电气系顶岗实习报告

1、河南机电高等专科学校学生顶岗实习手册专 业供用电技术班 级供电102学 号100315204姓 名董彦娟指导教师（企业）李棉菊（校内）杨捷辅 导 员郑峰实习单位河南新乡豫北电器有限公司实习地点河南省新乡牧野工业园1号路实习时间 2013年3月4日至2013年6月14日目录1.关于毕业生顶岗实习的有关规定和注意事项2.学生顶岗实习计划表3.学生顶岗实习周记4.学生顶岗实习报告5.学生顶岗实习企业鉴定考核表6.学生顶岗实习综合考核表河南机电高等专科学校关于毕业生顶岗实习的有关规定和注意事项根据教育部关于职业院校试行工学结合、半工半读的意见（教职成20064号）、关于全面提高高等职业教育教学质量的若

2、干意见（教高200616号）等文件的精神和相关规定，结合我校建设，为切实落实校企合作、工学结合人才培养模式改革，全面提高人才培养质量，学校规定各专业在学制规定的时限内必须安排学生到企业进行为期半年以上的顶岗实习。一、顶岗实习的意义与目的顶岗实习是校企合作的具体体现，是工学结合人才培养模式的重要组成部分，是培养学生综合职业能力的重要教学环节，是拓宽就业渠道的重要途径。组织学生到企业顶岗实习的目的在于通过全真的工作环境，让学生接受真正的职业训练，一方面帮助其更好地实现理论联系实际，进一步提高专业能力和就业竞争力，另一方面促使其自觉认识社会，熟悉自己将要从事的职业的工作氛围，自觉形成良好的职业素养和

3、求真务实的工作作风；同时引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和就业观，为就业做好心理准备，为实现毕业与就业的零距离过渡奠定良好的基础。二、顶岗实习的总体要求1.顶岗实习是学生毕业前在真实工作岗位上进行的实习，是体现“校企合作、工学结合”、“教学过程的实践性、开放性和职业性”的最好方式之一。2.一般情况下，顶岗实习安排在学生毕业前最后一学期进行；因特殊需要，可以安排在其他时间进行，原则上要保证学生顶岗实习时间在半年或以上。3.顶岗实习为各专业的必修课程，学生考核合格方能取得毕业证。4.在顶岗实习的同时，学生应同时进行毕业设计或撰写毕业论文。5.顶岗实习单位原则上由各系统一落实。学生可以在最后

4、一学期开学前自行联系顶岗实习单位，但需经系审核批准。6.组织学生进行顶岗实习，既要有利于提高学生的综合职业能力和就业能力，又要保障学生的合法权益，并提供必要的劳动保护。7.顶岗实习结束后，所有学生必须按规定的时间完成顶岗实习任务，并于规定时间前将所有规定的顶岗实习相关材料交到校内指导教师处。三、学生顶岗实习纪律和安全要求学生顶岗实习期间，既是学校的学生又是企业的（准）员工，要特别注意遵纪守法和保护自身安全，具体要求如下：1.认真做好岗位的本职工作，培养独立工作能力，刻苦锻炼和提高自己的业务技能，在顶岗实习的实践中努力完成专业技能的学习任务。2.在实习期间，必须强化职业道德意识，爱岗敬业，遵纪守

5、法，做一名诚实守信的实习生和文明礼貌的员工。3.服从领导、听从分配，不做损人利己、有损企业形象和学校声誉的事情。4.经常保持与学校指导教师和辅导员的联系，至少每半个月要与学校指导教师联系一次，汇报实习情况；密切注意学校教学务管理系统网站上公布的与毕业生有关的各种信息，联系方式和工作地点发生变动时要及时通知校内指导教师和辅导员，并保证提供的联系方式正确有效，如因提供的联系方式出现问题，一切后果自负。5.要严格遵守企业劳动纪律和各项规章制度，如果在实习期间，由于违反单位的管理规定或因品德表现等原因被实习单位退回学校，则视为实习成绩不及格。6.实习学生应牢记“安全第一”，必须遵守安全管理规定，遵守交

6、通规则，避免安全事故发生。对不遵守安全制度造成的事故，由学生自行负责；对工作不负责造成的损失，必须追究相关责任。7.认真做好实习工作记录，每周对实习情况进行记录和总结一次，填写学生顶岗实习周记。 8.在实习期间，实习学生要服从分配，按照要求顶岗实习，完成顶岗实习任务。顶岗实习期间，不得私自更换实习单位，否则实习成绩以0分计。9.在顶岗实习过程中，发生重大问题，学生本人和同单位实习学生应及时向实习单位和校内指导教师报告，指导教师要及时向学校和实习单位双方负责人报告。四、学生提交的资料关于学生顶岗实习手册各项内容作如下要求：1 学生顶岗实习计划学生将顶岗实习目的及要求、实习内容、实习单位、实习时间

