学期教学工作方案参考

1、学期教学工作方案参考 老师要从“教学问”的低层面教学上升到“给方法练力量育人格”的高层面教学，从“教学”上升到“育人”，那么自己也就从“教书匠”蜕变为名符其实的“训练专家”。下面就是给大家带来的学期教学工作方案，盼望能关心到大家! 学期教学工作方案一 以幼儿园指导纲要精神为指导，加强学习和讨论，不断更新训练观念，转变训练行为，提升老师业务素养。提高老师训练教学反思力量，提高我园训练质量。 工作重点： 1、在上学期区域活动进展的基础上连续完善，努力将个别化教学达到先进的教学标准。 2、抓好老师思想道德 ，教学质量的工作，为老师们供应多种平台学习熬炼的机会，进一步加强师资队伍的建设，不断提高老师育

2、人力量和水平。 3、对新形势的课题讨论。教研组在教学活动中遇到的难题绽开争论。 4、做好儿童节的各项预备工作，使幼儿对自己的节日有个永久的美妙回忆。 5、科学训练和健康训练活动列入探究讨论课题。 详细工作： 三月份 1、新学期开头各项工作仔细完成。 2、区域活动在上学期的基础上进一步提高，操作材料，活动内容，活动形式，标牌等达到一个新的标准。 3、依据教学改革的需要，制定适合我园现状的教学方案及课程调整。 4、仔细做好各项训练资料的书写工作。 5、教研活动组准时讨论争论在教学中出现的难点。 四月份： 1、随着季节的改变，主题活动围围着春天来创设活动内容，让孩子们感受春天的美，唱歌春天，描绘春天

3、，到大自然中去查找春天 。 2、天气渐渐转暖，孩子们的户外活动时间随之增多，老师们依据自己孩子的年龄特点为他们设计多种多样的户外嬉戏，使孩子们在嬉戏中获得健康、获得欢乐 。 3、教学活动、区域活动个别化教学融为一体。使幼儿在舒适新奇的环境中获得学问，在愉悦的心情 中找到欢乐。使他们在探究中发觉问题、解决问题找到胜利的喜悦。 4、引导幼儿做讲文明懂礼貌的乖孩子，老师以自己的文明行为和语言潜移默化地来影响幼儿，使他们的品德得到正确的训练，同时与家长准时做好沟通工作，家园共育。为孩子们良好的品德打好基础。 五月份： 1、制定迎“六一”联欢活动方案并预备各种相应材料。活动主题新奇，为孩子孩子们营造节日

4、的气氛。 2、各班老师依据本班幼儿的年龄特点制定联欢活动方案，依据每个幼儿的个体差异为他们制定适合的参加内容。使每个幼儿参加其中，每个幼儿都有展现才艺的机会，在他们的记忆中留下美妙的回忆。 3、做好各项联欢活动的预备工作，老师们要各负其责，对来园的各界人士热忱接待，做好幼儿的平安工作。达到联欢活动圆满胜利。 六月份： 1、经过一段时间的个别化训练教学的讨论与实施，在区域活动的形式上，材料的投放上，指示标牌等都有了进一步的提升，在其基础上，老师们总结摸索阅历，使我园的区域教学达到更高的标准。 2、各班老师依据本班幼儿把握的绘画技能，随时调整教学方案，丰富幼儿的绘画阅历，使孩子们的绘画力量得到更好

5、的进展。学前班绘画活动放到户外去完成。让他们感受大自然的美，用他们手中的画笔来勾画心目中大自然的漂亮。 3、仔细讨论争论科学训练课题，提前做好各项预备工作-教学材料和训练思路。课后平行班老师相互沟通教学阅历，训练随笔准时记录，使孩子们在这一学科中增长学问，激发他们对身边事物的奇怪心，让他们懂得科学并不遥远，就在我们身边。 4、健康训练是我们这学期讨论的课题之一，组织老师学习相关学问点，提高并丰富老师的学问面。在训练方法上拓宽训练思路，利用教具挂图等操作材料，加上老师奇妙的语言。让孩子们了解并会爱护自己的身体，懂得健康的重要性。 学期教学工作方案二 一、 总体状况分析 1. 本学期我担当的是一班

6、级(1)(2)(3)(4)四个班级的英语教学工作。4个班级相对比而言，1，2班男女生比例相对匀称，3班基本全是女生，而四班全是男生。女生学习英语较男生踏实一些，但同学基本功相对较差，学习主动性不是很高，课堂氛围较沉闷，并且有许多同学很浮躁，有了成果就傲慢，所以成果起伏较大。这些同学缺乏学习的主动性，一部分同学课上开小差，总是不能投入到课堂教学中，存在学习成果两极分化现象。 2. 英语(基础模块)是紧密结合中等职业学校教学实际和同学实际编写的。其中上册面对中职同学基础实际，低起点低起步，归纳复习学校英语语言基本学问和力量。本册教材12个单元，每个单元由 “ reading” “language

