Linux操作系统课程标准

1、LINUX操作系统课程标准教研室主任：_ 专业带头人：_ 系（部）主任：_ 教务处处长：_ 教学副院长：_ 审核批准日期:二o七年五月紅INUX操作系统课程标准（基本信息） 课程类别：专业方向课程 适应专业：移动应用开发 开设时间: 学时数：56学时一、课程概述（一）课程性质Linux操作系统的主要任务是有关Linux操作系统的安装与使 用，让学生理解操作系统的组成及工作原理，掌握Linux操作系统的 安装，图形化界面的基木操作，文木界而的相关操作与配置，能使用 Linux操作系统配置各种服务器，完成简单的网络安全配置，并对网 络加以优化和维护。（二）课程基本理念课程主要围绕着一个叫“企业网络

2、服务器规划”项目进行讲解， 按需求分析、功能设计、服务器设计、架构设计、网络安全设计、测 试等工程步骤一步一步指导学生完成本实训项目。（三）课程的设置与设计思路学生通过实现木项目，可实践所学知识，强调学生的实践动手能 力。保证学生能够运用所学知识开发和部署基于Linux操作系统环 境下的网络服务和安全。二、课程目标通过对操作系统的学习以及Linux操作系统的使用，使高等职业 学院计算机应用、计算机网络技术专业的学生了解计算机网络及安全 与管理领域等专业知识与技能，能够熟练地使用Linux操作系统，培 养学生的动手操作实践能力，为学生将来从事专业方而的实际工作奠 定基础。三、内容标准（一）学习目

3、标：通过 紅imix操作系统课程的教学，能够熟练地使用Linux操 作系统，培养学生的动手操作实践能力、良好的分析问题、解决问题 的能力、一定的创新能力。（二）活动安排：1、基于工作过程的课程开发理念，先进行综合职业行动领域和情境分析，然后深入企业调研和行业专业研讨，最终分解和确定学习任务。2、根据情景任务，开发相应的课程教案，组织课程资源。3、推行一体化教学模式，强化教与学的及时互动，进行动态的教学 评价和反馈机制。4、建立课后网络教学和学习平台，强化课后训练和扩充学习资源， 提供课后教学支持。5、组织专题技术讲座和讨论，加强对新技术的掌握。6、加强校企联动，鼓励走入企业参加生产实训，使学生

4、加深对C语 言在实际工作应用的认识和掌握。7、融入技能鉴定机制，参加国家程序员技能鉴定。8、完善项目化教材编写，组织教师参加高层次技术培训和企业工程 实践。9、组织参加各层次的程序设计兴趣活动和比赛。（三）知识要点：1、操作系统基础知识及其主要功能； 2、Linux操作的特征、主要功能及其应用领域;3、Linux常用命令的使用;294、vi编辑器;（四）技能要点:Linux用户和组管理;2、设备管理和文件系统结构管理;3、基木的shell程序的编写;4s掌握 NFS、samba、DNS. DHCP、Apaches FTP 等服务器的配置;5sLinux环境下网络安全配置。四、实施建议（一）教学

5、建议课程项目结构与学时分配本课程项目结构与学时分配见表1。表1LINUX操作系统课程项目（学习情境）内容与学时分配表项目编号子项目名称子项目内容支撑知识学时1. ILinux 简介1系统安 装及管理1- 2Linux 操作 系统女装2用户和 组管理2- ILinux 命令 的使用Linux操作系统的主要 特征2、掌握软件包安装及进程 管理会学Linux操作系统的安 装1掌握用户和组的建立2掌握用户和组属性更 改、设13掌握文件安全设置4能进行简单的用户环境 设置了解Linux发展历史，掌握 Linus操作系统的主要特征， 了解Linux操作系统中常用 的符号，了解桌面环境掌握Linux操作系统

6、的安装, 掌握软件包的安装1 /etc/passwd 与 /etc/shadow 文档绍2 pwconv 和 pwunconv 命令 的使用340618adduser创建用户 passwd修改用户密码 chsh、 chfn、 usermod userdel删除用户 /etc/group文档介绍 groupadd、groupmod、gpasswd命令的使用9 umask、 setuid、 setgid、sticky设世文件安全3.文档管 理3. 1VI编辑器会使用编辑器编辑网络配 置文档掌握Vi的启动打退出，Vi长指令与短指令运用243.2VI高级应用会应用Vi高级应用进行环 境设置Vi环境设置

7、4vi的高级应用ab、map、 运行shell等方法24.网络文 件管理4.1网络管理基 本命令1掌握文件管理的基本命 令1文件基础知识介绍2常用命令介绍3 Is、 mkdir rmdir、 fing、 chmod chgrp、cp 等重要命 令学习3104. 2权限管理2掌握文件权限设置4文件权限及权限查看5 ACL访问控制列表34. 3磁盘皆理3掌握磯盘管理和磁盘配 额设置6分区类型及文件系统管理 常用命令7磁盘管理常用命令8磁盘配额的设置45.网络程 序开发5. 1SHELL 基础1掌握如何shell编程的 语法1 shell的基本概念2 shell的发展与分类3 shell的功能介绍2

