教师课堂教学工作总结

1、教师课堂教学工作总结篇一： 在过去的一年的教学中，我始终以饱满的工作热情、高度的负责精神投入到学校的教育教学工作中， 尽职尽责的做好自己的本职工 作，注意不断更新观念提高自己。平时我积极投身教学改革，勇于探 索实践, 服从领导分配。积极参加新课改，领会新的教学理念，认真 参加进校及学校组织的各种学习与培训活动， 在学习中不断充实自己。并能根据学生的实际较为自如的实施有效教学， 促进学生身心发展和 学业成绩提高。、做一名创新型的教师为了适应新一轮课程改革，跟上时代的步伐，广泛阅读，学习新的教学理念和新的教学方法。网上学习新课程标准，虚心向老 教师学习请教， 并与同事交流实践新课程理念的心得体会。

2、 学习的目 的在于为我所用， 我在认真学习新课程理念的基础上， 结合自己所教 的学科，大胆尝试创新教育，积极探索有效的教学方法，并形成自己 的教学风格。 我的教学能够把教材内容与学生生活相结合， 为学生创 设一个富有生活气息的轻松的学习环境。同时注重学生的探索发现， 引导学生在学习活动中，学会交流，学会合作，提高学习能力。我努 力把课堂还给学生、把问的权利交给学生、把学的过程放给学生。二、欣赏和激励学生是我教学走向成功的关键。一）尊重欣赏学生在教学实践中，尊重、肯定与欣赏学生，坚持多鼓励、少批评,努力打造平等、和谐、民主的师生关系。寻求快乐感和幸福感是人的 生命的需要，学生更需要老师的欣赏，并

3、从中感受到被赏识的快乐, 获得受人尊重的满足，这种满足感带给学生积极的人生观、自信心与 不断进取的精神，而这一切又反过来极大地激发学生的求知欲和创造 欲。作为一名教师，我深切体会到，要懂得欣赏自己的学生，多给他 们一份鼓励，让他们多一份自信。（二）激励、激发学生良好的开端是成功的一半，细节决定成败。课前准备是高效教学的重要前提。教师要深入到学生中去，了解学生整体物理水平，已 有的知识背景和生活经验，了解学生喜欢的听课方式以及感兴趣的内 容，分析学生的理解能力，接受能力、思维方式等。了解学生对自己 授课方式的真实评判，欣赏哪方面，不喜欢哪方面，以便在课堂加以 发扬或克服。因而我非常注重每堂课课前

4、的导入， 总是精心设计新课 引言，来激励、鼓舞学生的学习兴趣，力求对学生产生强烈的吸引力 和求知欲望。三、努力提高学生的课堂参与度，培养学生动手能力 课堂教学是师生双边的活动过程。教师的“教”是为了学生的“学”。优化课堂教学的关键是教师在教学过程中积极引导学生最大 限度地参与，让学生动手操作、动眼观察、动脑思考、动口表达。因 此，教师必须强化学生的参与意识，主动为学生参与教学过程创设条 件、创设情境。应注意做好两个方面的工作：一是教案的设计要符合学生的实际情况，考虑到自己所讲的知识将会在学生的头脑中得到怎 样的理解，并根据这一特点来确定教法，力争达到教与学的统一。四、注重教学反思 课后及时反思

5、，逐步找出自己物理教学中的优势、特点以及存在的问题和不足，并分析原因，思考扬长避短的途径和方法。教学是艺术，探究无止境，应做到深入浅出，让学生易学。引导学生思考，激发学习欲望，让学生想学。鼓励提出问题，强调自主 探究，让学生会学。在今后的工作中我将一无既往地以高度的工作热 情，抱着对学生负责的态度，细心严谨的工作作风，务本求实的工作 精神。扎扎实实，一丝不苟地上好每一节课，关注好每一位同学，努 力通过自我的完善发展来促进学生的进步发展。篇二: 一学期的时光就这样过去了，回顾这一学期的工作，想说的真是太多太多。人民教师这一职业是非常辛苦的。本学期，我担任八年 级一、二班英语课教学。现就本人的工作

