2019年本年思想工作总结「教师」_第1页
2019年本年思想工作总结「教师」_第2页
2019年本年思想工作总结「教师」_第3页
2019年本年思想工作总结「教师」_第4页
2019年本年思想工作总结「教师」_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2019年本年度思想工作总结教师不知不觉的,本年度的教学工作已经快要结束,我们教师的思 想工作做得如何, 来写一份年度思想工作总结吧。 下面是搜集整理的 本年度思想工作总结, 欢迎阅读。 更多资讯请继续关注年度工作总结 栏目!本年度思想工作总结一、思想方面要想成为一名合格甚至是优秀的教师,首先需要拥有高尚的师 德。在清英,我积极参加学校组织的各项活动, 认真对待每次的学习, 并且认真执行学校的各项规章制度。团结同事,做到爱校如家,爱生 如子。全心全意搞好教学,言传身教,教书育人。教学思想端正,工 作态度好。从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的 实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,

2、兢兢业业,使教学工作有计 划,有组织,有步骤地开展。本学期,我又接手一个新的班级三(1)、三(2)班。我为自己确 立了“让每个孩子自信阳光成长”的目标。三年级的孩子,一个个都 是小大人。他们在很多方面都已经有了自己的想法。 所以,面对他们, 我不把他们当成小孩来对待。 而是把他们看成是一个完整而独立的人。所以我充分尊重他们。 课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者, 课 外,听他们的心里话,和孩子们建立起很好的友谊。二、在教育教学方面1、尊重学生是以学生为主的关键。在教学中,深刻体会到要以学生为主,以学生的发展为主。首 先,必须尊重学生。尊重学生的思考权,尊重学生的发言权,尊重学 生探究精神,尊

3、重学生的思维成果。做到这些,才能够放手让学生去 思考,让学生探究。2.分层合作,是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。学生的层次不同,思考的效率不同,往往会造成一些学生怕于 思考,懒于探索, 依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小 组,这样好的学生永远成为领头人,成为代言人,而差生永远就在小 组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法, 在课堂上, 根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务, 学生在层 次相同,能力相同的情况下有了思考问题的时间, 这样就达到了分层 次合作的目的,也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。3.规范作业。学生学习新课和知识的系统化、条理化,

4、要靠一定的作业来巩 固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰,条理清楚。养成良好 的学习习惯。 这是新课程标准里的一个鲜明观点, 而规范化的作业可 以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。4.制定帮教方案对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱 环节,及时进行补漏。在课堂上,多提问,多检查,及时疏导,及时 反馈,努力提高后进生的文化基础知识。同时,在班级中开展互帮互 学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想 促进,形成你追我赶的良好学习氛围。 平时,自己还注意“两手抓” : 一方面培养好尖子生, 一方面通过尖子生辅导后进生, 以先进帮助后 进,以好带差

5、,促进双赢效果。三、考勤工作我积极参加校本培训、 政治学习、 教研活动、 值日、升旗礼、,做到五必到。不放过任何一次学习、提高的机会,不落下每天的本职 工作。在工作中,尊领敬导、团结同事,对人真诚,时刻以一名人民 教师的要求来规范自己的言行。四、廉政工作我作为在教育战线上工作的教师,我始终用自己的言行告诉他 人也告诉自己:教育是奉献不是索取,教育是公益不是功利。先要作 到自重,才能受尊重。我廉洁从教,拒绝“有偿家教”不接受“家长 馈赠”,坚决做到不向学生推销教辅资料及其他商品;不索要或接受 学生、家长财物;不要求家长为自己说情、办事,不做任何违反教师 职业道德规范的事情。五、取得成绩201x.

6、12被评为常州市“教学能手”201x.1清英外国语学校“课改新人奖”201x.4校课堂教学效益月中获“全能达人奖”201x.4校课堂教学效益月中获“专业素养奖”201x.4校课堂教学效益月中获课堂教学大赛一等奖201x.1校试题命制比赛二等奖201x.9爱生故事二等奖201x.6清英外国语学校“教学质量奖”201x.5数学,阅读来了获“创新杯”优秀教学论文三等奖201x.12永远要面对的问题运算律教学设计与评析 发表 在新课程201x.5执教区级公开课分数与除法的关系三、努力方向1、在教学方面:加强自身基本功的训练, 练好三笔字,多听课, 提高自己的教学水平, 让自己每天信心满满的面对初升的朝

