学校儿童节活动方案

1、学校儿童节活动方案举办儿童节活动可以营造活泼向上的校园文化，让孩子们度过 一个快乐、健康、祥和的“六一”儿童节。以下是出 guo 为大家精心 的学校儿童节活动方案，欢迎大家阅读，供您参考。更多内容请关注 出 guo。亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的 生活领域， 让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然， 增进教 师、家长及孩子间的感情， 以提高班级教育质量，增强家校间的透明 度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。 针对我校儿童的特点， 拟定亲子活动方案如下：1 、为家庭提供一流的服务和教育指导。2 、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健 康成长的氛围

2、。3 、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长。4 、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动， 使孩子在欢乐 的游戏中长身体、开心智。学校小学部学生及家长。8 ：3010：10亲子活动游戏同时进行。1 、推小车游戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩 子的两腿抬起扶住放于体侧进行游戏，教师记时，以时间短为胜出。2 、二人三足跑游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人 内侧的两只腿要用绳绑住， 教师法令后必须绕过标志物才能返回。 以 先跑完的队为胜。3 、运球接力游戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人 手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳 10 绳，然 后再

3、把球运回递给第二人， 第二人以同样方法进行游戏。 以速度快的 队为胜。4 、摇摆车游戏方法：在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车 上，教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回， 然后再把车给第 二人，第二人以同样方法进行游戏，中途不能把脚从车子上放下来。 以速度快的队为胜。5 、夹球接力游戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线 后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面， 把球交给第二人， 第二人以同样方法进行游戏。 中途如果球掉下应把 球在掉球的地方重新把球夹好， 才能向前跑。 最后以速度快的一队决 定胜负。2018 年 5月 30日上午 8：30 分（具体时间另行通知）

4、。龙泉广场 展示风采，超越梦想，做一个有道德的人（道德文明在行动） 执行策划： XX项目负责：XX ：庆“六一”活动总协调；XX ：庆“六一”绘画、手抄报、摄影系列活动；XX ：庆“六一”作文、小记者采访、摄影系列活动；1 、诗歌朗诵：六一诗歌朗诵。集体诗歌朗诵。2 、作文小记者采访活动。（派发宣传单）3 、绘画、手抄报系列活动。以反映学员素质教育成果， 展现学员儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的，4 、集体活动：全部学员及家长在“ XXXX庆六一 道德文明在行动”条幅上签名。合影。5 月 30 日 8：30 分学员由家长陪同在龙泉广场集合。9 ： 00 朗

5、诵组、小记者组、绘画组集合排队，分派任务。9：15分开始活动。1 、朗诵组在广场前朗诵。2 、小记者进行“道德文明在行动”活动采访，内容包括：文明礼貌用语，文明行为，道德品质、文明素养知识等3 、绘画组展现“六一”童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的绘画作品。4 、活动中期或后期同学派发关于儿童文明用语、 文明行为宣传5 、集体在活动中签字，留影。（也可作第一项） 通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每 个孩子都能找到自己的亮点， 以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬， 潜能得到充分的发挥， 在积极的参与中体验成功、 合作与交往的快乐， 从而度过一

6、个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与孩 子的节日庆祝活动中， 进一步感悟孩子教育的新观念， 从而对如何教 育孩子有所启发；通过向家长、社会展示学生的“六一”活动，进一 步塑造学校形象。唱响六一 XX 我最快乐一）活动形式1 、举行文艺汇演2 、开展广播操比赛3 、幼儿园开展亲子活动4 、班级开展游园活动5 、开展朗诵比赛和现场写字比赛6 、开展数学竞赛7 、开展迎奥运趣味运动会。二）表彰类型1 、先进班集体2 、三好学生3 、优秀班干部4 、优秀少先队员5 、学雷锋标兵6 、学习积极分子7 、“文明礼仪”之星8 、卫生小标兵9 、文体积极分子10 、“心中有他人”先进个人“六一”儿

7、童节是孩子共同期盼的节日，是孩子放松心情的日 子，也是老师和家长向孩子表达祝福的日子。 大班的孩子们将在幼儿 园度过最后一个六一儿童节。我们秉着“把唯一的童年还给孩子，让 孩子在乐'与动'中享受快乐的童年。”“把六一'还给每个 孩子”，让每个孩子都有表现展示自己的机会的教育理念， 经过讨论， 提出“创意表演才艺展示”活动，为幼儿搭建一个自我展示、敢于表 现的平台， 让每一个孩子在积极的参与中体验表现自我的快乐， 增强 他们的自主、自信。特制定以下庆六一活动方案：1 、知道六月一日是国际儿童节， 在欢快的气氛中感受节日的快 乐。2 、在游戏中，培养幼儿与同伴相互合作的能力

8、。3 、通过亲子游戏增进父母与孩子之间的感情。我自信、我能干、我快乐。 通过本次庆六一“我自信、我能干、我快乐”联欢活动，给每位孩子提供一个充分展示自己才艺的平台， 让孩子有机会展示最精彩 的自己，让家长和孩子共同体验“六一”儿童节的快乐。1 、各种废旧物品，剪刀、胶带、即时贴等。2 、环境布置。有关六一节的幼儿画。3 、幼儿节日礼物。小贴纸2018 年 6 月 1 日大班各班巧手儿比赛（环保时装设计和制作比赛）1 、目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手 制作能力及创新意识；进一步培养幼儿的环保意识。2 、内容与要求：要求家长和幼儿人人参与，即参与收集废旧物 品、参与环保时装的设计和制作； 在制作的过程中保持周围环境的清 洁；要求家长和幼儿的制作在 1 小时内完成。先制作一件帽子、上衣、 裙子、裤子；最后制作小纸棍；纸球。3 、比赛形式：环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作 的环保时装，家长和孩子一起，随着音乐大胆地进行时装表演。 小小纸棍，不同玩法。玩法一：钻山洞（家长和孩子比赛） 规则：家长搭建好山洞后孩子钻过去。孩子赶紧搭建山洞，家 长逐个钻过去。玩法二：骑大马 规则：家长