6、小结如下:、师德方面教师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手，是点燃未来之光的火炬手。作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深 知肩负的历史寄托和责任。我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精 神文明工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养 和专业文化水平。与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信 息时代的教师一定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的 努力培养出新世纪、 新时期的新一代劳动者。 本人能积极参加政治学 习，关心国家大事，拥护党的领导，拥护党的各项方针政策，关心国 内外大事 , 注重政治理论的学习，团结同志，热心帮助同志，人际关 系融洽，教学目的明确，

7、态度端正，钻研业务，勤奋刻苦，关心学生， 爱护学生，为人师表，有奉献精神。平时积极参加全校教职工大会及 党员大会 ,认真学习学校下达的上级文件，配合组里搞好教研活动，从不缺勤，按时坐班，服从安排，业余从不从事有偿家教及第二职业。本学年度全勤。二、教学情况 在教学工作中，我注意做到以下几点：1 、深入细致的备好每一节课。在教学活动中，积极参加年级组 组织的教研活动，进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到提前备课，备 课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请 教。力求吃透教材，找准重点、难点，制定符合学生认知规律的教学 方法

8、及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归 纳总结提高教学水平。为了上好每一节课，我经常上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路， 常常工作到深夜。 为了学生能更直观地感受所学的 知识内容，我积极查找课件， 制作课件，准备、制作教具。复习阶段， 我把每一单元的词语、 重点内容用电脑打印在纸上， 为的就是让学生 有个清晰的复习印象。每次，当我工作完的时候，而家人都已熟睡， 时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时。2 、上课。上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上 课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学 方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创

9、造性思维， 使学生有举一反三的能力。 培养学困生的学习兴趣， 有难度的问题找 优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。桌间巡视 时，注意对学困生进行面对面的辅导， 课后及时做课后记， 找出不足。上课时注重学生主动性的发挥， 培养学生的思维， 注重综合能力的培 养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性， 在教学中提高学生 的思维素质，保证每一节课的质量。3 、辅导。我利用课余时间对学生进行辅导， 不明白的耐心讲解， 及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，课后给他们吃小灶。4 、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的 学习情况，并有目的的对学生进行辅导。根据减负的要

10、求，我把每天 的作业经过精心地挑选， 适当地留一些有利于学生能力发展的、 发挥 主动性和创造性的作业。5 、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。本学期平均每周听课二节，对自己的教学促进很大。6 、注重教育理论的学习， 并注意把一些先进的理论应用于课堂， 做到学有所用。这一学期以来，学校开了几次公开课，通过公开课的学习，使自己的教学水平得到很大的提高， 但也使我意识到了自己在 教学方面的不足之处。三、业务自修 积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。努力学习英语，以适应当前教 育的形式，给自己充电，为进行双语教学做好准

11、备。积极进行学历进 修学习，拿下了本科。还利用业余时间认真学习各种开发语言，学习 制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他同志制作课件，上网 查找资料等等，积极撰写教育教学论文。四、工作中应努力的方向1 、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。2 、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。3 、加强守纪方面的教育， 使学生不仅在课堂上集中注意力学习， 课下也要按校纪班规严格约束自己。4 、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。5 、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。6 、在教学上下功夫， 努力使

12、班级学生的成绩在原有的基础上有 更大的进步。教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社 会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者， 必须以高度的敏感性和自觉性， 及时发现、研究和解决学生教育教学工作中的新情况、 新问题，掌握其特点、 发现其规律，尽职尽责地做好工作， 以完成我们肩负的神圣历史使命。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的 心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我 无悔于我的事业。 让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火， 将自己最

