
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文档简介
1、苏科版八年级物理上册 第 1章 声现象 单元测试卷题号一二三四总分得分一、单选题(本大题共15小题,共45分)1. 鲁迅的社戏中有这样的描写:“淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了”.下列划线部分的诗句与“连山向船尾跑去了”所选的参照物不相同的是()A. 两岸青山相对出,孤帆一片日边来B. 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山C. 满眼风波多闪烁,看山恰似走来迎D. 不疑行船动,唯看远树来2. 如图所示是利用声的能量的是()A. B. C. D. 3. 夏天人们在购买西瓜时,有经验的人总是把西瓜拿在手中拍一拍,根据声音判断西瓜的成熟情况,这种选瓜的方法主要是依据声音的()
2、A. 响度不同B. 音色不同C. 音调不同D. 回声大小不同4. 如图所示中,主要描述声音能够传递能量的是()A. 探测深海B. 敲瓶底火焰移动C. 回声定位D. 超声波探查5. 电话亭大都是用玻璃制成,这主要是为了()A. 较好的吸收声音B. 能较好的反射声音C. 不能传播声音D. 以上都不对6. 如图所示的几幅标志中,与环境保护无关的是()A. 循环再生标志B. 注意行人C. 节水标志D. 禁止鸣喇叭7. 为了减小噪声对人的干扰,下列措施可行的是()A. 将噪声大的机器换成噪声小的机器B. 在马路和住宅间设立屏障或植树造林C. 在耳孔中塞上一小团棉花D. 关闭所有声源8. 有一种电子牙刷,
3、它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙既干净又舒服。关于电子牙刷,正确的说法是()A. 刷牙时,人听不到超声波,是因为超声波不能在空气中传播B. 超声波的音调很低,所以人听不到C. 超声波不是由物体振动产生的D. 超声波能传递能量9. 下列关于乐音的特性说法正确的是()A. “低声细语”中的“低”,指声音的音调低B. 为迎接歌咏比赛,教师将班内的学生分为“高音声部”和“低音声部”进行排练。这里“高”和“低”是指声音的音调C. “闻其声,知其人”是根据声音的音调区分的D. 声源的振幅越大,音调就越高10. 如图所示,“狼外婆”叫门时,小白兔能分辨出门外不是自己的外婆,主要是依据声音的
4、()A. 音调B. 响度C. 振幅D. 音色11. “不敢高声语,恐惊天上人”,这里的“高”是指声音的()A. 响度B. 振幅C. 音色D. 节奏12. 下列操作不能改变声音音调的是()A. 改变钢尺伸出桌边的长度B. 改变薄塑料尺划过梳子的速度C. 改变敲鼓时用力大小D. 改变弹奏时按压吉他弦的位置13. 有一根长100米的空心钢管,甲同学在一端敲打钢管一下,乙同学在钢管的另一端可以听到()A. 一次响声B. 两次响声C. 三次响声D. 四次响声14. 如图,是四个与声现象相关的小实验,下列说法正确的是()A. 图甲说明真空能传声B. 图乙说明只有固体可以传声C. 图丙可以探究音色与频率的关
5、系D. 图丁可以探究响度与振幅的关系15. 一位同学看到远方闪电便开始计时,过了t时间后听到雷声,如果已知光在空气中传播的速度为c,声音在空气中的传播速度为v,则发生雷电的地方到该同学的距离可以近似表示为()A. ctB. vtC. ctD. vt二、填空题(本大题共11小题,共32分)16. 有句成语叫“隔墙有耳”,若把耳朵贴在墙上,就可以听到隔壁房间里的人的说话声,这个说话声是通过_和_传入人耳的。这说明_和_都能传声。“骨传导”就是利用了_能传声的原理。17. 长春市城区禁止燃放烟花爆竹,一方面是由于燃放时,会引起周围空气_而产生噪声。另一方向是会增加空气中PM2.5等颗粒物的含量,PM
6、2.5是指大气中直径不大于2.5_(选填“毫米”或“微米”)的颗粒物。18. 相比于老人“粗犷”的声音来说,小孩儿的声音要“尖细”一些,这是说小孩儿声音的_ (选填“响度”、“音调”或“音色”),广场舞作为一种新的休闲娱乐方式,近几年在全国“遍地开花”.但巨大的噪声使得广场舞变成了让人头疼的“扰民舞”,主要是因为它发出声音的_ (选填“响度”、“音调”或“音色”)大,影响附近居民的休息和学习小华同学关上窗子,是在_ 减弱噪音19. 如图所示是探究声现象时常用的装置(1)图中所示的实验现象说明_(2)乒乓球在实验中起_作用20. 医生常用听诊器对病人进行某些检查;在空旷的地方喊叫时常常用手做成喇
7、叭形,这样做的目的是减小声音的分散,从而增大声音的_ 21. 相传“舜作箫,其形参差”.说明那时的箫是由许多长短不同的竹管排成,如图所示演奏时,美妙的声音是由_振动产生的;竹管参差不齐,目的是为了吹出_不同的声音22. 如图,水面上两船相距15km,实验员在一条船上敲响水里的一口钟,同时点燃船上的火药使其发光;另一条船上的实验员在看到火药发光后10s,通过水里的听音器听到了水下的钟声。根据这些数据计算声音在水中传播的速度为_m/s。23. 大年三十晚上,鞭炮声此起彼伏,小明同学关紧门窗,用棉球塞住耳朵,他主要是在_和_处减弱噪声。24. 我们可以分辨出熟人的声音,是根据声音的_来判断的;城市高
8、架道路部分路段的两侧安装34m高的透明板墙,这是通过在_中控制噪声的途径来减小车辆噪声的污染。25. 如图所示小明在做声学实验:(1)他将刻度尺的一端紧压在桌面上,拨动伸出桌面的一端会听到声音,这说明声音是由于_产生的;(2)显著改变刻度尺伸出桌面的长度,用与上次相同的力拨动,能够听出声音的_发生了变化(选填“响度”、“音调”或“音色”),这说明声音的这个特性与_有关。(3)然后他保持刻度尺伸出桌面的长度,用大小不同的力拨动,能够听出声音的_发生了变化(选填“响度”、“音调”或“音色”),这说明声音的这个特性与_有关。(4)爱动脑筋的小明将喝饮料的吸管剪成不同的长度,并用胶带将吸管底部密封,然
9、后排在一起,如图所示。对着管口吹气。由于管的长短不同,发出声音的_(填“音调、响度、音色”)就不同,这样就做成了一个小吸管乐器。26. “中国好声音”比赛现场,吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的_;琴声是通过_传播到现场观众耳中的。观众可以根据声音的_来分辨不同的乐器和选手。三、计算题(本大题共2小题,共16分)27. 如图:A图可探究_;B图可探究_;C图可探究_;D图可探究_28. 如图所示的是安装在同一轴上的三个发声齿轮。轴可以在外加动力下匀速转动,用硬纸片放在齿边可以发声。(1)用这套装置可以完成的实验是:验证物体振动发出的声音的音调与_的关系。(2)若轴的转速不变,则当硬纸片放在_齿轮上时,齿轮发声的音调最低。(3)由实验可以得出的结论是:物体振动得_,音调就越高。四、综合题(本大题共1小题,共7分)29. 为了探究“声音的响度与什么因
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