word工作方案模板

1、word工作方案模板 即使将来的全部状况都是确定的，你还是得做方案。你必需选择完成某一目标的最好方法，使行为更有效率，实现目标更有利。下面就是给大家带来的word工作方案模板，盼望能关心到大家! word工作方案模板一 转瞬间我的高校生活已经过去了四分之一，犹记刚刚报到时的羞怯和傻气，怀念骄阳下军训时的无奈、辛苦和美好。 我觉得读高校，应当把握七项学习：学好自修之道、基本学问、实践贯穿、爱好培育、主动主动、把握时间、为人处事。要从思索中确立自我，从学习中寻求真理，从沟通中熬炼表达，从交友中品尝成熟，从实践中懂得价值，从爱好中攫取欢乐，从追求中获得力气。 学好自修之道：自修即自学力量，也就是举一

2、反三或无师自通的力量。在高校期间，学习专业学问当然重要，但更重要的还是要学习思索方法，培育举一反三的力量，只有这样，高校毕业才能适应瞬息万变的现代.。这学期依据我的专业我会在网上看些视频教程，了解其他学校老师所讲的学问，更可以让我的电脑学问有所提高。例如C语言的视频教程，正好为下个月的二级考试做预备。 基本学问：明确高校期间学习各门功课的重要意义，把握修养的方法做到“知”、“行”统一，提高自我修养和意识，努力学好英语，为这学期的四级考试和将来的考研、面试、就业做好预备，无论是为考试还是其他英语必需学好。 实践贯穿：在高校里，我们应当懂得每一个学科的学问、理论方法与详细的实践、应用如何结合起来。

3、无论学习何种专业，何种课程，假如能够在学习中努力实践做到融会贯穿，我就可以更深化地理解学问体系，可以牢.住学过的学问。我们的专业想学好必需注意实践，常常地运用才能使专业学问融会贯穿。 培育爱好：开拓视野，立定志向。欢乐和爱好是一个人胜利的关键，在追求爱好之外，更重要的是要找寻自己终身不变的志向。志向像罗盘，爱好就像风帆。两者相辅相成，助你驶向抱负的港湾。这学期我们的课程比较少，对于我自己选修课已经修完，所以有更多的时间去进展自己的爱好，所以我预备报一个日语辅导班，学习一门除英语之外的其他语言，这是我始终以来的心愿。 主动主动：坚决负责，制造机遇。从高校的第一天开头，我们就必需成为自己将来的仆人

4、，我们必需主动管理自己的学业和将来的事业。理由很简洁，由于没有人比你更在乎你自己的工作和生活，让高校生生活对自己有价值是我们的责任。所以我应当女里抓好们一次熬炼的机会，自己主动主动地去查找机遇，改善自己的高校生活。 把握时间：事分轻重缓急，人应自控自觉。除了主动主动的看法，高校生还要学会支配自己的时间，管理自己的事务，不要让自己的睡觉消遣时间占据了自己的学习时间。 为人处事：培育友情，参加群体。许多同学入校时都是第一次离开父母，离开自己生长的环境进入校内开头集体生活。如何与同学、舍友相处，就成了高校学习内容的一部分。高校生活是一个多姿多彩的世界，我们现在选择，打算着将来的命运。我盼望在这片漂亮

5、的土地上，播下幻想的种子，用辛勤的汗水去浇灌出胜利的花朵。 word工作方案模板二 新年伊始，我有幸加入了 这个大家庭，成为市政公司的一员，由于是首次接触市政工程资料员工作，在实际工作中处于边工作边学习的状况，但我肯定会靠着我的责任心以及对工作的热忱，不遗余力做好这项工作。 本年度我的主要工作方案： 一、做好工程开工前的预备工作 1.熟识设计施工图、设计说明，填写和预备工程开工必备的资料，资料必需相关单位签字、盖章、审核。 2.分类存放各种资料 为便于日后竣工资料的整理，在平日的资料收集过程中全部的资料按路段、分类别设立特地的档案盒，每个盒子都贴上明确的案卷脊背，便利查找。对于用于施工中的各种

6、表格分编号、单位放好，便于用法时拿取。 3、主动协作各部门或个人对资料的借、查工作，做到对资料状况心知肚明，在档案内里有他们所要资料的状况下，在第一时间内为他们拿到，假如没有所要查找的资料，也赐予他们明确的答复，没有。对资料的借阅、领取做好具体的登记台帐，防止档案室的资料在借阅的过程中丢失。 二、工程开工后的工作 1.原材料送检 开工时原材料必需送市政质监站托付的检测中心检验，取现场有代表性的土样送试验室做击实试验，检测合格的材料才允许用法。 2.同时进行的收集工作 将工程预算、测量交桩复核记录、图纸会审记录、技术交底记录，与开工报告、施工组织设计、施工许可证一起归档。 三、施工过程中收集和填

