挤呀挤的小班语言教案_第1页
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文档简介

1、挤呀挤的小班语言教案活动目标1. 体验故事中动物朋友越挤越多、越挤越快乐的情感。2. 注意地倾听老师讲故事，并观察画面中角色的变化。3. 能理解并复述作品中的重复句：他钻进被窝里，高兴地说：“真暖和呀！”4. 能分析故事情节，培养想象力。5. 愿意分角色表演简单的'故事情节。教学重点、难点理解故事，愿意表演故事。活动准备1. 邀请大班幼儿排练故事挤呀挤2.木偶及图片：小老鼠、小猫咪、大灰狗、花公鸡、大肥猪、大奶牛。活动过程一引导幼儿回顾生活经验。提问：你和谁挤着睡过觉吗？挤着睡觉有什么感觉？你喜欢吗？二讲故事挤呀挤宝宝一个人睡觉，真害怕呀！他“哇哇”哭着去找妈妈。“吱吱吱”，来了一只小

2、老鼠。他钻进被窝里，高兴地说：“真暖和呀！”“喵喵喵”，来了一只小猫咪。她钻进被窝里，高兴地说：“真暖和呀！” “汪汪汪”，来了一只大灰狗。他钻进被窝里，高兴地说：“真暖和呀！”“喔喔喔”，来了一只花公鸡。他钻进被窝里，高兴地说:“真暖和呀！”“呼噜噜”，来了一只大肥猪。他挤呀挤，挤进被窝里，高兴地说：“真暖和呀！”“咩咩咩“，来了一头大奶牛。她挤呀挤，挤进被窝里，高兴地说；“真暖和呀！”“吧嗒吧嗒”，宝宝回来了。他挤呀挤，挤进被窝里，高兴地说：“有这么多朋友在一起，我不害怕啦！”三提问：为什么小动物要来挤者睡觉？宝宝喜欢吗？他怎么说的？故事里有谁？四教师操作木偶表演，以情景对话的方式引导幼儿讲述。教师根据幼儿的回答，按照出场的先后顺序将动物图片展示在黑板上。五欣赏大班幼儿表演故事，幼儿跟学重复句。六和老师一起讲故事，重点讲重复句。教学反思幼儿听故事时注意力

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