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文档简介
1、.Module 6 Unit 1 These snakes are short.教案2教材分析本课以故事为线索,比较适合小学生的生理、心理特点。本课涉及到的故事是两个女孩到动物园参观,看到几种动物并进行描述的故事,有一定的可操作性和情境设置性。教学目标:1、知识技能目标1)在课件帮助下和教师的讲述中能初步整体感知故事大意。2)在理解课文大意的基础上学习如何描述动物、3)能够理解:Snake short small elephant go zoo long giraffe tall tiger4) 能够初步运用:Short small long tall 2 、能力目标1)能够听、说、读出所学习
2、的词汇。2)能够用形容词描述动物的特征。3 、情感态度目标通过学习讨论动物,培养学生爱护动物的意识。学情分析:一年级学生接触了一个多学期的英语,有一定的英语基础,且学习积极性较高,但是注意力集中的时间短而且语言运用能力不强,因此要注意培养学生学习积极性,同时还要培养学生用英语思维的力。教学设计一、复习热身 1、问好T: Good morning, boys and girls. Ss: Good morning, Miss Wang Sing a song Old MacDonald 2、 复习listen and say 课件展示What are they?They are 二、导入1、Th
3、ree friends are coming.课件展示cat、dog、elephant 2、学习单词elephant 3、What happened between them ?播放SB Unit1活动1的动画。4、教授The dog is big. The cat is small. The elephant is very big .提醒学生注意very的重音。 三、 任务呈现 There is a place .There are many animals. Do you know where is it ?利用谜语的形式呈现出第二部分课文内容,同时学习单词zoo和句子Lets go t
4、o the zoo. 四、课文学习1、Today Lingling and Amy will go to the zoo .What animals do they see? Lets have a look. 2、播放SB 活动2动画 3、Lingling Amy 看见了什么动物?有什么特征?4、学习单词snake、long、short,句子These snakes are short long5、学习单词giraffe、tall,句子The giraffes are tall. And Im short. 6、学习句子Look at the elephants .Theyre very big . 7、学习句子What are they ? Theyre tig
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