实践基地教师工作总结

1、精选公文范文实践基地教师工作总结篇一： 创业实践基地建设工作总结 一 推进五大产学研团队建设 教学特区打破现有教师的专业，选 择进入五大产学研团队。目标建设成o TO模式下的海职高电商生态圈，以海 职高为中心，打通海职高各专业、使各实训场所社会化和网络化，并辐射企业、社区和企业开发式生态圈。皮革服装专 业、灯彩、经编都引进大量人力物力进 入特区，电商平台除男装、女装店铺面，引进二个企业的代运营店铺，喷码机耗 材及营养品销售，全部由教师指导高二 学生操作，合计销售额3 0多万金额。 在校外开设陶艺体验馆，并着手力推念 泥吧体验的网络营销。二 学生创业培养 制定学生创业的各项规章制度，高 二学生分

2、别开设了创业、平面设计、网-精选公文范文-精选公文范文2络营销等课程，在学习中操作，在操作 中学习。所有的店铺所产生的利润，包 括特区店铺所产生的利润全部由分配给 学生， 教师和特区不参与利润分配。三场地设施建设 采购设备，完善展示厅的功能布置，以0 2 0为模式的展示厅，米购电子触 摸屏， 把我们的学校的和学生的店铺及 我们的展示的皮衣皮草箱包及代运营的 企业产品及我们校企合作的店铺在展示 厅展示 ,做到联通学生店铺、 特区店铺、 企业店铺与展示厅联动。 并准备新拍关 于特区的一个VCR。 组织货源， 保证 展示厅的皮衣，皮草，箱包货源的价值 在10 0万以上。四校企合作1. 提到校企合作，

3、不得不提张一的 入驻在海职高的公司，应该说，在特区 的学生的培养上 和帮助特区解决技术性问题上和视 觉营销上提供了非常大的帮助， 应该说 是非常紧密的结合在一起的校企合作。-精选公文范文-精选公文范文3四课程改革制定了人才培养方案，制定了实施 性教学计划，主要是分课程、分阶段进 行教学与指导。完成了特区电商学院的 网站建设，前期是电商论坛，主要功能 一，给每个学生建议了成长档案， 在这 二年中学生可以看到自已的成长与发展 的轨迹。二，建立电商的教学资源库。三， 与企业与协会并轨和联动，正在商 量数据接口的问题。目标是四通。实施 导师制和工作室制， 现有三个工作室，特区只有四个人，目标是8个工作

4、室，打算与电商专业整体整合，推进电商专 业的发展。海职高夏汐汽车美容中心，成立于2010 年 10 月份， 是由校团委组织领导，积极组织开展各种与汽车装潢相关的课 外活动。该模拟企业是依托校内汽车美容社团，借用社团内的学生作为该企业的员 工，主要负责教育园区内车辆的装潢美 容以及保养等活动项目，其目的是为丰-精选公文范文-精选公文范文4富学生的校园生活， 充实在校期间的课 余活动，是培养学生社会服务意识、丰 富专业知识、体验创业创新平台的有效 形式。完成了千所建设中，皮革专业的创 业式人才培养的大量工作， 三段式创业 的大量的工作；完成了组织社会电商培 训4次，聘请了淘宝讲师专业讲授，学 生全

5、程参与；完成了海宁电商创业大赛 决赛的组织和承办工作；完成了校企合 作会议5次，校企恰谈无数次；完成了 电商专业交流三次，分别是诸暨、缙云、和绍兴柯桥学校；组织学生参加证书考 试，并建立了学分互换制，保证学生能 够正常毕业； 承担了电商竞赛的培养工作， 在电商竞赛中， 特区融入了很大的 精力，确保在技能上在省内领先的地位。教学特区扶持高二、 三学生的创业， 周浩栋的皮衣店铺，产值10 0万，并 获得海宁市电商创业大赛三等奖， 资金 收入3 0 0 0元。妈妈装店铺，产值5 0万。窗帘店铺，产值6 0万，小的店-精选公文范文-精选公文范文5铺不提了。自 2010 年成立以来，夏汐美容社的 服务意

6、识得到了全体老师的一致好评，在 2012年开始，夏汐汽车美容中心员工 的招收范围增大，由原来的汽修专业班 扩大至全校招收员工，报名人数达到 50 人之多，有男生也有女生的参与加入， 企业开展的时间基本每周2 次，每次开 展时间为 12:00-13:30（下雨天除外），整 个学期的活动开展次数达到 20次左右 自企业成立以来，设置了美容中心总经 理、副总经理、技术指导以及财务管理 等职位，以更好的、高效的运作，保证 所开展的活动顺利进行。除此之外，还 建立了企业会员卡管理的制度、活动记 录单、宣传稿、每学期的活动开展计划 以及每次开展的宣传报道等书面文档。顺应学校的社团文化去丰富学生的 校园生活

