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文档简介

1、 精选公文范文索溪峪的“野 ” 教学反思各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢索溪峪的“野”教学反思索溪峪的“野”是一篇写景散文，通过描写索溪峪的奇丽风光，赞颂了索溪峪天然野性的美，表达了作者畅游其间无比愉快的心情。文章紧紧围绕题目展开叙述和描写。首先把走进张家界索溪峪的整体感受概括为一个”野 ”字；接着，分别描写索溪峪的山野、水野、动物野、游人野；最后，作者说由于索溪峪的天然野性荡涤胸怀，使自己感到从未有过的快慰和清爽。学习这篇课文，我由阅读提示导入课题，然后出示索溪峪的资料，让学生在学习课文之前对索溪峪有个初步的了解。在学生进行自学之前，先用大屏幕出示学习目标，让学生做到心

2、中有数。再根据自学提示进行自学。自学中我共设置了三个问题：1、自由读课文，做到读准字音，读通句子。2、速读课文，思考： “野 ”在文中什么意思，课文从哪些方面描写了索溪峪的“野 ”。3、认真朗读自己喜欢的语句，读出索溪峪独特的美。在展示的时候，由于本课生词比较多，我直接出示了词语让学生读、理解，然后学以致用。对于课文的朗读，让学生选择自己喜欢的方式在班级进行抢展，学生积极性比较高，能够做到朗读有感情，通过朗读体会索溪峪的美。在学完课文之后，我进行了拓展阅读迷人的张家界，让学生再次感受张家界的美丽，然后让学生比较两篇文章的写法，总结。最后，以总分的写法写一个片段，学生写的较好。虽然本节课有成功之处，但也有许多不足：1、由于学生对张家界比较陌生，如果能搜集一些有关张家界美景的图片就更好了。2、虽然课堂上也让学生进行了朗读，但指导的不够。以上就是我这节课的反思，以后我还要努力提高自身的专业素养，在以后的教学中更好地把握

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