班干部培训记录表

1、时间部培训记录表三（ 2）班课室主持人1明确分工和各人的职责。班干部职责：课代表的任务是帮老师管理一些事；班长分管班级的早读、午 休纪律；卫生委员检查教室和包干区卫生；纪律监督员监督早操、眼操、集 会纪律；小组长检查本组成员的作业，并做好登记。2、讨论9月份的主题班会主题，确决为“谢谢您，老师！ ” 3、讨论制定班级公约（初稿）。4、分工出庆祝教师节墙报。时间主持人地点10月14日三（2）班课室给班干部的几条建议（如何做）：1、不当面打同学报告：防止制造矛盾、制造紧张气氛，乃至于让同学认为班干部就会打小报告。2、对同学进行劝勉教育时要注意方式，以理服人，动之以情，晓之以理。3、想办法与同学打成

2、一片。4、注意维护自身形象。严于律己，宽以待人。5、面对困难要勇于克服。克服班级管理中的畏惧心理。6、贵在坚持。有打持久战的准备。要能屈能伸。8明确分工，搞好7、有办法。能在班级管理中，想尽办法去做班级工作。协作。班干部即能各自明确并负责好自己的管理范围，又能在班级管理中拧成一股绳，心往一处想,劲往一处使，共同把班级搞好。9、学习带头。做学生最大的任务就是学习。10、切实履行自信、励志、合作、竞争的班级公约和努力营造平等、团结、和谐、进取的级氛围。班干部培训记录表时间11月17日地点三（2）班课室主持人参力口人员2、模范1班干部是班主任和其他任课老师与同学沟通联系的桥梁和纽带。带头作用：以身作

3、则。模范遵守各种规章制度。吃苦在前，享受在后。做同学所做，想同学所想，急同学所急。班干部也是学生，所以千万不要 脱离同学，自己高高在上而小看同学。比如：卫生打扫、学习成绩、做人处 事等。建立正确、健全的舆论，带动整个班集体幵展批评与自我批评，形成 集体的组织性、纪律性和进取心。3、监督作用：监督班级课堂和自习纪律。监督班级卫生和卫生区卫生。监督同学进行学习。监督同学之间是否发生矛盾，是否吸烟、喝酒、打架、骂人等。4、提醒作用：有同学犯了错误要及时提醒，不至于酿成大错。时间主持人地点12月15日三（2）班课室如何整顿班风提高学习成绩：1、现在有的同学上课不听书， 课后不认真完成作业，老师不在的时

4、候又不听班干部的话，纪律散漫，有时还出现和班干部 顶嘴的现象，我认为班上应该实行扣行为分的规定，到期末评三好学生或其 他奖项的时候看行为总分评价。2、我们应该要遵守纪律，学习认真，听课的 时候不要幵小差，大家应该认真学习，期中考试快要来到了，大家应该抓紧 时间学习，不要玩太多。3、我们把以前做过的试卷再认真多做几遍，把笔记 上记的一些学习内容看熟，课后看一些名着之类的文学作品，提高我们的一 些知识面。4、与会人员经过充分讨论， 协商，形成以下决议：加强班风管理, 多看点书做好笔记，迎接期末考试的到来，争取优异的成绩。班干部培训记录表时间2月20日三( 2)班课室主持人讨论班级管理办法，对班干部

5、进行分工。具体分工如下: 班长1名：冯文静 全面协调班级工作，调节班级纠纷、矛盾，协助老师管理班级。班级副班长2名：纪律、学习，帮助并监督同学在纪律、学习方面的行为与 困难。(1)纪律副班长苏乐怡：兼任纪律委员，检查同学礼仪，提醒与监督同学戴好红领巾、校徽，协调老师组织课堂教学，确保课堂纪律。(2)学习副班长：吴伟俊：组织同学上好早读课、文化餐，热心帮助大家时间3月29日三( 2)班课室主持人1强化服务意识;2、以身作则的态度;3、工作方法与策略;4、班级舆论的正确引导班干部培训记录表时间主持人地点三（ 2）班课室5月4日明确班干部在班级建设中的重要作用:学生有什1班干部是班主任和其他任课老师与同学沟通联系的桥梁和纽带。么情况通过班干部反映和汇报老师，老师有什么事情或安排通过班干部通知 给学生。2、模范带头作用：以身作则模范遵守各种规章制度吃苦在前，享受在 后做同学所做，想同学所想，急同学所急。班干部也是学生，所以千万不