7、、培养学生的创业意识、促进 学业、就业与创业，并从中实现自己校 园的第二课堂。带动更多人创业、 服务他人的意识 精选公文范文精选公文范文精选公文范文丰富学生的校园生活， 充实在校期 间的课余活动，是培养学生社会服务意 识、丰富专业知识、体验创业创新平台 的有效形式。在促进学生全面发展的同 时充分挖掘学生的潜能，展示学生自强 不息、积极向上的精神风貌和学校的专 业特色。篇二： 大学生校外实践教学基地建 设总结大学生校外实践教学基地建设总结2，3，培训师资队伍的建设 :主要指 企业师资队伍 ; 4， 5，通过实训基地建设为抓手， 夯实专 业建设基础，实现技能水平提升，提升 人才培养质量。在一年的建

8、设期中，以 动漫设计与制作专业学生为主，非专业 学生等 一、基地建设内容完成情况1提升实践基地能力，开发新的实 践项目：1）新建 IOS 创新研习中心：投入63 万，新增苹果一体机 GTX6602 台，苹果一体机 GTX64060 台，增加 60 个工I精选公文范文7位的实训容量。 同时开发移动互联实践 项目。2）改建星力量动漫项目实训室：投 入31 万，整体更换 62 台主机，显示器 更换为19 寸液晶，实训室承担实训项目 能力增加，3 ）增加星力 量工 场设 备： 新增WACOM CTH470 数位板 20 块，使同时 参与二维实训的人数能达到 160 人。2. 教学资源建设 :训练课程，

9、 质量平 定标准等建设 ;1）构建以专业学生为核心的训练体 系以培养适应动漫产业转型升级为核 心目标，根据产业转型升级在动画制作 技能和创新创意思维上的需求， 完善 “以 企业真实项目为教学支撑平台 ”人才培 养模式。“以企业真实项目为教学支撑平台 的人才培养模式具备以下核心元素：1-按照满足 “动画制作技能 +创新创 意思维 ”双需求的要求， 以企业真实项目-精选公文范文-精选公文范文精选公文范文8为教学支撑平台，“技术技能融合项目 为主线，构建课程体系；2以 “技术技能融合项目 +专项技术 提升通道 +社会服务平台 ”为载体；3全程由 “院校师资组 +国际化背景 专家组 +企业项目讲师组

10、”构成的 “三组 合”混编师资团队共同参与学生培养；4实施全程按照行业与企业标准规范执行。图 1“以企业真实项目为教学支撑平台”人才培养模式2.规划并实施四级技术技能融合项目依据技术活动的难易程度， 规划项 目类型，如图所示。然后，再依据 “动画 制作所示。图 3 “四级技术技能融合 ”项目框 架图 在基地完成企业真实动画制作项目，并同时创意训练项目：每学期，动漫专业学生均有6-8 周精选公文范文1）企业真实动画制作项目，12-13 年 3 个年级学生参与完成 40 集动画翼空之巅：（1）10 级 21 名学生完成 “原画及三维台本制作 ”200 个原画镜头及 20集三维台本；2）11 级 8

11、9 名学生完成“原、动画制作 ”670 个镜头、 “中间画制作”3300 个镜头；（3）12 级 42 名学生 参与了“描线上色 ”。 2）完成 4 个阶段 创意训练项目实施：（1）10 级 10 个 “原创动画短片 ”项目作品参加全国大赛并分获全国三等奖 1 个及广东省特等奖 1 个、一等奖 3 个、 二等奖5 个；（2） 11级 89名学生完成 “原创动画 中后期制作 ” 15 项，参与全国大赛；（3）11 级 89 名学生完成 29 项“原 创动画前期设定 ”； （4）12 级 42 名学 生完成 9 项“创意动画短片制作 ”。 2规 划，构建专项技术提升通道 现代学徒制 的培训体系1）

