一年级语文期末考试试卷分析

1、一年级语文期末考试试卷分析一、成绩情况统计全年级47人；参加考试人数47人 .考试时间共70分钟；试卷总分是110分；其中附加题10分 .本次考试平均分为74.9分；优秀率为46.8%； 及格率为87.2%；最高分数达到105分；最低分数为35分 .高低分数绝大多数学生能够在规定的时间内完成答题；卷面整洁.二、试题分析本次期末考试；内容大多是平时练过、做过的题型；主要检测学生对汉语拼音、识字写字、词语、阅读、说话写话的掌握情况；以及综合能力等方面的考察.从学生答卷来看；95%以上的学生字迹工整；书写规范；卷面干净.从答题情况来看；学生的基础知识学得比较扎实.对所学的生字能做到会读、会写、 会用

2、 .但由于一年级小学生识字量依然有限；老师读题毕竟和自己做题步调不会完全一致；所以也会有各种问题出现.针对此次考试具体分析如下：1、第一大题:我能拼音；识字.（ 26分）本题分为四个小题.第 1、 2小题为拼音题；第3小题为拼音识字结合题；第 4小题为识字题.这道大题综合来说；能得分率能达到100%；但是满分的却没能那样.在拼音题中；对于特殊拼法有忘记的现象；按常理思维答卷了.由于学生还没能熟练于考试读题；有丢题现象出现.2、第二大题：我能把字写漂亮.（ 27分）本题分为两个小题.主要考查学生读拼音写生字和给生字组词.这道大题综合来说得分率能达到100%.但就满分情况没有第一大题好；由此可见学

3、生写字的掌握情况要比拼音好一些.本体主要丢分在于没听懂题目要求； 组词丢分较多 .3、第三大题：我会动脑想.（ 13分）本题分为 6个小题.都是判断对错的题.有的同学是真的能读懂；能正确判断 .也有个别同学有蒙的情况出现. 但是总体来说这道题得分率也比较高；能达到90%以上.本题涉及到一些生活中的体育运动、三姿培养、介词等知识.涉及范围比较广；同时考察细节的地方比较多；出错点也在于此.本类题目以前没做过；但是配以图画方便学生理解.在题意方面基本能理解；但是有的学生掌握知识不够扎实；一些个别注意的规则在真正考试的时候忽视了.可能也和没考过试紧张的关系；同时也是知识点平时练习不够；基础知识掌握不够

4、扎实.4、 第四大题：我能写出通顺完整的句子.本题分为4小题；主要考察学生的造句写话能力.这道题丢分的学生比较多；得分率偏低；基本上能到40%左右.丢分主要原因在于学生不善于思考；不能理解题的主要意思；再有就是想写的字不会；影响学生书写.本题丢分还有一个重要原因就是老师对此类题型练习较少.以后定要多加练习.5、 第五大题：学过的课文我会背.（ 12分）本题分为4个小题；分别是课文中的一句话；丝毫没有超出要求背诵范围 .因此本题得分率也比较高；能达到90%以上.本题丢分的主要原因在于课文中的字有不会写的现象.课文会背；但是由于没理解题意；有填错空的；还有根本就不知道自己背的课文怎么去运用.6、第

5、六大题：课外的文章我爱读.（ 8分）这道题分为两个小题；都是能在短文中找到的；只要能理解认真仔细就一定能做对.但是这个正是学生所缺少；因此本题得分率也不高.基本上在 30%左右 .看来以后对于学生的阅读训练量应该有所增加.7、第七大题：我能看懂图画！（ 6分）本题为看图写话；主要考查学生的观察能力；语言组织能力和语言表达能力； 同时夹杂着学生的书写能力.这事一道综合题；由于做过大量的专项练习；学生得分情况还算乐观；能在90%以上.但是得满分的却很少；说明学生会观察；但是依然不够全面；语言组织能力仍是一项练习重点.8、 第八大题：经典诵读.附加题（10分）本题考查了三字经、 弟子规以及要求背诵的

6、古诗词.主要以连线选择的形式出题.三字经和古诗词平时都有练习；学习.而弟子规学习较少；做对的同学不是很多.但是总的来说本题得分率到是不低；能达到100%.；但是真正能拿满分的同学也有10%以上.三、整体问题分析本次考试整体来说还是有马虎的现象；对于题意的理解真是考试的关键问题所在.增加学生的识字量阅读量对学好语文有关键作用.学生对一些基础知识掌握还算扎实；但是能力方面还需要重点培养.老师虽然能把知识点和体型基本上复习全面；但是由于学生年龄小；没能充分考虑到他们短时记忆；容易忘记的特点；对于个别题型练习次数还是不够多.以后对于重点题型的练习还是应该加强.四、改进措施及建议本次考试试题范围全部都在教学大纲要求范围之内；但是我认为本次试题题量比较大；对于刚开始接触识字写字的一年级的学生来说读题；理解题意是一个大问题.他们需要更多的时间去思考每个词的含义；同时培