7、和地点、实习日程安排、实习纪律及注意事项等填写清楚。2 顶岗实习周记每周填写一份，认真填写本周顶岗实习期间工作、学习和生活中的收获与体会，如实反映与校内指导教师和辅导员的交流情况。3 顶岗实习总结报告学生根据顶岗实习情况结合专业知识，认真书写不少于2000字的总结报告，具体要求由各系自行确定。报告格式要求全校统一。4.顶岗实习企业鉴定考核表由实习单位根据学生实习表现,对学生进行考核评定。鉴定表须加盖公章，签章的单位与系里备案的实习单位须一致，无公章或单位不一致的均视为顶岗实习成绩不合格。5.学生顶岗实习综合考核表由学校指导教师根据学生的企业鉴定考核成绩，结合顶岗实习周记、顶岗实习报告情况，对学

8、生进行综合考核评定，作为顶岗实习环节的成绩。五、顶岗实习成绩评定办法1.成绩的组成项 目比例学生顶岗实习企业鉴定考核表60%学生顶岗实习周记20%学生顶岗实习报告20%2.评分标准（1）学生顶岗实习企业鉴定考核表的成绩评定评分标准直接以用人单位的考核成绩作为最终成绩。成绩采用优、良、中、及格、不及格五级计分制，分别对应于百分制的95、80、70、60、45，以下同。（2）学生顶岗实习周记评分参考标准优：及时认真总结、有深度，态度端正、填写完整规范符合要求、数量够，且按规定和指导教师联系沟通，无虚造；良：认真总结、填写完整规范符合要求、态度端正，数量够，且按规定和指导教师联系沟通，无虚造；中：总

9、结比较认真、填写比较完整基本符合要求，数量够，且基本按规定和指导教师联系沟通，无虚造；及格：总结不够认真，但填写比较完整基本符合要求，周记所缺数量小于或等于3篇，基本按规定和指导教师联系沟通，无虚造；凡有以下情况之一者，顶岗实习周记判定为不及格：周记所缺数量大于3篇；总结敷衍，不符合要求；基本不与校内指导教师和辅导员沟通、汇报实习情况；虚造汇报情况。（3）顶岗实习总结报告成绩评定标准顶岗实习总结报告成绩评定标准由各系自行制定顶岗实习报告撰写要求顶岗实习报告是学生顶岗实习实训过程的全面总结，是表述其实训成果、代表其专业综合水平的重要资料，是学生顶岗实习过程、体会、收获的全面反映，是学生技能实践中

10、很重要的一个环节，对于今后学生就业具有重要意义，因此，应认真写好顶岗实习报告。一、顶岗实习报告内容的要求1.封面2.正文2.1 正文的内容正文由综述、主体和总结三部分组成。正文字数2000字以上。2.1.1 综述综述是报告主体部分的开端，是全篇的引子。有实习单位基本情况、实习岗位描述等内容。2.1.2 主体主体部分，主要是实习过程介绍（做了些什么事）、实习体会、对学校开设课程的建议，学生实训成果的展示和表述，是整个顶岗实习实训过程的再现，本部分占顶岗实习实训报告的大部分篇幅。主体内容要求思路清晰，合乎逻辑，用语简洁准确、明快流畅；内容务求客观、科学、完备，要尽量让事实和数据说话。凡是用简要的文

11、字能够讲清楚的内容，应用文字陈述。用文字不容易说明白或说起来比较繁琐的，应用表或图来陈述。2.1.3 总结总结是实习过程的总体结论，主要回答“得到了什么”。它是顶岗实习成果的归纳和总结，同时，也包括对整个实习过程的感想。撰写总结时应注意：明确、精炼、完整、准确、措辞严密，不含糊其词；结论要一分为二，一方面包括实训成果（得），另一方面就是值得改进的地方（失）。3.致谢致谢是对企业提供实训指导的领导、师傅、同事及相关人员的一种感谢。学生顶岗实习计划表专业供用电技术班级供电102学号100315204姓名董彦娟实习单位河南新乡豫北电器有限公司实习单位地址河南省新乡市牧野工业园区1号路校内指导教师杨捷

12、实习单位指导教师李棉菊杨捷李棉菊杨捷李棉菊实习计划（实习目的及要求、实习内容、实习单位、实习时间和地点、实习日程安排、实习纪律及注意事项等）组织学生到企业顶岗实习的目的：在于通过全真的工作环境，让学生接受真正的职业训练，一方面帮助其更好地实现理论联系实际，进一步提高专业能力和就业竞争力，另一方面促使其自觉认识社会，熟悉自己将要从事的职业的工作氛围，自觉形成良好的职业素养和求真务实的工作作风。为实现毕业与就业的零距离过渡奠定良好的基础。顶岗实习的要求： 1.实习学生要做好吃苦耐劳的思想准备，学生在实习期间，一般不得中途退出。2.学生在实习期间，必须严格遵守实习单位规章制度。 3.因学生个人的原因