8、852SHELL功能 及应用2掌握如何运行shell编程 的运行4 shell变量和环境5 BSD常用功能6命令历史与命令重复7命令别名8管理逍与重定向25- 3SHELL 脚本 编写3掌握管逍打输入输出重 定向9 shell脚本10 shell脚本编写与运行46.网络设 备配置与 管理6. 1网络配置1掌握网络的基本配置1 ifconfig、route 命令的 使用2 redhat-conf ig-netffork 命令配置网络3 /etc/文档366. 2网络管理2掌握显卡配置3掌握其它设备的配置与 管理4 setup命令配置设备驱动5 redhat-config-xfee86 配 置显卡

9、6其它设备的配置与管理37.网络服 务器管理Linux操作系 统服务器配置1. 掌握X windows环境下 的齐服务器配置2. 掌握命令状态下各服务 器的规划与配置3. 掌握网络安全规划与设1.常用服务器软个包管理 及安装服务器的配程与应用 服务器的配程与应用 服务器配置与应用 服务器配置与应用2020服务器的配置与应用服务器配置与应用8. 邮件服务器的配置与应 用9. 防火墙规划与设计2. 课程教学实施建议本课程重视学生在校学习与实际工作的一致性，采取任务驱动、项目导向的教学模式，每个具体学习情境设计见表2-1. 2-2、2-3等详表。表2-1LINUX操作系统学习情境表学习情境（项目h系

10、统安装及管理学时能力目标：掌握Linux操作系统的安装，掌握软件包的安装。项目目标知识目标:1、了解Linux发展历史，掌握Linux操作系统的主要特征2、了解Linux操作系统中常用的符号，了解桌面环境3、掌握Linux操作系统的安装，掌握软件包的安装项目任务任务一：Linux简介任务二：Linux操作系统安装学生知识 与能力准备1、Linux操作系统的主要特征2、掌握软件包安装及进程管理3、会学Linux操作系统的安装1、Linux的背景材料2、软件安装规范3、安装手册和说明教学材料准备4、命令快捷键表5、基础案例10-20个6、相关教学教案7、考核内容和评价标准步骤教学活动过程主要知识点

11、教学方法建议学时1、任务一教学2、任务二教学5、检査和评估表221、收集任务资讯，下 发任务说明书和相关 参考资料2、分析任务要求，制楚 任务工作il划，确定 工作方案。3、任务实施：讲解相应命令操作 多媒体展示程序运行效 果，说明标准，完整演示 编程过程4、技能实训，拓展知识 组织讨论和总结1、收集任务资讯，卞 发任务说明书和相关 参考资料5、分析任务要求，制世 任务工作il划，确定 工作方案。6、任务实施：讲解相应命令操作 多媒体展示程序运行效 果，说明标准，完整演示 编程过程7、技能实训，拓展知识 组织讨论和总结进行自评、互评交流，分 析工作过程的问题和不 足,并总结成功与失败的 经验和

12、教训，发扬成绩, 找出不足。同时结合一立形式的理 论和实践综合考査，成果 展示、提交实训报告和多 种形式的虚拟情趣活动 等,及时得到教学反馈信 息，做出教学评价1、Linux发展历史, 掌握Linux操作系统 的主要特征，2、Linux操作系统中 常用的符号，了解桌 面环境1、Linux操作系统 的安装，掌握软 件包的安装多媒体演示法讲授法讨论法交互检查法 讨论法小组演示法学习情境（项目）：用户和组管理学时4项目目标能力目标：能进行简单的用户环境设置。LINUX操作系统学习情境表二知识目标：1、掌握用户和组的建立2、掌握用户和组属性更改、设置3、掌握文件安全设置4、能进行简单的用户环境设置项目

13、任务任务一 Linux命令的使用学生知识 与能力准备1、/etc/passwd 与/etc/shadow 文档绍2、pwconv和pwunconv命令的使用3、adduser创建用户4、passwd修改用户密码5、chsh、 chfn、 usermod6、userdel删除用户7、/etc/group文档介绍8、groupaddx groupmod gpasswd 命令的使用9、umask、setuid、setgid-, sticky 设窪文件安全教学材料准备1、项目任务所需教学图例2、程序编写相关标准3、演示视频资料4、程序案例5个5、多媒体课件6、项目阶段性考核内容和评价标准步骤教学活动过

