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文档简介
1、小学三年级英语上册教学工作计划一、教材分析本册是小学开设英语的第一学年第一学期使用,本册教材具有以下几个特点:1、注重学生语言运用能力的培养,突出语言的实践性和交际性,同时也突出语言的真实性和实用性。2、注重学生自学能力和学习策略的培养,为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。3、注重中外文化的双向交流,使学生通过学习,培养未来跨文化交际所需要的能力。4、注重学生学习兴趣的培养,以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。二、教学目标和重点难点教学目标:、能听、说、读、写英语字母a-Zz,并能按字母顺序背诵、默写二十六个字母 、根据实物、图片说出所学单词要求读音正确。、能比较熟练地运用所学的日常交际
2、用语。、能在非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。、能演唱已学过的英语歌曲,诵读已学过的歌谣。教材重点:、能听、说、读、写英语字母a-Zz。、培养良好的书写习惯,能做到书写规范、整洁。、能比较熟练地运用所学的日常交际用语。教材难点:能比较熟练地运用所学的日常交际用语。三、主要措施1、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练习。2、巧用实物、头饰、卡片、chant 等来帮助进行单词教学。3、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。调动学生学习的积极性,鼓励学生主动参与到课堂教学中去。在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语,在生活中学习英语。多为学生营造
3、一些学习氛围,如:上讲台操练等等。融会话教学与情景表演之中。4、多与学生交流,进行口语交际训练。注重学生英语思维能力的培养,尽可能让学生形象的感知语言,形成一定的英语思维。要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。多读英语故事等。5、充分利用直观教具,培养学生良好的朗读习惯,打下良好的语音语调基础。6、培养学生良好的书写习惯,做到整洁、规范、正确地书写。7、教学内容与课时安排Unit 1 Hello 6课时Unit 2 colours 6课时Unit 3 Look at me 6课时Recycle 1 3课时Unit 4 We love animals 6课时Unit 5 Lets eat 6课时Unit 6 Happy b
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