12、3）完成短期技能实践培训包（ 2 个9精选公文范文精选公文范文-精选公文范文月）4 个，综合技能实践培训包 （6 个月） 2个，顶11 级 45 名学生完成 “原画及三维台本制作 ”50 个原画镜头及 5 集三维台本、原、动画制作 ”270 个镜头、 “中间画制2）开发跨专业培训包，针对非专业学生开设了三维动画（4 周 72 学时）、影视短片制作（2 周 36 学时）、网页制作与美工 （2 周 36 学时）等专项培训 包。培训包名称 : 三维动画3）项目标准及资源库建设（ 1）描 线、上色标准（2）形成聚成华企微课程项目标准。（ 3）完成 A 级动画片制作的项目指导 书；建设 1 个项目教学案

13、例素材库，基 本技术技能融合项目案例 60 个； 专业技 术技能融合项目案例 30 个； 综合技术技 能融合项目案例 10 个；创新技术技能融 合项目案例 5 个；3建设 “三组合 ”师1-精选公文范文00 个镜头； 12精选公文范文12资团队 1）混编师资团队建设（1）专家组净增 4 名国际化背景专 家、 总人数达到 9 人 （1名日籍、 1 名韩 籍，1 名英籍、 1 名留澳、1 名留法、1 名迪斯尼制作团队成员）； （2）项目讲师组净增 6 人， 团队总 人数已达到 15人；（3）院校师资净增 2 人，现已达 7 人；1 人晋升副教授、 1 人晋升高工、 2 人晋升中级； 1 人获中级职

14、业资格； 篇三：学校社会实践活动总结 王司庄小学社会实践活动总结 5 月 25 日，柏城王司庄小学三 -六年 级部分学生在中心校的组织下，到西平 县棠溪园风景区进行社会实践活动。 这 次活动顺利、安全、圆满地完成。现将 本次活动总结如下：1、学校领导高度重视：为了有效的 组织好这次活动，学校领导周密策划、 部署有关工作。首先进行宣传发动，各 班主任安排学生回家后与家长沟通，让-精选公文范文精选公文范文13家长了解本次活动的内容及意义。 校领 导班子制定了严密的活动方案， 如： 各 位教师的安排及职责， 临行前的安全教 育， 活动注意事项等具体工作方案。2、班主任和带队老师密切配合。全 体老师高

15、度重视本次活动， 认真落实学 校的各项要求， 整个活动气氛热烈， 学 生情趣高涨。各班出发前， 学校召开全 体参加活动学生的集会， 再一次对他们 讲清要求。 使学生有明确的要求， 自觉 遵守各项规章制度， 是顺利时行活动的 保障。3、组织学生有序上车，每班学生每 6人组成一个小组，按车上的座位按位就 座。出发前，中心校贾校长亲自清点学 生人数，确保万无一失。 到宿营地， 带 队老师按班级小组合理分配寝室， 每个 寝室由本班老师负责就寝、纪律、卫生。少先队大队长陈炫卓任本次活动大队 长， 每个寝室推选出一位责任心强、 有 管理能力的学生任寝室长， 负责检查全 校寝室的纪律、 卫生工作。 要求学生

16、自-精选公文范文-精选公文范文14己整理床铺、 衣物， 自己洗脸、 刷牙、洗脚，自己刷碗， 锻炼学生独立自主的 能力。 寝室做到一日三检查，及时评选出优秀 寝室，按在校时的纪律、卫生检查加分。一日三餐匀由老师亲自给学生剩饭， 学 生排队领饭。4、组织学生安全爬山，班主任老师 带头走在各自班级队伍的最前面， 副班 主任走在最后面， 最大限度让每位学生 时刻在老师的视野中， 确保每位学生的 安全。 按中心校的要求， 全体师生顽强、安全的爬完了所指定景点。 第二天又带 领全体同学在山中采摘中草药，认识各 种植物。5、开展了丰富多彩的活动。在去实 践基地的车上， 各班老师组织各班学生 进行了唱歌、背诵诗歌、讲故事等文艺 表演。晚上学校又组织了全体师生篝火 晚会， 晚会上全体师生表演了精彩的文 艺节目， 三年级学生表演的歌伴舞巴 比娃娃，四年级学生表演的歌舞踏-精选公文范文-精选公文范文15浪 ， 五年级学生表演的歌舞 ,以及栗冰冰 的独舞恰恰， 于素平老师的独唱等节目 迎得了全体师生的好评， 最后全体人员 共同载歌载舞，欢声笑语传遍了整个山 村。我校师生共同渡过了一个有意义的，令人终生难忘的夜晚。6、 在整个活动中， 学生自觉遵守纪 律，注意安全，文明有礼，活动有秩序，爱护环境，团结友爱，体现了王司庄小