2020年人教部编版小学四年级语文下册《第一单元》测试试卷及答案

1、一、字词和拼音（1 0分）1 .下列加点字的读音有误的一项是（）（2分）A .稀疏（sh u）剥莲蓬（b。） 锐利（ru i） 谈心（t an ）B.附近（fU） 率领（shudi）耸立（s（5ng）鸡冠（gu an ）C.闪烁（shu。）朴素（s近）绮丽（y。耍赖（l ai）D.倘若（tdng）装饰（shi）应和（h 6）老鹰（y n g）2 .读拼音，写词语。（8分）二、字词和运用（26分）3 .下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是（）。（2分）A.那些辛苦了 一天的人们，甜甜蜜蜜地进入了梦乡。B.我的家乡在一个小山村，那里山清水秀，车水马龙，可爱 极了。C .傍晚时分，家家户户炊烟袅袅

2、，那是下工的人们正在准备 做晚饭。D.北风呼啸，鹅毛般的大雪漫天卷地而来。4 .下列词语搭配不正确的一组是（）（2分）A .奇幻的云彩向晚的微风B .暖和的晴天独特的风光C.迷人的风景鲜嫩的绿荫D .明洁的丝绸绮丽的朝震5 .选择正确的关联词语填空。（4分）虽然但是 即使也 如果就不论不论1 .（）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（）从不吃惊C2 .乡下人家，（）住着小小的房屋，（）总爱在房前屋后种些东西。3 .（）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（）吃惊地跑开。4 .乡下人家，（）什么时候，（）什么季节，都有一道独特、迷人的风景。6 .读句子，在括号里写出加点词语的反义词。（3分）（1 ）青、红

3、的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰。（）（2 ）这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！ （）（3）三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。（）7 .把下面的词语补充完整，并选词填空。（填序号）（4分）高楼（）立车水（）龙 鸡犬相（）（）烟袅袅依山（）水 （）火辉煌北京的长安街，从早到晚，都是,热闹非凡。常听奶奶讲，她的故乡是一座、风景优美的小城。8 .辨字组词。（4分）摊（） 疏（）蹲（） 脱滩（） 梳（）遵（） 锐9 .选词填空。（4分）朴实朴素1 .妈妈是个勤劳（）的农村妇女2 .王奶奶向来生活简朴，穿着（带领率领3 .在老师的（）下，我们的劳动任务出色地完成了4 .曹操（）八十

4、万大军南下饰：扮演；打扮；装饰品1 .在他的精心装饰下，这幅作品更加漂亮了。 （）2 .这件首饰十分昂贵，他根本买不起。（）3 .在这部剧中，她饰演一位农村妇女。（）三、句子训练营（1 8分）11.下列句子中使用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）（2 分）A.几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋， 成群地从土里探出头来。B .月明人静的夜里，它们便唱起歌来C .有一千朵桃花，点点洒在河面，有一万个小酒窝，在水中 回旋。D .那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心12 .下列句子中有语病的一项是（）（2分）A.它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几个华丽，显出一 派独特的

5、农家风光。B .是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？C .秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。D.夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。13 .整理排列错乱的句子，填上序号。（5分）长了几天，花苞就透出了一点黄色，这时，已有黄豆大 小。起初，叶子中央夹了个绿绿的花苞，非常小，只有绿豆 那么大。今年国庆节，沉睡了一年的花儿忽然结了个苞，我高兴 极了，庆幸没把它扔掉。颜色金黄金黄的，几十片花瓣展开一层又一层，虽然只 有铜钱大小，却显出了它的娇小、美丽。我又耐心地等了几天，花儿终于盛开了。14 .按要求完成句子练习。（5分）1 .儿童急走追黄蝶，飞人菜花无处寻。（用自己的话写出诗 句的意思

6、）2 .即使附近的石头上有女在衣，它们也从不吃惊。（用力口点字词写句子）3 .发明这天窗的大人们，应得是感谢的。（修改病句）4 .三月的桃花水，是春天的竖琴。（仿写一个比喻句，用上“是”）5 .海鸥 迷人的海岸线 沙滩 金色的 构成了 浪花 飞翔的 带看泡沫的（将词语和短语连成一句话，并加上恰当的标点符号）1 5 . 口语交际。（4分）美术老师通知大家明天下午班上举行树叶贴画比赛，要求同学 们带齐彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集来的树叶。李响请假了， 没有到校。如果老师请你把上面的通知内容转告给他，你见到 他该怎样说？四、课文回忆录（1 1分）16 .根据本单元所学内容，在下列说法正确序号后面打“

7、。 （5分）宿新市徐公店这首诗的作者是唐代的杨万里。（）乡下人家一文的前半部分，按照房前屋后的顺序把乡下 人家的风景展现在我们面前，让我们感受到了乡下人家的生活 丰富多彩。（）三月花水）一文中的“桃花水”实际上是作者对春水的一 种富有诗意的称呼。（）天窗一文中所写的天窗开在房子的前面。（）毛泽东卜算子，咏梅中的“俏也不争春，只把春来报。 待到山花烂漫时，她在丛中笑”是说梅花品性高洁，虽美却不 喜与百花争奇斗艳，完成报春的任务后就“功成退身”了。（）17 .课文精彩内容回放。（6分）1 .清平乐 村居的作者是宋代词人。词中通 过描写茅檐、青草、翁媪、三个儿子等这些平常的景象，把乡 村生活风貌真实

