主持人评比竞赛活动方案_第1页
主持人评比竞赛活动方案_第2页
主持人评比竞赛活动方案_第3页
主持人评比竞赛活动方案_第4页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、主持人评比竞赛活动方案 走上舞台是每个人心底潜藏的一个梦,通过主持人评比竞赛活动,让舞台上的流彩霓虹与如花梦幻是成为每个人的憧憬和追求。主持人大赛给了同学们一个展现自我的空间,一个圆梦的舞台。下面是为大家整理的主持人评比竞赛活动方案,盼望大家能够喜爱。 主持人评比竞赛活动方案1 一、参评条件: 1.一般话标准,口齿清晰,声音富有感染力,表达力量强,有较强的文字功底和清楚流畅的表达力量; 2.有肯定的舞台驾驭力量,临场应变力量强; 3.五官端正,形状良好,气质大方,有亲和力; 二、参评对象: 全校各班级(每班选送二人,一男一女) 三、选拔流程: 1.班级初选:班主任在班级经过公正、公正评比,选拔

2、男女生各一名填写报名表,参与学校评比。 2.学校评比:为保证公正、公正,现场进行抽签,按抽签号码参与评比。 (1)自选项目 以主持节目的形式参与,策划主持自己喜爱的一个节目参与竞赛,时间为3分钟以内。 (2)现场抽考 现场抽取短讯一则(短讯会预备若干份,依据年段特点,抽取短讯难易程度有所不同),选手即时模拟播报。 3.选拔时间:(暂定)201x年5月20日下午1:00开头 4.选拔地点:幻想剧场 四、评分细则: 1.语言表达(30分):吐字清楚,一般话标准,表达流畅、生动,语速适中,语调自然。 2.仪表风范(10分):仪表端庄,表情自然,形体动作大方得体。 3.现场感染力(20分):有较强的现

3、场感染力,能引起评委的共鸣。 4.主题内容(20分):切合自身实际,符合学校生年龄特征。 5.时间把握(10分):超过时间10秒以内不扣分,超过10秒以上酌情扣分。 6、整体效果(10分)。 五、备注: 1.学校本着公正、公正、公开的看法进行此次选拔,现场打分,择优录用,选拔结果将予以通告。 2.“十佳主持人”将获得聘书,作为校内电视台签约主持人,在校电视节目中出镜,主持学校各类活动。 3.“十佳主持人”之外,对于表现优秀的其他选手赐予“优秀主持人”称号若干名。在校电视台、主持学校活动中优先考虑。 主持人评比竞赛活动方案2 一,活动目的: 经过一轮激烈的初赛选拔,我们选出了一些优秀的选手进入决

4、赛环节。决赛的开头为参赛者打开了一个更加宽阔且富有挑战的舞台,让选手们尽显风采、呈现他们的才能,在舞台上发完发亮。特此开展了主持人大赛的决赛。 二、 活动时间:4月28号(星期四) 19:0022:00 三、 活动地点:东阶梯 四、 活动对象:经初赛选出的10名选手 五、 奖项设立:金话筒、银话筒、铜话筒、台风奖、才艺奖、各一名,优秀主持人5名。 六、 活动支配: 1、确定邀请的嘉宾.。 2、打印、派送邀请函。 3、行政部负责当天的会场布置。 4、各个评委严格根据以下标准给参赛者打分 项目分数要求 仪表10分衣着干净、举止适当 语言10分一般话标准 选手出场秀20分大胆新奇,富有自我特色,带有

5、丰富的表情及自然大方的肢体动作 应急辩答20分内容健康向上,与主题联系亲密,语言通顺 现场模拟主持40分能贯穿活动,充分体现主持人在现场的重要作用。 注:评分保留整数 注:超过要求的时间1分钟扣2分。 6、行政部负责会场的签到工作。 7、落实时间统计员、分数统计员的工作。 七、 活动流程: 1、 进入决赛选手按初赛分数凹凸获得出场挨次号,主办方于初赛之后向选手们说明竞赛流程与留意事项:(留意事项:需穿正装出场。制作出场秀ppt。预备模拟主持所需,如简短小视屏,情景ppt,主持稿等。注:模拟主持选手以两人为一小组自由组合。) 2、 4月28日晚18:30,负责的部门布置会场,负责人向评委说明竞赛

6、的评分标准; 3、 19:00竞赛开头,大会主持人宣布竞赛开头; 4、 110号选手根据挨次上场; 5、 110号选手根据挨次上场; 6、 统计人员统计分数,并宣布竞赛成果与宣布获奖.; 7、宾给获奖者颁发证书和奖品; 8、请杨燕雄老师致大赛总结; 9、主持人致闭幕词。 10、主持人宣布竞赛结束。 主持人评比竞赛活动方案3 一、活动目的: 弘扬社团文化、培育同学语言及文艺表达力量,增加同学们 的文化修养。为此,我们供应给广阔同学一个呈现自我、挑战自我的舞台,以此熬炼并提高我院高校生的综合素养,在丰富大家课余生活的同时,为校内文艺活动建立一支优秀主持人队伍。 二、活动时间:4月21日 星期四 1

7、9:0021:30 三、活动地点:一教课室(视报名人数申请一般课室) 四、活动对象:管理学院10级同学(以派代表加自愿形式进行) 五、留意事项: 1、主办单位需预备竞赛当天参赛者的稿件,内容可包含新闻稿、演讲稿、主持稿等各类型稿件。稿件内容的长短应掌握阅读时间在35分钟内。 2、邀请团、学各个部门的部长担当本初赛评委。 3、支配两名竞赛当天的统计员,一名收集评委所打的分数条。 4、每一位评委都严格根据以下评分标准给参赛者打分 项目仪表语言表达看法总分 分数3分5分2分10分 标留意事项准及1.衣着得体 1 2.谈吐和举止端正得体 21.一般话标准,表达流畅 2 2.是否清楚且适当的表达出内容3

