《文化生活》42文化在继承中发展

1、3.3.传统文化的影响？传统文化的影响？1.1.传统文化的继承表现在哪些方面？传统文化的继承表现在哪些方面？2.2.传统文化具有哪些特点？传统文化具有哪些特点？温故知新温故知新（1 1）传统文化具有）传统文化具有相对稳定性相对稳定性（2 2）传统文化具有）传统文化具有鲜明的民族性鲜明的民族性（3 3）继承性）继承性4.如何正确对待传统文化？如何正确对待传统文化？ 古筝撩拨古筝撩拨, ,牙板清脆牙板清脆, ,琵琶淙淙琵琶淙淙, ,使使得得青花瓷青花瓷的中国风分外动人的中国风分外动人, ,作词作词的方文山用的方文山用 素胚素胚,仕女仕女,汉隶汉隶 等等词描绘了传世青花瓷的古朴风采词描绘了传世青花瓷

2、的古朴风采, ,加上加上周杰伦唱腔柔情古朴周杰伦唱腔柔情古朴, ,略带江南戏曲雏略带江南戏曲雏形形, ,再混合复古音乐再混合复古音乐, ,构成佳作构成佳作. . 思考：思考：从材料中说明，从材料中说明， 青花瓷青花瓷的创作继承了什么？的创作继承了什么？发展了什么？发展了什么？继承继承：古筝、牙板、琵琶；古筝、牙板、琵琶；“素胚素胚”“”“仕女仕女”“”“汉汉隶隶”，青花瓷，江南戏曲，青花瓷，江南戏曲体现了对中国传统文艺体现了对中国传统文艺的继承的继承发展发展：绝妙填词配复古音乐，用现代技术演绎古典的绝妙填词配复古音乐，用现代技术演绎古典的爱情主题爱情主题等等体现了对中国传统文化的发展体现了对中

3、国传统文化的发展青花瓷青花瓷的成功给了我们的成功给了我们什么什么启示？启示？文化在继承中发展国画大师齐白石对其弟子许麟庐如是说。国画大师齐白石对其弟子许麟庐如是说。齐白石对其弟子许麟庐齐白石对其弟子许麟庐1 1、 文化继承与发展的关系和要求是文化继承与发展的关系和要求是什么？什么？2 2、影响文化发展的重要因素有些？、影响文化发展的重要因素有些？3 3、教育在文化传承中的特点和作用、教育在文化传承中的特点和作用是什么？是什么？自学导引自学导引（P43-P47）文化继承的内涵：（是什么文化继承的内涵：（是什么) )文化继承不是原封不动地承袭传统，文化继承不是原封不动地承袭传统，而是要不断而是要不

4、断有所淘汰、有所发扬有所淘汰、有所发扬，从，从而使文化得到发展。而使文化得到发展。继承：即即“取其精华，去其糟粕取其精华，去其糟粕”，要要辩证地认识传统文化在现实生活中的作用，辩证地认识传统文化在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕，改造传统文化。分辨其中的精华和糟粕，改造传统文化。 发展：推陈出新，革故鼎新推陈出新，革故鼎新，不断革除不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，是的新文化，是创造新文化、发展先进文化创造新文化、发展先进文化的的过程。过程。(2)(2)联系联系(1)(1)区别区别( (含义不同含义不同) )继承继承: :发展发

5、展: :1 1、继承和发展的继承和发展的关系关系2 2、要求：怎样处理继承与发展的关系、要求：怎样处理继承与发展的关系把握好文化继承与发展的关系把握好文化继承与发展的关系，批判地继承批判地继承传传统文化统文化. .，不断，不断推陈出新，革故鼎新推陈出新，革故鼎新，从从而做出正确的选择，成为自觉的文化传承者和享用而做出正确的选择，成为自觉的文化传承者和享用者。者。B.B.在在继承的基础上发展继承的基础上发展，在，在发展的过程中继承发展的过程中继承A.A.继承是发展的继承是发展的必要前提必要前提，发展是继承的，发展是继承的必然要求必然要求（一）同一过程的两个方面（一）同一过程的两个方面取其精华取其

6、精华, ,去其糟粕去其糟粕推陈出新推陈出新, ,革故鼎新革故鼎新如如: :对中医学、戏曲、相声、建筑等传统文化对中医学、戏曲、相声、建筑等传统文化文化继承与文化发展是文化继承与文化发展是同一过程同一过程的两个方面的两个方面2 2、怎样处理好继承与发展的关系？、怎样处理好继承与发展的关系？（1 1）在继承的基础上发展，在发展的过程中在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。继承。（2 2）把握好文化继承与发展的关系，）把握好文化继承与发展的关系，批判地批判地继承传统文化继承传统文化，不断，不断推陈出新，革故鼎新推陈出新，革故鼎新，从而做出正确的选择，成为自觉的文化传承从而做出正确的选择，成为自觉的