8、地反映了出来，抒发了词人 的思想感情。2 .天窗叙述的是孩子们借助自家的那一方 观看屋子,并由此产生了无穷无尽的遐想，表达了 孩子们渴望接触和了解 的强烈愿望。3 .«»向我们展示了一幅美丽的图，文章从声音和样子两方面来描写“水之美”和“生活之美”， 抒发了作者对 的喜爱和赞美之情。五、阅读练功房（1 2分）18.课外阅读。五月的田野麦子熟的时候，豆也长大了，麦子是黄黄的，豆荚是青青的。 黄黄的麦子和青青的豆荚在五月的和风中，娴静地微笑。于是，空旷的田野里，洋溢着熟了的麦子和熟了的豆荚那无与伦比的 清香。那时侯，麦子和豆荚诱感着我们，我们忙碌起来。湿湿的、长 长的田境上，通

9、常会出现我们握着镰刀、挎着竹篮的身影。五月的风暖暖的，赤足走到油光光的泥土里，软软的，冷不丁 地，泥土会从我们的脚趾缝里冒出来，真是舒服。折一根柔韧 的柳条，削一节直直的竹管，柳条做鞭子，竹管做苗子。竹笛 吹一声，鞭子挥一挥。鸭子蹒珊地迈着步子前进了，羊儿撒着 欢儿向前走了 我们把鸭子赶到刚翻过的地里，把羊儿牵到河边去，我们也不 闲着，家里的兔子等着我们鲜嫩的青草呢！我们小心翼翼地从 麦田的田烧上，豆地里，扯一小嫩青草，放进竹篮里。累了， 我们便往地上一躺，让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画出 漂亮的图案。当我们一觉醒来，映入眼帘的是一片麦子和豆荚， 高的是麦子，矮的是豆荚1 .根据下面的意思

10、，从文中找出相应的四字词语。(1 )没有能够比得上的。()（2）形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽2 .用“ ”画出文中的一个拟人句，再仿写一句4.在麦子熟了、豆英长大的时候，“我们”做的有趣的事有 那些用“一选出来。A.握着刀、挎着篮子收麦子、豆荚。（）B.赤着脚在软软的泥土上走，很舒服。（）C.柳条做鞭子，竹管做笛子D.赶着鸭子，放着羊儿，扯嫩青草喂兔子。（）E.在田野里睡觉。（）六、习作大作战（23分）19.习作乐园。题目：我的乐园我们的生活充满了欢乐，你的乐园里在哪呢？你的乐园是什么 样子的？在你最爱的乐园里干什么？这个乐园给你带来了怎 样的快乐？让我们把自己的乐园介绍给同学吧。参考答案1

11、 .【答案】C2 .【答案】屋檐 率领 照例 甜蜜 觅食 梦乡 独特 华丽3 .【答案】B4 .【答案】C5 .【答案】即使也 虽然但是 不论不论 如果就6 .【答案】有趣 安慰 绚丽7 .【答案】林 马 闻 炊 傍 灯 8 .【答案】摆摊稀疏蹲下脱衣沙滩 梳头遵守 敏锐9 .【答案】朴实朴素带领率领10 .【答案】11 .【答案】C12 .【答案】A13 .【答案】314 .【答案】示例：小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的 是蝴蝶突然飞人菜花丛中，再也找不到了。 示例 妈不喊我起床，我也会自己起来的。 发明这天窗? 感谢是应得的。 示例：天上的星星，是孩于们一 大眼睛。 飞翔的海鸥，金色的沙滩，带

12、着泡沫的 成了迷人的海岸线。15 .【答案】李响同学，明天下午，我们班级将要举 画比赛，美术老师要求同学们带齐彩笔、胶水、剪刀 采集来的树叶。你赶快做好准备吧！千万别忘了。16 .【答案】，17.【答案】辛弃疾 热爱田园生活 天窗 外外面的世界三月桃花水 乡村春水 桃花水18 .【答案】1、无与伦比 小心翼翼 2、黄黄青青的豆荚在五月的和风中，娴静地微笑。 3、草地上，任雨水在脸上尽情地跳舞。 青青的豆荚发的清香 喜爱 快乐 4、A VB VC VD VEV蝴蝶，可 :即使妈 J大人们， 眨一眨的 浪花，构行树叶贴 、白纸和面的世界勺麦子和我们躺在豆荚散19 .【答案】范文：我的乐园早上起来，爸爸就说要带我到水上乐园去游泳。啊！我好高兴 呀！盼望已久的这一天终于来到了。在去水上乐园的路上，我 蹦啊、跳啊，兴奋不已。刚到水上乐园门口，我就听见了美妙的音乐和小朋友嬉戏的声 音。我急忙换好泳衣穿过水帘洞走进儿童泳池。在这里我看见 了形态各异的三个滑梯：菊色旋转滑梯、绿色隧道滑梯和红色 波浪形滑梯。我一直和小伙伴们在滑滑梯上玩耍，把我的屁股 都摔疼了。我又去了滚木池。水上滚木桶是一个考验平衡性的游戏。我每 次踩几圈就掉下来了，弄得水花四处飞溅。但是，我还是一次 又一次