7、阳, 面对 教室里那些绽放的花朵;在课堂上倾听孩子们的心跳的声音,听见他 们心田上花开的声音, 欣赏到由孩子们造就的美丽风景, 让四十钟的 课堂教学在快乐地享受中倏忽即逝2、在科研方面:在教科研这方面是我的薄弱之处,所以我要坚 持将课堂中灵光一闪的精彩记录下来, 每周撰写两篇教学反思或随笔 等发于博客,论文方面争取有一篇在区级发表,一篇在市级获奖。3、英语的学习:清英是一所以英语为特色的外国语学校,学校 中有很多优秀的外籍教师, 作为一名清英人, 在英语这方面更要努力 学习,做一名合格的清英人。本年度思想工作总结回顾一年的工作,对如何踏踏实实地履行自己的职责,不辜负 领导对我的期望, 是我的工

8、作得到师生们的认可。 这是我经常思考的 问题,同时也深感身上的担子不轻,为更好地完成今后的工作,把一 年来的思想工作向大家汇报如下:一、自觉加强理论学习,努力提高政治思想素质,积极上进。加强理论学习,首先是从思想上重视。在过去的一段时间里, 我能够加强对政治理论知识的学习, 认真学习党的章程, 学习马列主 义、毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想,并思考“我如何在 自己的岗位上实践三个代表的重要思想”?我还深入细致的学习了 “十 六大”报告和十六届五中全会建议,同时注重加强对世界时事政治的 了解,通过学习,提高了自己的政治鉴别能力,在大是大非问题面前, 能够始终保持清醒的头脑。加强理论学习,

9、其次是在行动上落实。在工作中针对自己的本 职工作,系统地进行学习。我深知要教育好学生是我最大的目标,也 是理论与实践相结合的最好体现。我要求自己必须做好表率,时时做 到教书育人、言传身教、为人师表,努力使学生接受我、喜欢我,家 长相信我、认可我。加强理论学习第三就是注重对实践的指导意义,就是能够掌握 并能熟悉运用理论知识,帮助自己在复杂多变的社会现象中认识事物 的本质。当然加强学习仍将是我今后工作和生活中的一项主要的内容。不断加强学习,以适应社会发展的需要,不断地提高自己的政治理论 素质,以适应社会经济发展的客观要求。二、积极努力,力求更好的完成自己的教学工作。在工作中,我严格要求自己,踏实肯

10、干,并能够完成学校给予 我的各项任务,组织学生参加各种活动。为了提高自身的素质,我不但积极参加教研组活动,还经常上网查阅资料学习,认真备好、上好 每一节课,同时经常在课外与学生联系,时时关心他们。在工作中树立正确的世界观、人生观和价值观,能够正确面对 挫折,辨证的看待问题。工作中能够始终保持一种积极向上的心态, 努力开展工作。特别是在品德教学方面,促使我养成更加严谨、更加 细致的工作作风。三、尽职尽责一丝不苟完成处室工作严以律己,树立良好形象。严格遵守办公室的各项规章制度, 做到不迟到,不早退,时时处处以工作为先,大局为重,遇有紧急任 务,加班加点,毫无怨言。尽最大努力体现出领导意图。工作中,

11、始 终以共产党员的标准严格要求自己,听从领导、服从分配,对于领导 和办公室安排的每一份工作,不论大小,都高度重视,总是尽职尽责、 认认真真地去完成,从不计较个人得失、打折扣、讲条件。经常自省 自励,开展批评与自我批评,严格约束自己的一言一行、一举一动, 树立起了办公室工作人员的良好形象。工作中虽然取得了一定成绩,但仍然存在着一些问题和不足, 今后,我要一如既往地向领导同志们学习,发扬优点、克服不足,与 时俱进,积极进取,力争使自己的政治素质和业务水平在较短的时间 内再上新台阶, 以适应现代社会飞速发展的需要, 从而更好地完成领 导安排的各项工作任务。下一步,重点搞好以下几方面工作:一、抽出时间,深入调查研究,努力掌握第一手资料,为更好 地为领导服务打下坚实基础。二、进一步加强业务学习。坚持谦虚谨 慎,不骄不躁的工作作风,发扬团结他人、谦虚学习的精神,虚心向 领导学习,向办公室同事学习,不断提高自身素养。三、强化服务意识,增强责任感、压力感,提高工作效率和服 务质量。持作到身体力行。 以更加饱满的工作热情,以更加积极的精 神面貌,开展工作;还需要进一步加大对思想政治理论的学习,不断 提高个人的思想理论水平。不断加强对人生观、世界观、价值观的改 造,争做

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论