7、文化传承者和享用者。者和享用者。谈到我国古代的教育思想，人们有不同的看法。谈到我国古代的教育思想，人们有不同的看法。你如何看待这两种观点的？请说出理由。你如何看待这两种观点的？请说出理由。观点一：中国古代的教育观点一：中国古代的教育“重人伦、重人伦、轻物理轻物理”，不利于自然科学的发展；，不利于自然科学的发展；在师生关系上，主张师道尊严，压在师生关系上，主张师道尊严，压抑了学生的个性；在教学方法上注抑了学生的个性；在教学方法上注重死记硬背，不利于开发人的智力。重死记硬背，不利于开发人的智力。所以，所以，发展教育必须摆脱古代发展教育必须摆脱古代教育思想的影响。教育思想的影响。观点二：中国古代教育

8、思想中有观点二：中国古代教育思想中有许多精华，如许多精华，如“化名成俗，其必化名成俗，其必由学由学”的重教化思想，的重教化思想，“知之为知之为知之，不知为不知知之，不知为不知”的求实态度，的求实态度，“诲人不倦诲人不倦”和育人风范，教学和育人风范，教学相长的教学方法等。所以，相长的教学方法等。所以，发展发展教育必须回归古代教育思想。教育必须回归古代教育思想。片面片面。认为我国古代教育思认为我国古代教育思想有消极方面，应摆脱这些想有消极方面，应摆脱这些消极方面的影响是正确的。消极方面的影响是正确的。但我国古代教育思想中也有但我国古代教育思想中也有“因材施教因材施教”“”“启发诱启发诱导导”“”“

9、学思结合学思结合”的正确思的正确思想，对此我们想，对此我们应借鉴吸收，应借鉴吸收，不能全抛弃。不能全抛弃。片面片面。我国古代教育思我国古代教育思想有许多合理成分，但想有许多合理成分，但也有不少消极成分，正也有不少消极成分，正确的做法是确的做法是批判吸收，批判吸收，取其精华，去其糟粕取其精华，去其糟粕，而不是全面回归古代教而不是全面回归古代教育思想。育思想。把握把握好文化继承与发好文化继承与发展的展的关系关系，批判地继批判地继承承传统文化，不断传统文化，不断推推陈出新，革故鼎新。陈出新，革故鼎新。 （二）影响文化发展的重要因素（二）影响文化发展的重要因素 决定性因素：决定性因素：（生产力的发展（

10、生产力的发展/社会经济发展水平社会经济发展水平 历史是一条奔流不息的长河。今天由昨天发展而历史是一条奔流不息的长河。今天由昨天发展而来，明天是今天的延续。来，明天是今天的延续。阅读教材思考：影响文化发阅读教材思考：影响文化发展的重要因素？展的重要因素？1 1、社会制度的更替、社会制度的更替（外部因素）（外部因素）2 2、科学技术的进步、科学技术的进步3 3、思想运动、思想运动（内部因素）（内部因素）4 4、教育方式的变革、教育方式的变革 中国历代封建王朝对服饰都有严格的中国历代封建王朝对服饰都有严格的等级标准等级标准。清时则剃发留辫，辫垂脑后，穿瘦削的清时则剃发留辫，辫垂脑后，穿瘦削的马蹄袖箭

11、马蹄袖箭衣、紧袜、深统靴衣、紧袜、深统靴。但官民服饰依律泾渭分明。但官民服饰依律泾渭分明。 影响文化发展的因素影响文化发展的因素 在在“新文化新文化”运动思运动思潮的影响下，人们的思想观潮的影响下，人们的思想观念、生活习俗发生了巨大变念、生活习俗发生了巨大变化。女子废除缠足陋习，男化。女子废除缠足陋习，男子剪掉辨子。子剪掉辨子。1920年代，年代，民国政府确定：男子礼服为民国政府确定：男子礼服为中山装，女子礼服是旗袍。中山装，女子礼服是旗袍。当时的时髦装饰，男子是礼当时的时髦装饰，男子是礼帽、眼镜和怀表；妇女们则帽、眼镜和怀表；妇女们则去了发髻，农村姑娘梳起大去了发髻，农村姑娘梳起大辫子，城市

12、妇女开始流行烫辫子，城市妇女开始流行烫发，着上衣下裙或新式的旗发，着上衣下裙或新式的旗袍。袍。影响文化发展的因素影响文化发展的因素 建国初期，中国服饰建国初期，中国服饰受前苏联的影响最大。受前苏联的影响最大。军队中的女干部穿着大军队中的女干部穿着大翻领、偏襟、斜插口袋翻领、偏襟、斜插口袋的的列宁装列宁装，与短发配合，与短发配合，给人以一种整洁利落、给人以一种整洁利落、朴素大方的感觉。朴素大方的感觉。影响文化发展的因素影响文化发展的因素v改革开放之后，服饰朝着改革开放之后，服饰朝着多元化、个性化发展。多元化、个性化发展。影响文化发展的因素影响文化发展的因素走走 进进 生生 活活 中国历代中国历代

