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文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势作为一名年轻教师，学习能力强，教学理念新，乐于创新，勤于思考，愿意钻研，虚心纳谏是我的优势。1、 教学上不够沉稳。2、 对课堂教学把握不充分。3、 缺乏教学经验，教学方法运用生疏。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）1、 周围有许多有经验的老老师，多听多看，可以多向他们请教。2、 有许多学习的机会，可以与其他学校的老师一起交流探讨，共同学习成长。3、 继续教育也是一个不断学习提升的平台。缺少团队，学校琐事影响教学。二、我的对策用（优势）停（劣势）充分发挥自己的特长优势，勇于创新课堂，多思多行多尝试。统筹规划，合理调配。不计较小细节，把课堂主体还原给学生。抓（机遇）御（威胁）抓住每一次学习的机会，制定计划，学习理念，反思不足，提升教学水平。在工作中分清主次，衡量轻重缓急，多与上级领导沟通，学会协作，不断进取。

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