不可分的。 作为少先队员的我们不仅要有集体荣誉感， 同 时还要付诸于行动，

5、凡事从我做起，从身边的小事做起，关心集体，爱护集体，齐心合力，共同努力为集体增光彩，愿集体永远在我们的 心中。2、乐曲中结束班会。 （播放一个篱笆三个桩乐曲） 五、活动效果：多媒体的使用， 充分调动了学生的积极性， 并通过多种形式和丰富多彩的活动使每个学生全都动了起来，达到了人人积极参与， 使人人受到教育， 完成教育目标。 通过此次班会加强了班级体的凝聚 力，唤起学生争做班级小主人的热情，收到了良好的效果，得到了学 校、家长、老师们的一致好评。说出理由。伺机点拨，引发思考。a.他们各自的想法对吗？（可以有不同的见解）b.让我们想一想，造成的结果是怎样的。4、角色换位：假如你是三个和尚中的一个和

6、尚，你如何做，为什么?假如此时此刻， 动画片中的三个小和尚在你面前， 你将如何对他们讲？5、小结：每个人都是集体中的一员， 不只考虑个人的利益， 只有团结合作，齐心合力为大家着想，才能有好的结果。四）听故事，明道理（懂得集体的荣誉靠大家的努力）61、听录音故事：今天是我们欢庆的好日子注：以文艺汇演为材料，整个排练过程的故事片段。 ）2、谈话：听了故事后，你有何感受？（感动） 你们觉得他们辛苦吗？3结合实际，说说你所了解和知道的排练过程中同学们遇到的困难。有的同学带病坚持排练，有的同学距离学校路途遥远，有的同学排练过程中脚扭伤仍坚持3、观看演出照片。4、引发思考：遇到这么多困难，他们为什么还坚持做?为了集体的荣誉，如果不坚持放弃，将会影响到整个排练计划，和整个集体。）全班同学为获得比赛成功，付出了那些努力?排练的同学放弃了休息时间，风雨无阻，早来晚走，不怕辛苦；其他班内同学给予了大力支持，提供服装、道具，为排练同学服务3这件事中你明白了一个什么道理?（集体的荣誉要靠全体同学的努力拼搏才能获得）5、小结:当捧起这光灿灿的奖杯时，他们的热泪淌了下来，这是喜悦7的泪，激动的泪，是靠大家共同的努力拼搏而得来的。它依靠集体中 的每一员。因此，我们全体同学都要全心全意为集体着想，严格要求 自己，克服种种困难，齐心合