7、study “comprehensive language skill”和 “summing up” 四部分组成。其中话题围围着同学的生活实际来绽开。如：greetings, my family, time, weather, friendship等。 二、指导思想： 针对我所任教的高一同学普遍英语底子差，基础薄，对学习英语缺乏爱好的实际，准备在高一阶段的英语教学中，本着低起点，爬坡走，抓习惯的原则，长期不懈地抓好同学的学习英语的的爱好和习惯养成。 坚持“夯实基础，狠抓双基，改进学法，激发爱好，提高力量”的指导思想，稳扎稳打的把英语教学工作进行到位。 三、教学工作目标： 教学目标是打好基础，把

8、握基本学问点，在上半学期完成5,6,7三个单元的教学，下半学期争取完成8,9,10三单元的内容。其中包括6个单元的重要的表达法，新的词汇以及语法内容。 四、详细工作及改进措施： 1、全面做好教学连接工作 职中与学校阶段在教学对象、教学内容、教学要求、教学方式和学习方式方面均存在着肯定的差异。通过上一学期的教学工作，同学有了肯定的适应力量。因此，进一步关心高中同学了解这些差异，引导他们尽快适应高中的学习与生活。是为了使同学打牢基础不至于出现学问断层，在开新课之前，拿出一周左右的时间搞好教学内容之间的连接，以便高一英语教学方案的顺当实施。 另外，在其中穿插一些小型测试(如词汇测试等)、写作或阅读等

9、内容。 2、仔细讨论新课程标准，尤其与旧大纲不同的地方，清晰哪些内容是新增加的，哪些内容是已经删掉的，哪些内容学校已经学的。仔细讨论新教材，在集体备课的基础上仔细备课、上课，仔细进行自习辅导和批改作业。 3、单词始终是同学的难点、薄弱点，挺直影响同学综合力量的提高，在教学中要重视词汇教学，狠抓单词的记忆与巩固以及对词汇的意义与用法的把握。使同学把握科学的单词记忆方法和养成勤查词典的习惯。 4、阅读理解力量的培育是高中教学的重点，也是高考的重头戏。在单元教学中特地抽出一节课作为阅读课，并且有方案的指导同学把握科学的阅读方法。 5、仔细备课，提高教学质量和整体教学水平。 学期教学工作方案三 一、教

10、学目标 1、 学习心理与智能进展指导。 (1)关心同学了解自己，熟悉自己的潜能，激发其学习的信念。 (2)引导同学形成剧烈长久的学习动机。 (3)引导同学养成良好的学习习惯。 (4)学习策略的辅导。阅读、记忆、思维、问题解决、自我监控等策略。 (5)特别时段的学习心理调适。如竞赛前夕、升学考试前夕。 2、心情、情感、情操训练。 (1)熟悉心情的丰富多样性与易变性。学会熟悉自己与他人的心情。 (2)把握掌握、表达、发泄心情的适当方式与合理途径。 (3)学会保持主动心境的方法。 3、顽强意志与耐受挫折的训练。 (1)培育锲而不舍、坚忍不拔的意志品质。 (2)培育同学形成处事坚决的良好习惯。 (3)

11、培育同学良好的自我掌握力。 (4)引导同学正确应对挫折与困难。 二、教学预备 预备相应的心理健康的事例，预备活动的器材和道具 三、教学措施 1、坚持以人为本，依据同学心理、成功的特点及进展规律，运专心理健康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培育同学良好的心理素养，促进他们身心全面和谐的进展。 2、立足训练，重在指导，遵循同学身心进展规律，保证心理健康的实践性和实效性，迈向全体同学，关注个别差异，以同学为本，敬重同学、理解同学。 3、提高全体同学的训练素养，充分开发他们的潜力，培育同学乐观的、向上的心理品质，促进同学人格的健康进展。 4、对少数有心里困扰或心理障碍的同学进行科学的、有效的心理询问

12、和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增加自我训练力量。 【教学进度支配】 学海苦作舟 4 课时 多想增才智 4课时 排解心中忧 4课时 【教学中应当留意的问题】 1、以心理健康课为载体，采纳团队活动、故事、心理剧等形式，引导同学树立心理健康意识，关心同学把握一般的心理保健学问，培育良好的心理素养。 2、个别询问与辅导 采纳与同学一对一的沟通方式，对同学在学习和生活中出现的问题赐予指导，排解困扰。 3、发挥全体老师在训练教学活动中人格魅力和为人师表的作用，建立起民主公平相互敬重的新型师生关系，在班级、团队、班主任工作中渗透心理健康训练。 4、加强与家长的沟通与沟通，指导家长转变教子观念