13、确需提前终止实习的，须出具书面申请经用人单位和学校审批同意后方可离开用人单位。 4.在顶岗实习期内，无论因哪种情形中止顶岗实习离开用人单位者，都必须及时与学校联系并办理相应手续后立即返校，不许私自寻找顶岗实习机会。凡不按时返校者，一是学校将视情节按规定给予相应处分；二是由此引发的一切事端和后果全部由学生自己独立承担，学校概不负责；三是学校不再提供推荐机会。 5.实习学生应提高安全意识，注意人身安全。由于违规操作等个人原因出现人身安全问题，由实习学生自己承担责任。 6.由于用人单位原因导致学生无法正常实习就业的，学校负责再次推荐顶岗实习单位。 实习内容 1、熟悉高压开关柜的安装过程，认识其内部接

14、线，工作过程。 2、熟悉布线、出厂试验、机加工、。实习日程安排根据教学计划，实习时间安排15周，前3个岗4周，后1个岗3周。实习纪律及注意事项1.若无特殊理由,原则上要求所有同学必须参加顶岗实习，否则，自己另找单位顶岗实习；2.有病不能参加实习者,必须出示医院的诊断书,在获得指导教师的同意后方可不参加；3.有事不能参加实习者必须有充足的理由方可向指导教师请假,事前要有请假条,在获得批准后方可不参加,事后要有销假；4.准时上下车，不得迟到；5.实习期间不允许喝酒,不得在宿舍和厂区内吸烟；6.严格遵守学校,实习单位的各项规章制度；7.听从实习单位指导教师、带队教师和班组长的指挥及安排；8.实习期间

15、同学在未获批准情况下,任何人任何时间不得离开实习单位；9.每天必须返回居住处, 有事不能按时回来者必须向指导老师请假,而且不得在外留宿；10. 必须带笔记本和笔，按照顶岗实习任务要求，认真做好笔记和现场记录工作，按时完成顶岗实习报告。实习单位:河南新乡豫北电器有限公司实习时间: 2013年3月4日至2013年6月14日实习地点：河南省新乡市牧野工业园区1号路学生顶岗实习周记时 间 2013年3月4日2013年3月8日周数第 1 周实习部门电气车间实习岗位布线本周工作主要内容观看师傅操作以及在师傅的指导下如何正确的看懂电路图工作、学习和生活的主要收获与体会 实习就面临自己操作，是一个从学习到实践

16、的过程，是一个教会我们怎样将自己所学的知识运用到现实中的过程。 这是我第一次迈出校门来到厂子里实习，工厂里面行行色色的设备让我大开眼界，在这里我经历了许许多多的第一次明白许多社会与学校不一样的地方。在这里我不再是学生我要把自己当做是这里的工人对待自己，更严更苛刻的要求自己。这一周我跟着师傅看他如何操作如何布线，并在老师傅的教导下学习如何看电路图，在这一周的顶岗实习中我也对自己未来几周将要接触的电气元件以及所需要的用到的工具有了一定的了解，并对其的初步使用方法掌握了大概，我相信在未来的几周里我会做的更好。与指导教师沟通情况本周是否和校内指导教师沟通？ 有 没有沟通的具体方式： 现场交流 互联网

17、电话 其他 教师指导的主要内容：与辅导员沟通情况本周是否和校内辅导员沟通？ 有 没有沟通的具体方式： 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容：其他学生顶岗实习周记 实习就面临自己操作，是一个从学习到实践的过程，是一个教会我们怎样将自己所学的知识运用到现实中的过程。 这是我第一次迈出校门来到厂子里实习，工厂里面行行色色的设备让我大开眼界，在这里我经历了许许多多的第一次明白许多社会与学校不一样的地方。在这里我不再是学生我要把自己当做是这里的工人对待自己，更严更苛刻的要求自己。这一周我跟着师傅看他如何操作如何布线，并在老师傅的教导下学习如何看电路图，在这一周的顶岗实习中我也对自己未来几周将

18、要接触的电气元件以及所需要的用到的工具有了一定的了解，并对其的初步使用方法掌握了大概，我相信在未来的几周里我会做的更好。 学生顶岗实习周记时 间 2013年3月11日2013年3月15日周数第 2 周实习部门电气车间实习岗位布线本周工作主要内容帮师傅一起布线在过程中学习方法工作、学习和生活的主要收获与体会 俗话说的学习最快的方法就是实践，但又碍于生产的严格性我只能在师傅的监督下协助师傅一起布线。但这样依然很开心操作的乐趣就在于自己操作的过程。在这周实习中师傅教会了我很多东西譬如：电气主回路布线，要求A、B、C三相的颜色为黄、绿、红三色；零线的颜色为淡蓝色；接地线为黄绿双色线。在这里，着重说明接

