线段直线射线和角教学设计

1、线段、直线、射线和角 一、教学内容：线段、直线、射线和角 P38P39P38P39 二、教学目标： 1 1、使学生熟悉射线,直线,能识别射线、直线和线段三个概念之间的联系和区别.使学生熟悉角和角的表示方法,知道角的各局部名称. 2 2、通过观察、操作学习活动,让学生经历直线、射线和角的表象的形成过程. 3 3、 培养学生观察、 比拟和概括的初步水平.体会到数学知识与实际生活紧密联系,能够感受到生活中处处有数学. 三、教学重难点 重点：角的意义. 难点：射线、直线和线段三者之间的关系. 四、教学准备 课件、活动角、尺或三角板 五、教学过程 (一)导入新授 复习线段的特点. 请你自己画一条线段,想

2、一想它有什么特点？(线段必须直,且有两个端点) 师：为了表述方便,可以用字母来表示线段,如线段 ARAR (二)探索发现 1 1、如果将线段两端无限延长就得到一条直线. (1)(1)直线有什么特点？(没有端点,两端是无限延伸的) (2)(2)直线可以用“直线AB来表示,还可以用小写字母表示,如直线 1.1. (3)(3)学生尝试画直线. (4)(4)线段和直线有什么关系？ 2 2、熟悉射线. (1)(1)课件显示,学生感知线段一端无限延长就得到一条射线. (2)(2)射线有什么特点？(只有一个端点,另一端无限延伸) (3)(3)生活中你见过射线吗？ (4)(4)指导学生用尺或三角板画射线. 思

3、考：线段、射线和直线三者之间的联系和区别出示表格：以小组为单位填表 名称 图形 端点数 延伸 线段 射线 直线 思考：由一点可以画几条直线？几条射线？过两点可以画几条直线？ 3 3、熟悉角 1 1从一点引出的射线中留下两条,问：这个图形熟悉吗？那么什么叫做角？角该用什么符号表示？下面我们来研究角. 2 2建立角的概念 回忆画角的步骤： 画出一点,从这一点引出一条射线；从这一点再引出另一条射线； 写出各局部名称 到底什么叫角？ 从一点引出两条射线所组成的图形叫做角.这个点叫做和角的顶点,这两条射线叫做角的边.角的符号用表示.如记作/1,1,读作角 1 1 三稳固发散 1 1、一条长 5 5 分米

4、的. A A 直线 B B 射线 C C 线段 D D 以上答案都可以 2 2、直线和射线比 A A 直线长 B B 射线长 C C 一样长 D D 无法比拟 3 3、P39P39 做一做独立判断,指名订正 教师指导：说一说直线、射线、线段的不同. 4 4、P39P39 做一做独立完成后指名说一说你是怎样数的. 教师指导：要求根据一定的顺序数数. 四评价反应 说一说你有什么收获. 五板书设计 线段、直线、射线和角 名称 联系 区别 线段 都是直的线段是直线的 FSFS 分 两个端点,可以度量 射线 一个端点,无限长 直线 没有端点 从一点到引出两条射线所组成的图形叫做角三观就是世界观、价值观、

5、人生观,这三观不合的人是不太可能做朋友的,勉强不来的. 物以类聚,人以群分.三观,才是人和人之间最大的障碍! 三观不合的人,所说的话难有交集,更谈不上碰出火花,应酬片刻尚可,相处时间稍长,便如鸡同鸭讲,彼此都觉得索然无味,甚至有可能互相伤害. 有一那么寓言说,青蛙和老鼠成了好友,想时时刻刻都在一起.于是,它们把脚绑在了一起. 刚开始,它们在地面上行走正常,还能吃到谷子. 当它们来到池塘边时,青蛙一下就跳进了水里,把老鼠也拖下了水. 青蛙在水里玩得快乐,而可怜的老鼠不会游泳,淹死了. 最后,老鼠的尸体浮上水面,它的脚仍然和青蛙绑在一起. 一只老鹰发现了老鼠,便冲向水面,抓起老鼠,而青蛙也跟着被提

6、出水面,成了老鹰的美食. 三观不同的人密切来往,就像寓言中的青蛙和老鼠,只会给双方带来伤害. 摸不透的心就算了,不必费力去揣摩；看不清的人就远躲,不必劳神去猜想.人生短暂,精力有限.我们应该将所有倾注于所爱的人、相处愉快的人. 对于那些志不同道不合的朋友,我们大可以选择悄悄离开.毕竟,谁的生活里也不会缺了一个人就不行. 所谓打交道,交在其次,重要的是有相同的道,也就是三观要合. 二、大路朝天,各走一边 人与人之间互相理解并不容易,观念差异大的人那么更难. 贪婪的人怎么也无法理解有些人视钱财如浮云,势利的人怎么也不会相信有些人对待别人可以做到一视同仁. 人都容易以自己内心所想的为标准,以此来分析

7、和判断他人. 如果有人的言行跟自己内心的标准不一致,那么认为他人是装腔作势,虚伪透顶,这实在是自以为是! 在这个世界上,总有一些人是看你不顺眼的.没关系,你走你的阳关道,我过我的独木桥,相安无事便好. 朋友,没有必要强求,意气相投就真心相处,着不惯的就拂袖而去,大路朝天,各走一边. 不必把太多人,请进生命里.假设他们走进不了你内心,就只会把你的生活搅扰得一地鸡毛.生活无需过多陪衬,三观不和的朋友多了,越热闹反而越让人感到冷清. 三、圈子不同,不必强融 人是群居动物,怎么可能离开群居而单独生存？这是圈子存在的必要性. 对我们平常百姓来说,处世方式相近,三观较为一致的,自然就在同一个圈子,相互帮助,同进同退. 如果我们一路同行,那便风雨同舟；如果我们只是彼此的过客,那便淡淡一笑,无需多言. 以利相交,利尽那么散；以势相交,势败那么倾；以权相交,权失那么弃；以情相交,情