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文档简介

1、扣好人生第一粒扣子“友善互助”主题班会二年级活动目的：通过本次班会，让学生懂得如何做一个能受到大家欢迎的人。认识到 团结互助，友好和善在生活中的重要性，学会做一个受大家欢迎的小学生。活动过程：一、开场白敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！诚信像一面镜子，照出了你的内心。友善是一只白鸽，纯洁而又和平。互助像一个闹钟，提醒你怎样做人。友善是一个微笑，教会你怎样待人。互助和友善都是人们的良好品质。作为一个受欢迎的小学生，我们应当要有良好的品质，我们要互相帮助，友善待人。提出困扰当我们与同学朋友发生矛盾之后，又该如何解决呢？请看情景剧：1. 下课了，小明起身往教室外走，正好与正在发本子的小刚相撞，本 子

2、散了一地，小刚急了，说： “你眼睛下了啊！”小明也不相让，紧接着打 成一团。2. 老师要班长发新书，把一本脏书发给了小丽，于是双方争吵起来。学生讨论后回答：遇到这种情况该怎么办呢？）三、将心比心，换位表演教师说话：“遇到这种情况，如果我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样，大家看”）情景剧中的演员换位，继续表演。1. 撞到发本子同学的小明连忙说对不起接着弯腰去捡散落在地的本 子，小刚也连声说没关系，又不是故意的。二人一起发完本子，高兴地走 出教室。2. 班长主动把这本脏书留给了自己，拿了下面的一本好书发给这个同 学，这个同学看到了说： “那本书应该是轮到发给我的，还是给我吧。

3、 ”两 人在互相谦让。这时候教师提问： “为什么换种想法，换个位置' ，结果竟会有如此 大的变化呢？”大家讨论，随意发表意见。教师小结：同学们说得非常好，遇到这种情况，如果我们能将心比心， 能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题或矛盾都 很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢！四、学以致用，解决身边问题教师出示事例，(华华和玲玲是同桌，又是一对形影不离的好朋友。在一次美术课上，玲玲不小心用水彩笔把华华刚买的新裙子弄脏了，华华急 了，而玲玲觉得自己是无心的，况且还是好朋友，不但没有道歉，反而也 觉得很委屈，就这样，两个人都耿耿于怀， 一对好朋友就这样慢慢疏远了。 )小组

4、交流，让同学们来帮帮这对好朋友。你学五、互相赞美指出在班中你最想赞美的同学，并大声说出你要赞美的话，如： 习很努力，写的字也漂亮，我很佩服你。 ”“你乐于助人，同学们都很喜欢 你。”等等。接受赞美的同学表达感谢。教师小结：善于发现别人的优点，适度赞美别人，这样我们才能获得更多的朋友。六、班主任讲话同学间的团结友善创建了我们优秀的班集体。希望越来越多的良好品 质在我们每一个人的心中生根，发芽，开花。虽说金无足赤，人无完人, 但我们每一个人都还在成长的道路上有意或无意的让自己更加完美，想得 到更多人的尊敬和喜爱。我相信你们能够挑战自我，战胜自我，完善自我, 超越自我。我相信你们能够做到诚实做人，团结互助，善待他人

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