13、珍贵的爱奉献给孩子们， 相信今日含苞欲放的花蕾， 明日一 定能盛开绚丽的花朵。篇三： 时光飞逝，转眼间一学期结束了。在本学期，本人按照学校的安排，礼仪规范教学，针对教学中学生兴趣的培养，教师都希望学生 乐于接受自己所讲知识， 但学生能否主动接受， 在很大程度上取决于 教师传授知识的方式和技巧。 通过一段时间的教学实践， 我深深感到： 浓厚的兴趣，能加强学生学习的自觉性，能培养学生探索精神，开发 他们的创造能力 ; 浓厚的兴趣，还会减弱学生学习中的疲劳，从而提 高效率和取得优异的成绩，一直以来，我一直注重培养学生的兴趣， 坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好 课后辅导工作

14、，严格要求学生。马上要迎来了崭新的一年，为了下一 学年的教育工作做的更好，现总结如下：一. 教学工作 课前准备备好课。 在本学期工作中，我坚持认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念 ; 了解教材重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料。坚持听课，从中学习别人 的长处，领悟其中的教学艺术。 每上的一节课，我都做好充分的准备， 我的信念是 - 决不打无准备的仗。 在教学中， 尽量给学生一个轻松的 环境，但也坚持严格要求学生，逐渐培养他们对政治的兴趣。二. 积极参与听课、评课 听课是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。 所以对每一次听课的机会我都十

15、分珍惜。 听课的 主要对象是师傅， 同时也听科组其他老师的课。 本人在该学期利用师 徒合作的好机会，多次听师傅的课，顺利完成了听课任务 ; 并且多次 听不同学科的课程以博采众长， 虚心向老教师学习教学方法， 以提高 教学水平。听了老教师的课，我的收获很大，逐步掌握了一些驾驭课 堂的技巧。听完课之后，把老教师上课时讲到的记在听课记录上，然 后对我自己的备课教案进行修改， 将老教师很多优点和长处应用到我 的课堂教学当中去。我和其他有经验的老教师相比，还是有差距的， 在新的学期里，我将继续努力，争取取得更好的成绩，成为一名优秀 的教师。三. 课后辅导工作 初一的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习

16、上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，我着重抓好学生的思 想教育， 并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去， 还要做好对学 生学习的辅导和帮助工作， 对调皮的学生我做到从友善开始， 从赞美 着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重， 所以，和学生交谈时， 对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。这样，学生对我也就漫漫的喜欢和尊重， 也开始喜欢学习政治， 提优扶差是这个学期教学工作的一个重点， 因为一个班级里面总存在 几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是 课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步 给

17、予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有 把他们看扁，树立起他们的信心和激发他们学习生物的兴趣。四. 不断提高自己 知识日新月异，发展很快。要求我们要不断更新教学观念。在备课过程， 除了依仗手头材料外， 要通过各种途径查找有关材料补充 新知识，并使用视频、 制作幻灯片等多种学生乐于接受的教学形式提 高学生的学习主动性，以形成自己的教学风格。五. 成绩与反思 通过一学期来的努力，充分调动了学生的学习积极性和自主创新能力，提高了学生学习的兴趣。学生掌握了学习的方法，自学再生 能力得到了进一步的提高， 但学生的成绩还参差不齐， 整体成绩提高 得不快，有些甚至不尽人意，这有待今后工作

18、中不断的探索、借鉴与 完善，也希望各位老教师多指正我的缺点，从而不断提高我自己。篇四：本学期以来，在校领导的正确领导下， 在同仁们的大力协助下，我终于圆满的完成了学校安排的教育教学任务。一学期来，本人认真备课、 上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的 知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所 得，不断提高， 从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完 成教育教学任务。 为了今后能更好的工作， 对本学期的教学工作总结 如下:1 、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面 的工作: 课前准备 :备好课。认真钻

19、研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能 运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的 知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能 会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，因材施教，注重培养尖子生，注重 抓两头带中间，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创 造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注