7、报资料 1.收集材料质量证明文件 收集施工过程中购进的各种材料的出厂合格证及有效的检测报告(有CMA标记的，必需是原件)。每种材料有效证件的时间、数量及品种规格必需与材料进场的时间相符，特殊是水泥要有28天强度的出厂检验单;钢材的标识、规格与出厂合格证相符。 2.填报资料 根据规范标准的相应工序验收内容填写表格，对于质检资料的填报填写监理规范用表。 3.收集试验报告 需要熟识各种试验，试验完成后的试验报告应收集完整，跟资料中的桩号、时间、混凝土浇筑记录、施工记录等相符合。 四、工程接近尾声时提前进行竣工资料整理工作 1.汇总资料 检查报验资料中有无报漏、书写错误等状况;将全部工序评定表的点数汇

8、总并计算填写工序质量评定汇总表、部位质量评定表、单位工程质量评定表，完成后需监理及业主方签字盖章。将全部施工技术、质量保证、评定资料和竣工图按挨次整理、汇总到一起。 2.复印装订 复印所需的套数(业主、接受单位各一套)，装订成册。送备案馆的一套需用牛皮纸装订，送档案馆的一套为不装订的原件，且档案馆对竣工固有特别要求，编制竣工图名目，有监理盖章。 3.竣工图的编制 竣工图画出全部变更内容，如实反映竣工后的现状，道路所处地段若有大型设施的也须标注，完成后加盖竣工图章，签字手续完备。 五、工程竣工后的资料收集工作 填写工程竣工报告、工程交工验收证书和质量保修书。必需是原件，签字、盖章手续完备。竣工验

9、收会议结束后将竣工会议记录放入竣工资料中。 word工作方案模板三 一、部门内部建设 (一)部门职能划分 1、美工设计组：主要负责各类平面设计，例如活动所需要海报、PPT以及文字宣扬方案等。 2、视频编辑组：主要负责各种动态类的视频制作和拍摄等。 3、宣扬方案设计组：主要是依据同学会原有的各大型品牌活动的需要，划分特地的新媒体部人员对其整个活动进行跟踪了解，同时以宣扬人的独特视角为其设计完整的大型宣扬活动方案，以期扩大活动的整体影响。 4、活动资料总结组：主要负责准时汇总各个部门活动的照片、影响资料等，做好活动资料收集和总结，便利各部进行活动回顾和同学会总结，同时负责新媒体部的考核。 (二)部

10、门人材培育 由于宣扬工作的独绝技能需要，有必要对新媒体部部员的设计技能进行培训和提高，从而保证宣扬工作的完成质量，提高部员的个人技能，传承部门传统。 培训方法： 1)在纳新完成后，进行上届和现届新媒体部员的沟通会，由新媒体部上一届赐予现届成员技术书目的推举，以及操作软件的推举和安装等，有利于发挥部员的自主学习力量。 2)运用讲座、争论会等形式，聘请具有较高手绘、PS、海报设计、新闻摄影、视频制作等技能的人才，分别进行相应的主题培训，部员全员参与，并在培训后，通过各部员所学状况，依照特进步行职能分组。 3)定期选定相关技能视频，发送到新媒体部群共享中，便于部员利用课余时间学习技术。 (三)部门定

11、期考核 部门内部定期开展例会，对近期各项宣扬工作的完成状况以及各部员表现状况和技术进步等各个方面进行总结。同时，选取在活动中较为好的设计成果进行展现和争论，达到奖惩分明，鼓舞部员努力上进。 (四)活动资料总结 在部门内部由活动资料总结小组负责构建同学会全部活动的资料 总库，按部门、时间等分门别类，做到有序、准时的收集各活动资料，便利各项总结用法。 二、部门主要工作 新媒体部主要是通过建立和发挥各种宣扬阵地和宣扬方式的作用，有效宣扬同学会内各项活动，做到宣扬报道的时效性和创意性。同时，充分与拥有网络宣扬资源的网络部、以及拥有纸质宣扬渠道的_报合作，转换帮助性活动宣扬职能，变为主动主动的行使宣扬职

12、能，全面、高效的为同学会进行各方面宣扬。 (一)把握传统宣扬方式，融合新型宣扬渠道 在充分利用好传统的海报、横幅、展板等传统宣扬渠道的基础上，跟紧时代步伐，注意互联网信息平台的宣扬作用，扩大宣扬平台，加大网络宣扬力度。融入社交网络例如_网站等的渠道宣扬，做到准时更新，准时反馈，让全校师生都能便利、快速的关注同学会各项活动的开展。 (二)注意组织内部沟通，加强院级机构联系 为了更好的做好宣扬工作，新媒体部成员应关注同学会内部各部门的主要品牌活动，注意与各部门成员间的沟通，便于理解活动主题和所需宣扬方式，从而更好的完成宣扬工作。同时，应当加强与各院同学会新媒体部间的沟通，可适当与其新媒体部进项技术