19、地线：此黄绿双色线为接地及接地保护专用，严禁它用。是否按照要求布线关系到设备成品的好坏，关系到未来设备出厂后能否安全可靠地运行，所以对于布线不要看似加单就放松了检查的警惕！与指导教师沟通情况本周是否和校内指导教师沟通？ 有 没有沟通的具体方式： 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容：与辅导员沟通情况本周是否和校内辅导员沟通？ 有 没有沟通的具体方式： 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容：其他学生顶岗实习周记 俗话说的学习最快的方法就是实践，但又碍于生产的严格性我只能在师傅的监督下协助师傅一起布线。但这样依然很开心操作的乐趣就在于自己操作的过程。在这周实习中师傅教会了我

20、很多东西譬如：电气主回路布线，要求A、B、C三相的颜色为黄、绿、红三色；零线的颜色为淡蓝色；接地线为黄绿双色线。在这里，着重说明接地线：此黄绿双色线为接地及接地保护专用，严禁它用。是否按照要求布线关系到设备成品的好坏，关系到未来设备出厂后能否安全可靠地运行，所以对于布线不要看似加单就放松了检查的警惕！ 学生顶岗实习周记时 间 2013年3月18日2013年3月22日周数第 3 周实习部门电气车间实习岗位布线本周工作主要内容在师傅的监督下独立布线工作、学习和生活的主要收获与体会（字数不得少于200字，可附本页背面） 有了上两周的布线经历，在干起来可谓是得心应手，但是为了质量起见有师傅在一旁监督我

21、，每当我遇到困难时师傅都能及时帮我解决问题，让我很是感动，为了不辜负师傅的期望这周工作一定要做的漂亮。 在老师的教导下我明白了布线一共分为三个阶段：1.设计阶段2.施工阶段3.验收阶段这三个阶段成相辅相成的关系，其中设计阶段尤为重要但此阶段不属于我们这次实习的内容，我们实习的内容主要涉及到第二阶段施工阶段，施工的好坏直接关系到产品的质量可以说也是十分重要的。所以在实习的时候注意到每一步注意好每一个细节都是我要做的.与指导教师沟通情况本周是否和校内指导教师沟通？ 有 没有沟通的具体方式： 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容：与辅导员沟通情况本周是否和校内辅导员沟通？ 有 没有沟通的

22、具体方式： 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容：其他学生顶岗实习周记 有了上两周的布线经历，在干起来可谓是得心应手，但是为了质量起见有师傅在一旁监督我，每当我遇到困难时师傅都能及时帮我解决问题，让我很是感动，为了不辜负师傅的期望这周工作一定要做的漂亮。 在老师的教导下我明白了布线一共分为三个阶段：1.设计阶段2.施工阶段3.验收阶段这三个阶段成相辅相成的关系，其中设计阶段尤为重要但此阶段不属于我们这次实习的内容，我们实习的内容主要涉及到第二阶段施工阶段，施工的好坏直接关系到产品的质量可以说也是十分重要的。所以在实习的时候注意到每一步注意好每一个细节都是我要做的. 学生顶岗实习周记

23、时 间 2013年3月25日2013年3月29日周数第 4 周实习部门电气车间实习岗位布线本周工作主要内容独立布线保质保量工作、学习和生活的主要收获与体会 三周的实习一让我对布线了解了很多，第四周我的主要工作：独立布线保质保量。至布线实习结束不出任何差错。 最后总结此次布线实习的心得和体会：电气布线不应成为一个缺陷。美观是给读者的第一印象。线路布设要用到大量的开关、插座、线管等，这些器件的安装，由于安装公司的资质和安装工人的素质各不相同，在美观方面会有很大差别。在国家电气安装标准中，在这方面有很多很好的建议，说明工程师们对美观的重视程度。还有保养维修的难易程度也是衡量布线设计结果优劣的一项指标

24、。每一个产品的使用寿命都是有限的，保养维修是使用单位必须面对的问题。设计得好的布线可以减轻保养维修的工作量，又可以缩短保养维修的时间，以减少由此带来的负面影响。与指导教师沟通情况本周是否和校内指导教师沟通？ 有 没有沟通的具体方式： 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容：与辅导员沟通情况本周是否和校内辅导员沟通？ 有 没有沟通的具体方式： 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容：其他学生顶岗实习周记 三周的实习一让我对布线了解了很多，第四周我的主要工作：独立布线保质保量。至布线实习结束不出任何差错。 最后总结此次布线实习的心得和体会：电气布线不应成为一个缺陷。美观是给读者