20、 意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业 少而精，减轻学生的负担。2 、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。小学的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能合理的安排时间，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工 作惯彻到对学生的学习指导中去， 还要做好对学生学习的辅导和帮助 工作，尤其在后进生的转化上， 对后进生努力做到从友善开始， 比如， 我班的某同学刚开学的一个月里不安心学习上课睡觉、 搞小动作、 说 话，下课就往外跑不打铃不回班，经常被正教扣分，针对这种情况， 分析其原因，我了解到孟宪男同学在他家住，就安排他俩一座，并同 其家长联系共同做他的思想工作，

21、 从赞美着手， 所有的人都渴望得到 别人的理解和尊重，所以，和他交谈时，对他的处境、想法表示深刻 的理解和尊重， 现在邓子千同学学习成绩大副度提高， 其他的毛病相 对就减少了。3 、积极参与听课、 评课，虚心向同行学习教学方法， 博采众长， 提高教学水平。4 、培养多种兴趣爱好，到图书室博览群书，不断扩宽知识面，为教学注入新鲜血液。 社会对教师的素质要求更高， 在今后的教育教 学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点， 开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。篇五：时间飞逝，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，现在就以这学年的工作小结

22、 如下：一、思想工作方面 全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。关心国家大事。积极参加学校组织的各项政治活动， 并且认真执行学校的各项规章制 度。团结同志，做到爱校如家，爱生如子。全心全意搞好教学，管教 管导，言传身教，教书育人。俗话说 : “活到老，学到老”，本人一 直在各方面严格要求自己， 努力地提高自己， 以便使自己更好地适应 教育教学的改革浪潮。通过阅读部分道德修养书籍，勇于解剖自己， 分析自己，正视自己，提高自身素质。二、教育工作方面21 世纪是信息时代，计算机技术是现代科学技术的基础与核心， 是信息社会的主要技术， 它已经渗透到社会的各个领域， 对当代社会 产生了重大的影响， 最

23、终可改变我们的工作方式、 学习方式和生活方 式乃至思维方式， 从而将会大大促进人类社会的发展和进步。 我们可 以清醒的看到： 不掌握计算机知识和计算机基本技能， 将难以在现代 信息社会中有效地工作和生活。 电脑要从娃娃抓起， 计算机学科教育 己成为小学教育必不可少的科目之一。 针对这些情况， 我虚心向有经 验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。平时积极参加校级教研活动， 认真记录好听课笔记。在教学中，认真钻研新大纲、把握教学的重点 难点，积极开拓教学思路， 试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交 流、自主探究、勇于创新的能力。另外，本人在搞

24、好教学工作的同时, 还很注重阅读有关教育教学的书籍，并进行部分载录和写些心得体会。俗话说：兴趣是最好的老师。一个人只有对某个问题产生兴趣,才会启动思维，才会主动去寻找解决它的办法，才会主动获取相关的 知识，将“要我学”变为“我要学”。并且，一个人只有在做事情时 感到其乐无穷，精神才会高度集中，才能充分发挥自身的聪明才智, 才能有所创造，有所发明，兴趣是激发学生学习积极性的动力，也是 激发创造力的必要条件。因此，在计算机教学过程中，教师的重要任 务之一就是激发学生的学习兴趣。这就要求教师从问题的引入和学习 活动的设计上下功夫，引人入胜的开题，生动活泼的学习活动，是引 发学生学习兴趣的关键因素。因

25、此，在上课前，认真备课，不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用实用的教学方 法，并对教学过程的程序及时间安排都作详细的记录， 认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备。在上课时，增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简 意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交 流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能 力，让

26、各个层次的学生都得到提高。三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事 之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人 际关系和谐融洽， 处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行， 为 人师表，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。四、业务进修方面 要想给学生一杯水，首先老师得有一桶水。因此，老师就得不断地学习、充电。我在教学之余，除了认真参加学校的业务学习外， 还挤出时间去进行各种形式的学习、 培训，力争不断提高自身的素质， 达到现在的教育教学要求，更好的为学生服务！回顾这个学期所从事的信息技