13、沟通或宣扬方式、方法沟通等，开展校级和院级大型品牌活动的宣扬合作，扩大活动影响力。 (三)转变单一宣扬模式，着重综合宣扬方案设计 针对同学会大型的品牌活动，新媒体部应当跳出原有的帮助性宣扬角色，不再单纯采纳海报、横幅等传统宣扬模式，而是组成特地的活动方案设计小组，融入活动组织部门的方案策划中，并为其活动构思整体宣扬方案，形成集成各种宣扬方式的综合性宣扬方案，扩大活动的受众，增加活动参加度。 (四)做好活动后期总结，力求创新宣扬模式 在各种活动结束后，收集活动相关资料，对其整体的活动宣扬进行评价和总结，改进不好的地方，争论是否能够做的更好，以期能够在以后的宣扬中弥补不足，进行创新。 (五)定期做

14、好同学会活动回顾，提升同学会凝聚力 新媒体部仅应注意活动的前期，同时，可按部门要求，在活动结束后，为部门整理活动资料，形成视频等影像集，便于相关活动部门利用总结资料进行活动回顾与沟通，提升部门成员整体的凝聚力。并且，应在每一学期末，做同学会整体各个部门的活动总结，提升同学会整体的凝聚力。 (六)转变帮助性职能观念，主动开展自有品牌活动 新媒体部的职能不仅仅在于帮助其他部门开展宣扬活动，同时应主动主动的为同学会、为学校的进行宣扬，做有利于树立同学会、树立学校良好形象的活动。因此，新媒体部应在这一学年中，着手策划自己的品牌活动，例如“_高校吉利物”征集大赛(详细策划见附件)，旨在为选出符合学校形象

15、的吉利物，将学校理念以吉利物形象融入同学生活，凝聚我校学子力气。 word工作方案模板四 一、学科现状分析 目前高中历史组共有七位老师，其中王俊华、袁文松、李卫民、陈伯林4位为中学高级老师，诸华军、范裴裴2位为中学一级老师，石磊为今年新聘请的老师。陈伯林(备课组长)教高三文科2个班，诸华军高三文科1个班。高二班级，共6位老师，多数跨头教学，袁文松和王俊华各教一个文科班，诸华军(备课组长)，高一班级老师为李卫民和范裴裴(备课组长)。 本组成员学历层次高，1位博士、2位硕士、4位本科，专业功底强，是一支有丰富教学阅历的成熟老师队伍。本组成员教学成果优异，所带小高考和高考成果斐然，有多人次被评为江宁

16、区教学先进个人、南京市教学先进个人。全部成员均胜利开设过南京市级教学公开课，或获得区、市教学竞赛一等奖。这是一支整体素养高，战斗力很强的教研组团队。 二、工作思路与目标 1、注意学习，深化钻研，团结合作，自我成长，努力建立一支专业素养强、教学实绩棒、教科研风气浓郁的团结、高效、奋进的高中历史教研组。 2、立足课堂改革，以“少教多学”为抓手，以备课组建设为重点，坚持历史学科核心素养，努力实现学科培育目标，提升训练教学业绩，为学校教学品质提升作出贡献。 3、结合.需求，把握高考形势，加强对外沟通，训练有理念，教学有方法，坚持国际化视野下的历史教学进展之路。 三、重点工作 1.根据学校教研部、教务部

17、、督导室等的工作部署，做好备课组、教研组常规教学工作。 2.围绕课程、课题、课堂，开展“少教多学”高效课堂讨论，显著提升教学品质。 3.注意老师专业学问培训，重视教科研活动，加强对外沟通，更新教学理念，促成组内全体成员走专业化成长之路 4.立足“历史学科核心素养”，做好高一历史学习爱好激发、学习方法指导，关注高二小高考、高三高考，努力实现历史学科的教学目标和训练的终极追求。 四、主要措施： (一)做好常规工作，争做优秀教研组 1、教研组进展有规划：制定教研组进展规划，指导备课组制定学科教学方案，引导老师制定个人生涯规划，并督促落实。 2、构建本学科的课程体系：完善本教研组选修、活动课程的筛选、