25、的第一印象。线路布设要用到大量的开关、插座、线管等，这些器件的安装，由于安装公司的资质和安装工人的素质各不相同，在美观方面会有很大差别。在国家电气安装标准中，在这方面有很多很好的建议，说明工程师们对美观的重视程度。还有保养维修的难易程度也是衡量布线设计结果优劣的一项指标。每一个产品的使用寿命都是有限的，保养维修是使用单位必须面对的问题。设计得好的布线可以减轻保养维修的工作量，又可以缩短保养维修的时间，以减少由此带来的负面影响。 学生顶岗实习周记时 间 2013年4月1日2013年4月5日周数第 5 周实习部门电气车间实习岗位出厂试验本周工作主要内容观看师傅检验以及学习师傅检验的方法和技巧工作、

26、学习和生活的主要收获与体会出厂检验是电气设备生产中的最后一道工序，是产品生产者能够控制的最后一道关卡。生产者如果不能严格把关，就有可能使不符合产品安全标准的产品流入市场。出厂后出现问题，设备生产企业即使召回设备，也会对其声誉造成不同程度的影响。查验出厂产品，更是对使用者的身体健康负责。企业作为设备安全的第一责任人，有责任、有义务对自己生产的设备检验，确保出厂设备合格、安全。 由上可见出厂检验对于一家企业的生存是很重要的，本周我的主要任务就是和技术部的师傅一起对即将出厂的设备进行检查和校验。并学习师傅对有关产品的检验的方法和技巧！与指导教师沟通情况本周是否和校内指导教师沟通？ 有 没有沟通的具体

27、方式： 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容：与辅导员沟通情况本周是否和校内辅导员沟通？ 有 没有沟通的具体方式： 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容：其他学生顶岗实习周记 出厂试验是电气设备生产中的最后一道工序，是产品生产者能够控制的最后一道关卡。生产者如果不能严格把关，就有可能使不符合产品安全标准的产品流入市场。出厂后出现问题，设备生产企业即使召回设备，也会对其声誉造成不同程度的影响。查验出厂产品，更是对使用者的身体健康负责。企业作为设备安全的第一责任人，有责任、有义务对自己生产的设备检验，确保出厂设备合格、安全。 由上可见出厂试验对于一家企业的生存是很重要的，本

28、周我的主要任务就是和技术部的师傅一起对即将出厂的设备进行检查和校验。并学习师傅对有关产品的检验的方法和技巧！ 学生顶岗实习周记时 间 2013年4月8日2013年4月12日周数第 6 周实习部门电气车间实习岗位出厂试验本周工作主要内容和师傅一起拿设备检验，并熟悉各种需要检验的设备工作、学习和生活的主要收获与体会 经过一周的熟悉和学习，对于出厂检验这一岗位我已大致熟悉，这周的工作和任务就是何师傅一起对需要检验的设备进行检验，还有就是对没有熟悉的设备进一步了解。 有了一周的了解学习起来事半功倍，经过师傅的讲解使我明白：最终检验项目完成后，由品控部检验技术人员或质量检验员判定最终产品是否合格，如产品

29、判定为合格，填写“产品放行单”等出库手续。如判定为不合格，按不合格控制制度的规定进行处理。每一次检验，质量检验员都应做好检验和试验记录，记录应及时、完整、清晰，并能准确地反映出最终产品实际质量状况。只有这样才能做到出厂的产品正确无误，才不会在未来造成不良影响与指导教师沟通情况本周是否和校内指导教师沟通？ 有 没有沟通的具体方式： 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容：与辅导员沟通情况本周是否和校内辅导员沟通？ 有 没有沟通的具体方式： 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容：其他学生顶岗实习周记时 间 2013年4月15日2013年4月19日周数第 7 周实习部门电气车间

30、实习岗位出厂试验本周工作主要内容在师傅的监督下自己按照规程检验工作、学习和生活的主要收获与体会 有了两周的基础，师父开始放开让我自己检验并开出属于自己的检验过得证明，经过上两周和这一周的锻炼对于出厂检验我已掌握了大概。也明白其中许多的东西，比如：.与最终产品相关的检验未完成或未通过时，不能进行产品的最终检验。如有合同要求时，应与用户和第三方一起对产品进行检验。检验过程中发现的质量总是必须得到解决后才能发货。当某些检验和试验项目本公司不能进行时，由质检部委托有资格的单位进行检验。 在自己检验的这一周工作虽然重复有些乏味，但是同样也锻炼了我的吃苦耐劳的精神，其中每当自己检验出有不满足要求的产品时也

31、会有小小的成就感，为自己能为大家做出一点贡献而骄傲！与指导教师沟通情况本周是否和校内指导教师沟通？ 有 没有沟通的具体方式： 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容：与辅导员沟通情况本周是否和校内辅导员沟通？ 有 没有沟通的具体方式： 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容：其他学生顶岗实习周记时 间 2013年4月22日2013年4月26日周数第 8 周实习部门电气车间实习岗位出厂试验本周工作主要内容在完成检验的同时，要保证自己检验的效率工作、学习和生活的主要收获与体会 在出厂检验岗位自己已经待了三周，检验的要领我已经基本掌握。为了满足公司的生产要求，以及对满足对自己更高

