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文档简介

1、安全与法制教案活动内容九月安全教案安全乘坐电梯执教者叶陆萍班级大二时间9月16日活动目标1. 了解不同的电梯，认识电梯里的标识。2. 学习电梯的乘坐方法，学会谦让，遵守公共场所的礼仪行为。3. 初步了解乘坐电梯的急救措施。4. 体会实践活动的有趣。活动准备幼儿经验储备:坐电梯活动 过 程一、谈话导入1. 师出示楼梯图片，提问：这是什么？每次从教室到操场就要 走楼梯，累吗？2. 出示第二张图片（高楼大厦）提问这幢楼高不高，从一楼 走上去会不会累啊？小结：人们想了一个办法来解决这个问题，那就是电梯。二、认识电梯里的标志1. 你们乘坐过电梯吗？2. 老师这有一些不同的电梯图片，出示图片升降梯（这种一

2、般 是在建筑工地上用的，附体，观光电梯，一般电梯，孩子们说说坐 过哪些电梯？在哪里坐过？）3. 看来小朋友们都坐过电梯，那你们有没有注意过地体力有一 些标志，下面我们就来认识下这些标志。出示图片，认识电梯里的标志，说说这些标志都有什么作用？三、学坐电梯我们接下来看看视频中的小朋友哦是怎么做电梯的，看的时候 请大家仔细看仔细听，待会老师有几个问题，看看谁的小耳朵听得 最仔细。1. 播放视频2. 提问：视频中小朋友犯了哪几个错误3. 教室小结：乘坐电梯既要注意安全，也要相互谦让四、学习急救措施1. 如果电梯出故障了应该怎么办，看看我们的急救超人是怎么 做的？2. 播放视频教室小结：保持冷静，拨打报警电话，如果我们发现电梯运行 突然加快时，我们要迅速按下每一层楼的按键，做好自我保护动作。活动反思本次活动让孩子从认识安全标识开始，层层递进学习安全乘坐 电梯的方式，同时还让孩子了解乘坐电梯的礼仪。以问题为导向，

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