25.《七律.长征》导学案2_第1页
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文档简介

1、北关小语文组备课模板教材版本人教版课题长征课时第课时主备人导入新课复习导课:有感情地读诗歌。学习目标1. 能联系重点词理解诗句意思,体会诗歌的感情。2. 背诵诗歌。3初步理解诗歌具有的艺术概括性和夸张手法的巧用。围绕学习汇报自学结果1. 背诵诗歌。2. 谈谈自己对诗中具体诗句的理解。根据自学情况提出不懂问题这首诗和平时学到的诗不一样,读起来特别 美,是为什么呀?围绕问题小组合作学习小组合作学习(组内讨论、交流)小组长组织汇报学习成果体会红军的不朽精神展示学习结果重难点突破一、课内阅读七律长征1 默写课文。2 .填空。(1) “五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”的意思是:(2) “金沙水拍云崖暖,

2、大渡桥横铁索寒”的意思是:(3) 毛泽东同志在时写下的这首诗,课堂检测歌颂了中国工农红军的精神。二、课外阅读。卜算子咏梅 毛泽东 风雨送春归,飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰,犹有花枝 俏。俏也不争春,只把春来报。 待到山花烂漫时,她在丛中 笑。1 .这首诗题目中的“卜算子”是 名,我还知道、。2 .给下列加粗字选择正确的读音,打“V”。卜算子(bu pu)犹有花枝俏(you y o u)她在丛中笑(co ng ch o ng)3 判断句子说法的正误,正确用“2”表示,错误用 “X”表示。“待到山花烂漫时”中的“待到”是等到的意思( )4 毛泽东同志通过这首词生动地表现了梅花、的特点,使我们感受到毛泽东同志的精神。作业布置写七律.

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