32、的要求我开始在保证自己检验质量的前提下提高自己的效率。 经过近四周的实习，学到了很多在学校学不到的东西譬如：最终产品的检验是全面考核产品质量是否满足客户的重要手段。必须严格按产品标准、检验要求进行检验。检验员对最终产品进行检验，并做好检验记录。记录应及时、完整、清晰，并能准确地反映出最终产品实际质量状况。质量检验员应得到质量负责人的授权，并在授权的检验范围内实施质量检验工作。与指导教师沟通情况本周是否和校内指导教师沟通？ 有 没有沟通的具体方式： 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容：与辅导员沟通情况本周是否和校内辅导员沟通？ 有 没有沟通的具体方式： 现场交流 互联网 电话 其他

33、 教师指导的主要内容：其他学生顶岗实习周记时 间 2013年4月29日2013年5月3日周数第 9 周实习部门电气车间实习岗位机加工 本周工作主要内容观看师傅操作，学习师傅加工的方法工作、学习和生活的主要收获与体会（字数不得少于200字，可附本页背面） 掌握机加工最重要的实践和操作能力，这一周我的任务不重主要是观看和学习，对于机加工有一个初步的了解。也许大家平时知识都学得不错，但真正用于实践的时候，却发现原来动起手来并没有想象中的那么简单。“机加工实习”是一门实践性的基础课，也是我们必须学习的技能。我觉得，掌握这门课的主要方法就是要有足够的动手操作，明白实际操作可能产生的问题，并培养遇事多思考

34、的习惯，在这种训练中不断加强，锻炼实际操作能力。与指导教师沟通情况本周是否和校内指导教师沟通？ 有 没有沟通的具体方式： 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容：与辅导员沟通情况本周是否和校内辅导员沟通？ 有 没有沟通的具体方式： 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容：其他学生顶岗实习周记时 间 2013年5月6日2013年5月10日周数第 10 周实习部门电气车间实习岗位机加工本周工作主要内容和师傅一起操作机器，帮师傅打下手工作、学习和生活的主要收获与体会 机加工相对来说有一定的危险性，要求我在操作时一定要小心，一定按规程操作。不管是车床还是铣床，师傅首先强调的是安全问

35、题。机加工实习的第一天我就通过观看录像带，了解了实习中易犯的危险操作动作和工作时的注意事项。在这一周的亲身体会中更是了解到其中的危险性。比如在加工细长工件时一定要夹紧工件，还要用顶尖顶紧，不然工件飞出就会对自己或他人造成伤害。用沙纸打磨工件表面时一定要注意右手在前，左手在后，以免卡盘卷住左手衣袖造成伤亡事故等等。还真是不看不知道，一看吓一跳！一个无意的动作或是一个小小的疏忽，都可能导致机械事故甚至人身安全事故。事实上，机加工实习目的有两个：一是确保人身安全，设备安全；二是获得机加工的基本知识，为将来的发展做准备。在未发生安全事故前，许多人对安全教育不重视，认为太烦琐，太枯燥。一旦发生了事故，后

36、悔就晚了。与指导教师沟通情况本周是否和校内指导教师沟通？ 有 没有沟通的具体方式： 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容：与辅导员沟通情况本周是否和校内辅导员沟通？ 有 没有沟通的具体方式： 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容：其他学生顶岗实习周记时 间 2013年5月13日2013年5月17日周数第 11周实习部门电气车间实习岗位机加工本周工作主要内容开始在师傅的监督指导下加工简单零件工作、学习和生活的主要收获与体会这周有好些加工要自己亲自操作，把需要注意的事项列出以免自己忘记：普通车床操作注意事项 实习学生进入车间必须穿好工作服，并扎紧袖口，1、女生须戴安全帽，加

37、工硬脆工件或高速切削时，须戴眼镜2、实习学生必须熟悉车床性能，掌握操作手柄的功用，否则不得动用车床。3、车床启动前要检查手柄位置是否正常，手动操作各移动部件有无碰撞或不正常现象，润滑部位要加油润滑。4、工件、刀具和夹具都必须装夹牢固才能切削。5、主轴变速、装夹工件、紧固螺钉、测量工作、清除切屑或离开机床等都必须停车。6、装卸卡盘或装夹重工件，要有人协助，床面上必须垫木板。7、工件转动中不准手摸工件，不准用棉纱擦拭工件，不得用手去清除切屑，不得用手强行刹车。8、车床运转不正常、有异声或异常现象，轴承温度过高，要立即停车，报告指导师傅。9、工作场地应保持整洁，刀具、工具、量具要放在规定地方。床面上