13、、了解和把握心理健康训练的方法;注意自身良好心理素养的养成，营造家庭心理健康训练的环境，以家长的抱负、追求、品行和行为影响孩子。 学期教学工作方案四 新学期又开头了,本学期我的教学任务，二、四、六班级美术，还有电教组的照片拍摄、管理，校讯通管理、办理工作。 一、指导思想 新时期的学校美术训练不再是一种单纯的技能技巧训练,而是一种文化学习;学校美术训练不同于专业美术训练,它为进展同学整体素养服务:以同学进展为本,注意培育进展同学审美力量,感知力,想象力,表现力等方面的力量,注意培育创新精神,注意同学的个性进展和全面进展.新训练培育同学学习爱好,强调同学自主探究学习,合作互动学习,情感体验,注意学

14、习的过程,注意跨学科学习,通过美术实践活动提高同学的整体素养,最终使同学学会学习,学会做人,终身受益.为了进一步提高教学质量,做好本职工作,本学期我拟定了如下方案: 二、教学目标： 本学期的美术教学工作，我将依据以往的教学阅历，针对同学的心理特点和学习状况，通过美术课教学，将观赏，绘画，工艺融合贯穿在一起，以多种好玩的吸引同学的教学手段来开阔同学的美术视野，使同学把握绘画技法，连续接受颜色和国画的传统教学。设计和手工，连续深化学习。提高同学对美术的爱好和爱好，扩大美术的学问面，更好地提高同学的审美力量和动手力量。并在教学当中注意培育同学的观看，记忆，思维，想象和动手力量的提高。让同学能够脱离开

15、书本教材，自己独立的，大胆的，有制造性地去完成学习任务。 三、详细工作： 1、连续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。本学期，我将连续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要讨论活动，加强自己对案例讨论，使自己由熟悉新课程到走进新课程。 2、课堂教学活动。 加强课堂教学新理念，新模式及新教法的讨论。在美术课堂教学中要开展把美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学讨论。同时发挥自己的制造精神，结合实际状况开发教材内容，运用新理念，尝试新教法，不断提高自己的教学水平。 四、教材的特别处理： 1，新课程改革中虽然不提倡老师板演，但是我觉得

16、适当的示范，也能促进课程的学习。 2，一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满意教学的需要。为克服这一不足，我在教学将预备一些实物，使教学更直观，提高教学质量。 3，依据实际教学的需要，我将有些课题进行删减或增加其它的内容，从而更利于同学的实际状况，突出本校美术课的特色教学。 4，要求同学作好材料的预备工作。要做到：课前布置，课时检查，课后整理。材料的预备宁可充分有余，不行临时不足，影响教学进程。 五、教学要留意的问题： 1，留意课堂秩序，防止意外发生。由于美术课在操作过程中比较活跃是正常的。但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。 2，自调颜料比较难把握，应当留意课室

17、卫生，用品的清洗。 六、关注学优生,进行培优训练 加强对尖子生的培育，进展同学的学科爱好及个性特长，主动组织同学参与全国,省,市各种竞赛活动，丰富同学的校内生活。总之我将严格要求自己,不断提高业务水平,做一名合格的美术老师。 七、其它学科的教学 .实践是劳动课的基本特点，是同学把握学问，形成技能的主要手段，是教学的中心环节。为了达到教学目的，单凭课堂上的说教是不够的，只有实行多样性、趣味性、学问性等实践活动，才能激发同学的爱好，收到良好效果。 总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以同学爱好，阅历，学问的进展为目地，以培育同学良好的美术素养以及扎实的美术基础学问，

18、学会简洁的美术技能和美术制造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。 学期教学工作方案五 一、指导思想 本学期，以各训练法规为准则，发挥音乐课程多元化、人文性的特征，全面提高我校音乐训练质量，促进学校艺术特色进展。 二、工作目标 巩固旧有成果，强化质量意识。加强音乐老师队伍建设，提高老师素养;坚持以同学进展为本的价值取向，优化音乐课堂教学，丰富课余音乐生活，培育同学审美情趣，进展同学个性，推动学校校内文化建设。 三、主要工作 1.加强理论学习、研讨，提高理论水平 音乐组全体老师本着对训练事业的喜爱，对我校训练工作的高度责任感，要主动投入业务学习。将定期的组织组内、外学习和平常的查阅相关的训练教学资料、相互探讨沟通及反思、自学自练相结合，深化解读课程标准，更新训练理念，不断提高理论修养。 2.将课改精神落到实处，切实提高教学效果 本着理论联系实际的原则，结合课改精神提出以下教学建议 关注同学的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。 严格“五仔细”规范，以课堂教学为中心，提高教学效率。 构建“学问与技能，过程与方法，情感、看法价值观”为一体的教学目标体系;构