27、术教学工作，基本上是比较顺利地完成了教学任务。当然， 在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作 中发现一些存在的问题。 在教学工作中存在着一些不足的地方， 须在 以后进一步的努力。 总之一句话， 我所享有的收获我会用于下个学期 的工作中， 我所碰到的问题我要认真思考想办法解决， 以促进教训工 作更上一层楼。篇六： 一学期来 , 我们踏踏实实抓好每一个细节 ,勤勤恳恳做实每一件事情。总体上看 ,通过全体教师的共同努力 ,通过扎实细致的工作 , 顺利完成了本学期教育教学的各项目标任务。回顾过去的一学期 , 现总 结如下:一、以德育为先导 , 推动规范化建设。1 、学校作为培养人才的基地 ,培养出什么样

28、的人 , 这与开展德育 教育是十分重要。 因此, 学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。在开展工作的过程中 ,我们不断进行自我完善 , 自我提高,我们结合自 身的实际,制订了相关的规章制度和工作措施 , 进一步规范要求。强调 师爱的深层次是理解、尊重、信任和包容学生。在以人为本 , 以爱育 人的教育思想指导下 , 我们全体的老师们都能把育人放在工作的首要 位置上。对学生尊重、平等、民主、关心。各班主任及科任教师能以 身作则, 做好学生的表率。2 、开学初学校对师德师风工作提出了具体要求 , 各班能结合实 际扎实开展工作。全体教师严谨的教风 ,带动了学生学风 , 学校校风的 根本好转 ,为学校

29、各项教育教学工作的开展奠定了良好的基础。3 、学校经常利用晨会、 国旗下的讲话和班队会课加强学生的个 人修养、前途理想、人生价值观、心理健康等教育。同时 , 结合当前 时事形势的发展和新人新事的典型事例让师生与时俱进 , 为适应社会 发展的需要。 使学生认识学习的重要性和必要性。 为培养学生成为有 理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人奠定良好的基础。4 、抓好学生养成教育。以开展文明班级、卫生清洁标兵评比等 一系列活动 ,扎实地推动师生各方面规范化的养成 , 使学校基本上形成了一个诚信、文明和谐、安全的校园。在这方面做得比较好的有三、 五、六年级。全体老师工作做得细致、卓有成效。5 、

30、抓好班级工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、协调 发展、诚信互助、 亲力亲为的局面。在本学期老师们都能本着对学生 负责、对家长负责、对学校负责 , 对社会负责的工作责任感和事业心 开展工作的。 能密切注意抓好学生的思想教育。 做好后进生的转化辅 导工作。6 、强化了德育网络 , 建立家校联系卡 , 通过召开家长会 , 沟通了 学校、家庭、社会的联系。 为学生的全面发展创造出一个健康、 文明、 舒适的学习生活环境。通过家长座谈会、家访等多种形式 , 加强了学 生的校外管理。7 、继续抓好爱国主义教育这个主旋律 , 切实抓好学生的行为养 成教育, 培养学生良好行为习惯。使爱国主义、养成教育均结

31、硕果、 赞英雄,爱英雄, 良好的行为习惯深入人心。具体来说 ,通过"三热爱"教育、学校国旗下演讲、法纪教育、安全教育和国防知识教育 , 并开 展了朗诵会、演讲会等活动 , 培养激发了学生的爱国热情。8 、从日常小事做起 , 培养学生良好习惯。本学期 , 学校开展了 "讲文明,讲礼貌,争做环保小卫士 "和“伸手弯腰捡废纸” 活动,各班利 用班会、晨会等形式 ,引导学生遵守小学生日常行为规范 , 从日常 小事做起,从今天做起 ,文明守纪、积极进取,争做一个合格的小学生。一学期来 ,语言文明、礼貌待人的多了 ,骂人、捣乱的少了 ,保持环境卫生的多了 , 破坏环