38、禁止放任何物品。10、工作结束后应擦净车床，并在导轨面上加油，关闭车床电源。最后将做好的成品交给师傅查看。与指导教师沟通情况本周是否和校内指导教师沟通？ 有 没有沟通的具体方式： 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容：与辅导员沟通情况本周是否和校内辅导员沟通？ 有 没有沟通的具体方式： 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容：其他学生顶岗实习周记时 间 2013年5月20日2013年5月24日周数第 12 周实习部门电气车间实习岗位机加工本周工作主要内容和师傅一起操作机器完成生产要求工作、学习和生活的主要收获与体会 经过上三周的实对于机加工的要领和安全事项，我已详细了解所

39、以这周任务相对较重，我要和师傅一起完成生产要求，不再是打打下手那么简单。这对我是一个挑战也是一个机遇。最后对这次机加工岗位的实习做一个总结：机加工虽然很累、很苦，但我却感到很快乐！4个星期，短短的4个星期，对我们这些供电专业的工科学生来说，也是特别的宝贵。因为这是一次理论与实践相结合的绝好机会，又将全面地检验我们的知识水平。机加实习是培养学生实践能力的有效途径。又是我们大学生、工科类的大学生，非常重要的也特别有意义的实习课。机加实习又是我们的一次实际掌握知识的机会，离开了课堂严谨的环境，我们会感受到车间的气氛。同时也更加感受到了当一名工人的心情，使我们更加清醒地认识到肩负的责任。与指导教师沟通

40、情况本周是否和校内指导教师沟通？ 有 没有沟通的具体方式： 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容：与辅导员沟通情况本周是否和校内辅导员沟通？ 有 没有沟通的具体方式： 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容：其他学生顶岗实习周记时 间 2013年5月27日2013年5月31日周数第 13 周实习部门电气车间实习岗位电气设备安装本周工作主要内容观看师傅安装以及学习安装方法和技巧工作、学习和生活的主要收获与体会 这将是我这次毕业实习的最后一个岗位，前面三个已经过去我一定做好这次实习的收官战，电气设备安装相对前面三个岗位要求更大的技巧性和专业性，所以岗位的第一周依然是先学习后操

41、作。通过师傅的介绍让我明白一个合格的电气设备安装工的职业定义：使用机具、检测仪器对电气设备、装置进行安装、调试的人员。职业等级：本职业共设五个等级，分别为初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级）。 职业环境：室内、外，常温。 职业能力特征：有一定的识图及掌握技术资料的能力、有一定的分析、判断、推理和应用计算能力、有一定的形体知觉和空间感、手指、手臂灵活，动作协调。由此可见电气设备安装的复杂性。与指导教师沟通情况本周是否和校内指导教师沟通？ 有 没有沟通的具体方式： 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导

42、的主要内容：与辅导员沟通情况本周是否和校内辅导员沟通？ 有 没有沟通的具体方式： 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容：其他学生顶岗实习周记时 间 2013年6月3日2013年6月7日周数第 14 周实习部门电气车间实习岗位电气设备安装本周工作主要内容给师傅帮忙打下手工作、学习和生活的主要收获与体会按照师傅对我要求以及电气设备安装工的定义列出一下十条，以加强自己记忆和提醒自己！1.能理解电气施工图中常用电气图形和文字符号的含义2.能看懂一般的电气控制图3.熟悉施工现场的情况，掌握施工现场的电源、水源及工具、材料存放场所等临时设施的情况3.能看懂安装设备的装箱清单4.能完成安装设备的

43、清点和外观检查，并做出详细记录5.能根据安装要求对设备进行编号6.能看懂安装材料清单7.能完成安装材料的清点和外观检查，并做出详细记录8.能根据安装要求对材料进行编号9.能正确使用与保养万用表、兆欧表、钳形电流表、接地电阻测试仪等电气测量仪表10.能正确使用与保养手电钻、冲击钻、压接钳、开孔机、弯管机、套丝机等安装工机具与指导教师沟通情况本周是否和校内指导教师沟通？ 有 没有沟通的具体方式： 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容：与辅导员沟通情况本周是否和校内辅导员沟通？ 有 没有沟通的具体方式： 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容：其他学生顶岗实习周记时 间 201

44、3年6月10日2013年6月14日周数第 15 周实习部门电气车间实习岗位电气设备安装本周工作主要内容帮师傅安装和调试一些较简单的设备工作、学习和生活的主要收获与体会本周要安装电气动力设备对其要求和方法进行总结如以下几条l.能完成电缆的详细检查，进行电缆绝缘检测或耐压试验2.能完成电缆线路施工前的放线机具的安装和电缆搬运等准备工作3.能完成电缆升温工作4.能参与完成直埋电缆敷设5.能参与完成电缆沿电缆支架、桥架敷设6.能完成低压电缆终端和接头的制作7.能完成基础型钢的安装8.能完成配电柜（盘）稳装和手车式开关柜的安装9.能完成电流互感器的接线10.能完成隔离开关的安装和调整11.能完成支持绝缘