8、 六、前期宣扬工作: 1、在一教大厅摆放宣扬画。 2、组织上宿舍宣扬并接受即时报名。 3、组织班长开短会。(内容:让班长到班上宣扬,并代收集报名表) 七、活动流程: 1、参赛者在竞赛前到各班辅导员处上交报名表; 2、4月21号晚上六点半点参赛选手到指定的地点抽取当天竞赛的出场挨次,并随机抽取竞赛的稿件,做好预备。 3、评委当天到竞赛场地由负责人说明竞赛评分标准。 4、19:00竞赛正式开头。 5、竞赛正式开头选手按挨次出场,并按与上述要求竞赛。 6、竞赛结束后晋级选手待定通知参与决赛(前十名) 八、活动申请: 1、需申请东阶梯 2、打印评分表和表格。 八、工作支配: 1、部门人员负责预备稿件,

9、 邀请各部门部长担当评委。 2、宣扬部负责宣扬工作,(宣扬海报一张) 3、行政部人员负责场地布置。 主持人评比竞赛活动方案4 一、活动前言: 为了培育当代高校生的语言表达与思维规律力量,促进校内文化进展,丰富高校校内生活,为我校爱好主持及有才艺的同学建立一个呈现自我的舞台,挖掘高校生的新点、亮点,充分呈现工高校子的风采。新闻与传播学院特举办“传之梦”第十届主持人大赛。作为“传之梦”精品赛事之一的主持人大赛。传梦十年来,大赛以培育和发掘高校生的口头表达力量、灵机应变力量为宗旨,以熬炼实践力量、发挥自身特长为目的,让工高校子从活动中挑战自我,熬炼自我。 二、活动主题: 专心吐字,用爱归音 三、活动

10、对象: 新闻与传播学院播音与主持专业同学 中英国际学院主持与播音专业的同学 学校内喜爱、爱好主持的同学 四、选拔对象: 面对河南工业高校,选拔参赛选手 五、活动时间: 20_年12月1日至12月16日 六、前期宣扬: 1、时间:_年12月2日3日 2、地点:钟楼广场 3、宣扬方式: (1) :钟楼广场宣扬 (2) :校广播站播放活动广播 (3) :各个学院送策划书 报名表派发宣扬单 (4) :各个公共栏张贴海报 (5) :学院内部公开宣扬 (6) :网络上(微博、微信、人人)的前期引导 七、报名方式: 1、钟楼广场现场报名 2、网上报名:新浪微博私信河南工业高校新闻与传播学院团委 3、电话短信

11、报名:孙一博 王婉竹 4、班长收集参赛选手. 八、活动地点: 河南工业高校新校区5号楼演播厅 九、参加人员: 报名参与主持人大赛的同学、校领导、评委、同学会工作人员 十、活动详细支配策划: (一)初赛: 1、地点:5203 2、时间:_年12月5日 3、竞赛环节: 选手: (1)自我介绍 30秒 要求:新奇大胆,富有自我特色。带有丰富的表情和自然大方的肢体动作。 (2)一般话测试3分钟,选手自备新闻或者文学稿件一篇。 评委:播音主持专业老师、往年主持人大赛获奖选手、校广播站优秀主播 选定专业组30名和业余组15名选手进入复赛 评分方式: 姓名 仪态举止 (10%) 仪容仪表 (10%) 内容表

12、达 (60%) 新奇程度 (20%) (二)复赛: 1、地点:5203 2、时间:_年12月9日 3、竞赛环节: 选手: 非专业组:模拟主持(3分钟) 专业组:即兴评述或模拟主持 (3分钟),同时专业组进行情景设定即兴评述并接受危机处理考察。 类型:新闻类、消遣类、访谈类、少儿类、评说类、晚会场景主持类等。 选手: 姓名 模拟主持 主题切合 40 连贯程度 30 表情动作 30 选定专业组10名和非专业组6名选手进入复赛 (三)决赛:(淘汰赛) 1、地点:5号楼大演播厅 2、时间:_年12月16日 3、竞赛内容: (1)播放宣扬视频:“传之梦”活动宣扬视频 “传之梦”十年活动回顾短片 (2)竞

13、赛开头: 自我介绍 (1分钟) 要求:每位参赛选手进行自我介绍,形式要新奇独特、突出自我个性。 评分规章:评委依据选手的舞台表现以及形象衣着进行打分,此环节总分为10分 第一环节,模拟主持 本环节选手进行主持人基本功展现。形式为语言类节目,可以是相声,小品,朗诵,绕口令,脱口秀等语言类节目形式,严格3分钟以内。 本环节淘汰专业组两人 非专业组淘汰三人 其次环节:深思熟虑(5分钟) 业余组:随机抽取即兴话题评述题目,并进行展现。 专业组:选手随机现场抽题,依据题目情景设定要求,进行即兴评述。 评分规章:在每位选手表演完以后,评委依据选手的语言规律,舞台表现,创新力等逐项打分,此环节总分为60分,按评委的打分去掉一个分,去掉一个最低分,取另几 位评委评分的平均分,如有选手成果相同,则根据小数点以后的成果评分。 本环节淘汰 专业组五人 非专业组一人 第三环节:第一现场 业余组:在主持人的带动下,进行一个访谈类节目。15分钟。 专业组:在主持人带领下进行一个实况连线类节目。三位选手现场对应采访观众,嘉宾,以及选手。20分钟。 评分规章:评委依据

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论