13、封建王朝封建王朝对服饰都对服饰都有严格的等级标准。有严格的等级标准。自宋代开始自宋代开始就明文规定，只有皇帝能穿黄龙就明文规定，只有皇帝能穿黄龙袍，普通庶民是不许使用龙的图袍，普通庶民是不许使用龙的图案和穿黄色的衣服。案和穿黄色的衣服。 民国政府民国政府确定：男子礼服为确定：男子礼服为中山装，女子礼服是旗袍。中山装，女子礼服是旗袍。 建国初期，建国初期，中国服饰受前苏联的中国服饰受前苏联的影响最大。军队中的女干部穿着影响最大。军队中的女干部穿着大翻领、偏襟、斜插口袋的列宁大翻领、偏襟、斜插口袋的列宁装，与短发配合；装，与短发配合； 改革开放之后，改革开放之后，服饰朝着多元化、服饰朝着多元化、个

14、性化发展。个性化发展。 中国服饰变迁中国服饰变迁探探 究究 ： （1）封建王朝、中华民）封建王朝、中华民国、社会主义新中国不同国、社会主义新中国不同社会制度下服饰的变更与社会制度下服饰的变更与发展说明了什么道理？发展说明了什么道理？生产力的发展生产力的发展生产关系的调整生产关系的调整社会制度的变革社会制度的变革经济、政治的变化经济、政治的变化文化形态的变化文化形态的变化理论依据：一定的文化是由一定的经济、政治理论依据：一定的文化是由一定的经济、政治决定的决定的引起引起要求要求导致导致决定决定1 1、社会制度的更替会对文化发展产生重要影响、社会制度的更替会对文化发展产生重要影响社会制度的更替，是

15、经济、政治制度的更替。社会制度的更替，是经济、政治制度的更替。新的社会制度取代旧制度时，会引起经济、新的社会制度取代旧制度时，会引起经济、政治的进步，而文化是经济、政治的反映，政治的进步，而文化是经济、政治的反映，即促进了文化的发展。即促进了文化的发展。决定因素决定因素材料一：材料一：60006000年的人类文明史，都有一个明显的年的人类文明史，都有一个明显的技术技术标志。标志。纸张纸张发发明之后，中国迅速成为文明的中心、技术和文化的主要捐献国。明之后，中国迅速成为文明的中心、技术和文化的主要捐献国。印印刷术刷术传到了欧洲并迅速普及，它将文化从教会和贵族手中解放出来，传到了欧洲并迅速普及，它将

16、文化从教会和贵族手中解放出来，文艺复兴和宗教改革因为印刷术的催化而大放异彩。文艺复兴和宗教改革因为印刷术的催化而大放异彩。 材料二：为了材料二：为了永久保存，并使公众最大限度地能享有文化遗产，永久保存，并使公众最大限度地能享有文化遗产，我我国已将国已将“数字图书馆数字图书馆”纳入国家纳入国家“十一五十一五”重点项目。大量的文化重点项目。大量的文化遗产转化成数字形态。如遗产转化成数字形态。如古老的古老的“北京人北京人”已经有了宣传网页，已经有了宣传网页，“故宫文化遗产数字化应有研究故宫文化遗产数字化应有研究”和和“敦煌数字化虚拟洞窟敦煌数字化虚拟洞窟”计划计划已启动。已启动。 思考思考: :根据

17、材料一、二，分析说明根据材料一、二，分析说明科技进步，尤其现代信息科技进步，尤其现代信息技术的发展技术的发展对传承文化能起到怎样的作用？对传承文化能起到怎样的作用？ 2 2、科学技术也是推动文化发展的重要因素、科学技术也是推动文化发展的重要因素（1 1）科学技术科学技术的进步，既是促进经济发展的重要因素，也是推动的进步，既是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展文化发展的重要因素。的重要因素。（2 2）当代信息技术当代信息技术的运用，使收集、选择、传递、储存文化资源的运用，使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革，的手段和方式发生了根本变革，极大地促进了文化传播、继承与发极

18、大地促进了文化传播、继承与发展展 在春秋战国时期，在春秋战国时期，儒、道、墨、法、诸家的思想观儒、道、墨、法、诸家的思想观点点既互相对立，展开激烈辩论，又是相互影响，相互既互相对立，展开激烈辩论，又是相互影响，相互汲取营养，汲取营养，促进促进我国古代学术文化的发展和繁荣，我国古代学术文化的发展和繁荣，这这说明了什么？说明了什么？他们呼唤要用一种他们呼唤要用一种以人为中心的思想观念对抗以人为中心的思想观念对抗神学思想神学思想和经院哲学，以推动文学艺术和科学技术的发展，和经院哲学，以推动文学艺术和科学技术的发展，由此由此而形成了文艺复兴运动而形成了文艺复兴运动。 这又说明了什么？这又说明了什么？3 3、思想运动对文化发展的的重要影响思想运动对文化发展的的重要影响：思想思想运动往往催生社会变革，促进文化的发展运动往往催生社会变革，促进文化的发展思考：思考：（三）教育在文化传承中（三）教育在文化传承中 1 1、特点：、特点： 2 2、作用（功能）：、作用（功能）：是人类特有的是人类特有的传承传承文化的文化的能动性活动能动性活动 A A、选择、传递、创造文化的特定功能、选择、传递、创造文化的特定功能 B B、在人的、在人的教化和培育教化和培育上始终扮演着