45、子的安装12.能完成母线的矫正、测量、切断、弯曲、钻孔、接触点加工、焊接13.能完成母线的固定、补偿装置的安装、螺栓连接、涂漆14.能完成材料及附件的检验15.能完成滑接线的测量定位16.能完成绝缘子和支架的安装17.能完成滑接线的加工与安装18.能完成滑接器的安装19.能完成电动机绝缘强度的测试20.能完成直流电动机的接线21.能判断三相异步电动机定子绕组的始端和末端22.能完成电动机Y-的接线与指导教师沟通情况本周是否和校内指导教师沟通？ 有 没有沟通的具体方式： 现场交流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容：与辅导员沟通情况本周是否和校内辅导员沟通？ 有 没有沟通的具体方式： 现场交

46、流 互联网 电话 其他 教师指导的主要内容：其他学生顶岗实习报告有一名话叫做：不经过风雨，怎么见彩虹？我想改一下：不真正进入社会，怎能了解社会呢？ 在这次实习中，给我收获最大的是我觉得很多工作需要我去摸索和探讨，要不怕吃苦，勇于激流勇进，有的工作虽然单挑又重复，但这是磨练意志最有效的方法，我告诫自己要认真完成，对每项工作都要他看成是公司对自己的一次考核，做到每一件事的过程中遇到困难，一定要争取不抛弃，不放弃，坚持“战斗”，只要希望还在，胜利一定属于我们。 在此次专业实习的过程中，我来到了河南新乡豫北电器有限公司，从理论到实际，加深了我们对供电专业的理解，和对于与社会接轨的深刻感受。作为学生，我

47、们更多的是课本的知识的理解，理论的优势是我们的特色，但是怎样将理论结合实际却是摆在我们面前的难题。而在豫北电器正视给了我直观的解读。豫北电器有限公司建立了一整套符合国际标准的质量、成本和交付体系，电气设备开发质量控制和过程改善能力已达到了国际先进水平，秉承“用开拓的意识、创造新的价值”的企业理念，不断跟踪国际先进技术与管理思想，研发和提供优质软件产品和技术服务，为客户不断创造和提升价值。正是因为秉持这样的理念其完整的价值链和细致的设备外形，给了我们以供电专业的具体实际的体验。这次长达十五周的毕业实习是给的我们直观的视觉冲突和心理震撼。在豫北我们有自己许许多多的第一次，我们经历了太多的酸甜苦辣我

48、们尝到了什么是理想与现实的差别。作为应届毕业生，在毕业前的这次专业实习，无疑是给了我们对供电专业的清晰认识，这也是最为供电专业专业的学生的最大感悟。当然实习中还有着更多的感触，包括学习，生活，工作各个方面。就学习而言，专业实习它更偏重于应用，更加细致，要求也更加严格。作为应届毕业生的我们要想适合自己的工作，在实际中实现自己的理想，必需不断的增加自己的能力，做事情更加专注。就生活而言，专业学习展示给我们看各个不同的行业的人们的生活，不同行业的人们将自己的行业融入自己的生活，这样大的人群的生活展示给我们未来的生活远景，选择什么样的生活也是我们现在的最重要的抉择。一旦下定决心，也就要开始为自己的生活

49、做准备，胜利是属于有准备的人的。现在的我就要为自己的生活做准备，不断的充实自己。就工作而言，无疑的本次的供电专业专业实习，展示给我们了多种职业，而作为应届毕业生，择业的选择是大多数人所面对的问题。就我们供用电专业而言，面试时常遇见的问题就是“供电专业是干什么的？”或许大多数的学生跟我一样对供电专业并没有清晰的概念，所以也并不能很好的回答这样的问题。不管怎样，勤劳的人是让人钦敬的，但所接触的朋友说“多年的工作让我清楚这个社会的运转不是控制在辛勤劳动的人手上，而是那一班根深帝固的政治家、资本家手中.工作中的认真负责不是为了讨好表现，而是为了要冶练自己的品性，是在为自己，不是为老板”。 上面的认识都

50、是正面的，也是自己受益的主要部分，但就个人而言，本次的供电专业实习更多的是让自己认识到自己的不足。作为一个即将毕业的应届生，通过此次的实习，更多的是对大学三年的回顾和反省。进入了社会，和学校的感觉是完全不一样的。只有在刚进入公司的一个月里，大家还把你当作新人，时间久了公司的领导就把你与其它同事相比较；当你开始正式工作时，老员工会把你与做了很多年的员工相比较，没人把再把你当新人看待，而你把你当作一个正式的有能力的人使用。看着那些员工忙忙碌碌的来来去去，坚定的态度是那么一点一滴在铸就起来，一个被人认可的人首先一定是一个认真负责的人，一个认真负责的人无论到哪里都可以站得正。相对于经验和技术而言，这些都是可以积累的，可以日久能熟的，但是否能有正确的态度却是因人而异的，有的人永远让人感觉畏锁。我从来没有把现在的工作当作实习，我就是认定