32、境卫生的少了 ,认真学习的多了 , 贪玩胡闹的少了。二、以建设教师队伍为目标 , 扎实开展师德师风建设。提高教学质量 , 关键是师资队伍的建设。学校的发展 ,归根到底决定于教师队伍的素质。这学期 ,我们以 "学习实践科学发展观活动 "和"师德师风建设活动 "为契机,狠抓教师队伍建设 , 努力打造一支甘 于奉献、团结和谐的教师队伍。1 、加强学习 , 努力创建教师终身学习机制。我们集中学习了 "科学发展观 " 的有关文献、教师职业道德规范、中小学教师行 为十不准、教育法等法律法规 , 提高教师依法执教的能力。2 、严于律己 , 引导教师

33、用自己端正的品行教育影响学生。要求 全体教师要树立服务意识 ;责任、形象、能力、为人师表意识 ; 廉洁从 教意识;教学质量意识 ;团结、协调、凝聚的意识。形成健康的工作心态, 用自己端正的品行教育影响学生。3 、开展教科研提高教师驾驭教学、驾驭学生的能力。 9 、10 月 份学校开展了素质教育公开课活动 , 优秀教师何爱惠、张太龙、杨腊 奎、郭秋香积极主动承担学校素质教育公开课活动。 通过全体老师的 相互交流 ,极大的促进了我校教师的教学水平。4 、加强教学研究。 教研工作是决定学校教学质量的一个重要方 面。本期学校教导处加强了教研组建设和教研活动的管理 , 使每次活 动有目的、有计划、有记录

34、、有实效 , 真正发挥其应有的作用。各教 研组对开学初确定的专题进行了研讨 , 做到了每组不少于 3 个专题。每个专题有专人负责 , 不断研究总结。三、以提高教学质量为目标 , 狠抓教学常规管理 ,走教研兴校之路。教学质量是学校的生命线 ,我们老师一丝不苟抓教学 , 千方百计提 成绩。本学期,为了更好地提高教育教学质量 , 我们主要采取了以下措 施。1 、努力提高教学质量。我校教师充分认识到了教学质量的重要性 , 深知教学质量是学校发展的内因。2 、合理分配课程 , 力求人人发挥最大能量。我校选择业务能力强的年轻老师担任毕业班的教学工作 , 对综合科（品社和科学 ）和英语课程进行合理分配 ,从

35、教学工作和上学期期末考试来看 , 这种做法是对的。3 、狠抓教学常规 , 强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。 因此, 我们在教学管理中,要求教师严格按照 小学部教学常规基本要求 中的规定, 认真备 课、讲课、布置批改作业、单元测试等各个环节。学校对任课教师从 这几方面进行必要的引导和严格的检查。4 、坚持校本教研 , 提高课堂效率。课堂教学的优劣是反映教学质量高低的主要因素 , 而提高课堂教学效率关键是依靠教师的业务素质。教师在公开课过程中 , 讲课老 师认真备课 ,听课老师开诚布公 , 研讨气氛热烈和谐。我们这样做的目 的,就是要使全体教师遵循教育规律 , 钻研业务,提高业务

36、能力。5 、扎实抓好 "培优转差 "工作。由于种种原因 , 我校各个班级都不同程度地存在 "学困生较多、优生群体小"的现象,这对期末考试的影响很大。 但是,我们教师坚持 "只讲主观, 不谈客观"的原则, 树立"没有教不好的学生 , 只有教不好的老师"的观念,努力做好作业设计和批改 ,做好单元测试工作 , 一手 抓学困生转化 ,一手抓优生培养 , 最大限度地提高学生的学科成绩。 我 校老师吉晓英、解良芳、郭秋香、侯春平、闫春虎、张太龙为了辅导 学困生,经常利用饭后的课余时间 , 对学生进行辅导。四、以培养良好习惯为目标 ,狠抓班级管理 ,强化安全卫生工作。班级是学校工作的最小的一级管理单位 , 也是最重要