18、整合和申报工作。开展学科教学的专题讲座。形成有本学科特色的选修、学科活动。 3、强化集体备课与课后反思：严格遵照教务部集体备课主要流程要求，学习沟通(约5分钟)上周教学内容反馈(约5分钟)本周教学内容研讨(约70分钟)后期工作布置(约5分钟)，备课组长每周检查集体备课、二次备课的状况。强化“深度讨论”，备教材、备同学。课后重视反思讨论，开展课例的评析，不断反思，不断成长。 4、加强学习沟通：制订并落实听课方案(公开课、示范课、日常推磨听课等)，重视评课环节。备课组必需参与南京市组织的每一次教研活动。鼓舞老师主动主动地申报校级、区级、市级公开课、讨论课，每个备课组每学年至少要有1人次在教研组、学

19、校层面或区市级开设讨论课。主动参与上级教科研部门组织的各类教科研活动，并准时向组内老师传达上级的工作要求，传达教研教改信息。 5、召开备课组长例会：每月至少组织一次备课组长例会，检查与指导备课组工作，检查集体备课状况，检查课堂教学、作业的布置与批改状况，对备课组工作进行考核。 6、加强对考试和评价的讨论：为了充分发挥考试评价，促进教学、提高质量的主动作用，要引导老师选编、批改、评讲作业，做到“五有五必”：有练必选、有发必收、有收必改、有练必评、有错必纠。讨论编制个性化、层次化的作业和试题，鼓舞原创，提倡改编，主动参与各类命题工作。 (二)立足课堂教学改革，提高教学实效。 组织本教研组老师进行正

20、常的教学与讨论活动，重点抓好少教多学“负面清单的”划定，成立本学科“讨论课题组”，列出课堂教学中的突出问题，并讨论解决的路径。重视备课中情境的创设、问题的设计、错误的暴露，讨论发层次教学。 重视“少教多学”“差异教学”，讨论同学、讨论教材教法、讨论课堂教学、讨论阶段质量，组织好研讨课、观摩课、展现课的研讨。每人每学年争取写一篇教学论文，获奖或发表。 (三)抓好高二小高考、高三毕业教学，再上新台阶 1、仔细讨论制度备课组工作方案，制定科学合理的教学进度 2、加强集体备课，重视课堂教学讨论，坚决落实“少教多学”，“帮教助学”。 3、讨论考试方向和范围，加强试题讨论，做到针对训练，高效训练，精练精讲

21、。 4、定下教学目标，团结协作，共创辉煌。 (四)走教研之路，促进老师专业化成长 1、制定老师专业化进展规划：老师专业进展要做到：教科研有意识，有目标。教科研不怕苦，不怕累。教科研有积淀有尝试(主动参与赛课、基本功大赛、撰写训练教学论文)。对青年老师实行“导师制”，常常对青年老师的备课教案与上课状况进行指导，为青年老师供应和制造各种熬炼与提高的机会，缩短青年老师的成长期;突破“中老年老师”的高原期，开掘潜能，超载自我。总之要有规划目标、读书方案、行动方案，使不同层次的老师专业得到限度的进展。 2、主动参加学校的课题讨论：组织开展申报个人课题的工作。个人主动申报各级课题讨论工作;充分预备，分工合

22、作完成集体课题的结题工作。 3、重视读书学习：读书学习是老师专业化成长的主要路径。引导老师将工作与学习结合起来，做到工作学习化、学习工作化，打造学习型团队。每学期每人读一本历史专业类和一本课堂教学类书籍，每学期不定期组织读书沙龙活动，每人每学期上交一篇读书心得或体会。不定期地开设组内微型讲座，就历史训练教学中的问题进行研讨，把实际问题当做课题来讨论，形成学习探究、沟通合作的良好历史教研组文化氛围。 (五)创建备课组、教研组文化 注意备课组、教研组文化建设，开展各类活动，建立备课组核心文化。增进感情，加强沟通，建立教研组共同价值观。 word工作方案模板五 一、指导思想依据今年区教研室工作会议精

23、神，以面对全体同学，注意素养训练，加强训练、教学管理，深化训练、教学改革，转变观念为主线，结合中考模式，重点抓好学校教研教学工作，努力提高训练教学质量，全面提高同学素养，狠抓重点，常查环节，努力完成学校制定的教学目标。 二、详细工作支配 本学期工作的重点是课程改革、创设高效课堂，全面提高历史教学及教研质量;加强中考讨论，重视信息沟通，不断提高我校历史学科中考水平，协作学校做好各方面工作。 1、制定落实教研活动方案 明确学期工作重点，集中精力抓好教学，特殊是九班级的历史教学，针对学校制定的中三教学目标，协作学校训练、教学管理，注意课堂即时效率，同时落实详情： 、完善备课组工作，每周一次，常沟通、多讨论，特殊是对中考信息的采集、讨论分析。 、结合学校月考制度，做好平常测试工作，仔细、准时批改，重点