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文档简介

1、了六、教具钢琴,多媒体设备七、教学进度:第一周各民族朋友 (二课时)第二周各种族朋友 (二课时)第三周画感觉 (二课时)第四周动物朋友(一) (二课时)第五周动物朋友(二) (二课时)第六周青花盘 (二课时)第七周花儿朵朵(一)(二) (二课时)第八周花儿朵朵(三)我爱树木(一)(二课时)第九周我爱树木(二)树上树下 (二课时)第十周水墨画树 (二课时)第十一周点线面 (二课时)第十二周会变的花树叶(一)(二) (二课时)第十三周来画虫 (二课时)第十四周我做的虫 (二课时)第十五周你会设计邮票吗 (二课时)第十六周想想、说说、写写画画 (二课时)第十七周各式各样的椅子(一)(二)(三) (二

2、课时)第十八周复习考查 八、其他:备注: 20102011学年度第二学期教学计划 学校 青岛春雨小学 二年级 1 班 科目 美术 新授 32 课时 任课教师 阎青 练习 1 课时 教研组长 徐若霓 复习 1 课时 教导主任 盛、李、孙主任 机动 2 课时 校 长 侯校长 总计 36 课时 2011年2月一、全册教材简析:本册教材共有二十课, 通过美术教学以提高学生的审美素质为宗旨, 培养学生的美术基本能力, 促进学生的全面发展。课业类型主要分为造型表现课、设计应用课、欣赏评述课和综合探索课四大类。     1、 欣赏优秀美术作品,能对自己喜爱的作品进行简

3、单的评价。    2、 通过启发联想训练学生的创造性思维能力,培养良好的观察习惯和观察能力。    3、 学习简单立体物的表现方法,学习色彩表现方法,进行和自己生活切近的设计与制作。    4、 引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感,激发学生美术表现和美术创造的欲望。二.教学目的要求:从学生身边环境熟悉的事物中发现美,培养学生热爱生活的情感,通过观察、记忆、想象表现生活中有特色的环境,体验生活的情趣,提高绘画表现技能,学会装饰,美化生活,提高学生合作学习的能力和设计、想象、创造的能力。 &#

4、160;  要求:实际是基础,想象是延伸,教师要用正确、健康的审美观来引导和影响学生,培养文明、朴素的观念,让学生沿着一个健康、文明的审美轨道创新、开拓,从中体验生活的乐趣。三、教学重点、难点:通过美术教学, 引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感,激发学生美术表现和美术创造的欲望,培养学生的创新与实践能力, 培养健康的体魄和健康的心理, 健康的审美情趣和丰富多彩的生活方式, 从小培养学生的自主学习能力和人文素养, 为适应终身学习与发展打下良好的基础。通过启发联想训练学生的创造性思维能力,培养良好的观察习惯和观察能力,陶冶学生情操, 发展学生的感知能力和形象思维能力。四、学生基本情况分析:二年级学生因入校刚刚一年多,年龄较小、活泼好动,注意力易分散,自控能力差,行为习惯有待加强培养。经过一年多的培养,不少学生美术学习兴趣浓厚,绘画表现力有了很大的提高。在教学中要抓住低年级学生的年龄和心理特点,丰富美术教学的形式,注重激发学生美术学习兴趣,处理好审美教育、思品教育、能力培养和双基训练的关系,培养学生的形象思维能力,发展学生的创造力。五、改进教学的具体措施: 1注重审美能力的培养:在教学中,应创造条件,多给学生感悟优秀美术作品的机会,引导学生展开想象,进行比较。多谈谈自己的感受,努力提高审美情趣。2重视创新精神和实践能力的培养:用各种方法互相启发,激活创造性思维,采用

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