14、程主要知识点教学方法建议学时1、任务一教学K收集任务资讯，下 发任务说明书和相 关参考资料2、分析任务要求，制楚 任务工作il划，确定 工作方案。3、任务实施：讲解相应命令操作 多媒体展示程序运行效 果，说明标准，完整演示 编程过程4、技能实训，拓展知识5、组织讨论和总结1 /etc/passwd 与 zetc/shadow 文 档绍2 pwconv 和 pwunconv命令的 使用3 adduser 创建 用户4 passwd修改用 户密码5 chsh chfn、 usermod6 userdel 删除 用户7/etc/group 文 档介绍8 groupadd 、 groupmod 、 g

15、passwd命令的 使用8、9 umask 、setuid 、 setgid 、 sticky设立 文件安全5、检査和评估成果检査和展示,分析反 思工作过程并交流，对编 程进行适当集中测评，多 角度检査学生学习情况, 及时教学反馈，强化和弥 补教学不足。案例法讨论法 演示和操作法交互检查法 讨论法小组演示法裟23LINUX操作系统学习情境表三学习情境（项目）：文档管理学时项目目标项目任务能力目标：会应用vi高级应用进行环境设置知识目标：1、会使用编辑器编辑网络配置文档2、会应用Vi高级应用进行环境设置 任务一 VI编辑器任务二VI高级应用学生知识打能力准备1、掌握vi的启动打退出，vi长指令与

16、短指令运用2、vi环境设置3、vi的高级应用all、map、运行shell等方法1、项目任务案例材料2、程序流程教学演示视频教学材料准备3、编程相关规范4、项目案例5、多媒体教学课件6、项目阶段性考核内容和评价标准步骤1、任务一教学教学活动过程1、提前下达任务书，让 学生收集资料，展开 前期的自学，摆出问 题。2、任务分析和分解，规 划任务方案。3、任务实施：4、技能实训和知识拓 展5、组织交流讨论6、以虚拟设让竞标方 式进行成果汇报和 展示主要知识点vi的启动与退 出，vi长指令与 短指令运用教学方法建议案例法演示法情境教学法学时2、任务二教学1、收集任务资料，下发 任务指导书2、罗列任务要

17、点，制立工作计划和方案3、任务实施：4、组织成果公开展示 和评比5、技能实训和知识拓 展vi环境设置vi的高级应用 ab、map、运行 shell等方法案例法演示法情境教学法交互检查法 讨论法小组演示法组织学生加强编程 过程的自査自评，同时以 小组交流形式进行互评强化对实训过程和 实训报告的监督和检査,3、检査和评估以理论和机考结合 形式有针对性对编程进 行教学测评，以检査教学 效果课后加强教学交流 辅导平台,及时解决学生 问题。表24LINUX操作系统学习情境表四学习情境（项目）：网络文件管理学时10项目目标能力目标：掌握文件管理的基本命令知识目标：1、掌握文件管理的基本命令2、掌握文件权限

18、设置3、掌握磁盘管理和磁盘配额设置项目任务任务一网络管理基本命令任务二权限管理任务三磯盘管理学生知识 与能力准备1、文件基础知识介绍2、常用命令介绍3、Is、mkdir、rmdir、fing、chmod、chgrp cp 等重要命令学习4、文件权限及权限查看5、ACL访问控制列表教学材料准备1、项目任务案例材料2、程序流程教学演示视频3、编程相关规范4、项目案例5、多媒体教学课件6、项目阶段性考核内容和评价标准步骤教学活动过程主要知识点教学方法建议学时1、任务一教学2、任务二教学1、提前下达任务书，让 学生收集资料，展开前期 的自学，摆出问题。2、任务分析和分解，规 划任务方案。任务实施：3、

19、技能实训和知识拓 展4、组织交流讨论5、以虚拟设计竞标方式 进行成果汇报和展示1、收集任务资料，下发 任务指导书2、罗列任务要点，制楚工作计划和方案3、任务实施：4、组织成果公开展示 和评比5、技能实训和知识拓 展1文件基础知识 介绍2常用命令介 绍3 Is、 mkdir、 rmdir、fing、 chmod、chgrp、 cp等重要命令学 习4文件权限及权 限查看5ACL访问控制列 表6、7、3、任务三教学8、9、10、收集任务资料，下发 任务指导书罗列任务要点，制楚 工作计划和方案 任务实施：组织成果公开展示 和评比技能实训和知识拓展6分区类型及文 件系统管理常用 命令7磁盘管理常用 命令

20、8磁盘配额的设4、检査和评估组织学生加强编程 过程的自査自评，同时以 小组交流形式进行互评强化对实训过程和 实训报告的监督和检查,以理论和机考结合 形式有针对性对编程进 行教学测评，以检査教学 效果课后加强教学交流 辅导平台,及时解决学生 问题。案例法演示法情境教学法案例法演示法情境教学法案例法演示法惜境教学法交互检查法 讨论法小组演示法表25LINUX操作系统学习情境表五项目目标项目任务学生知识与能力准备教学材料准备步骤1、任务一教学学习情境（项目）：网络程序开发能力目标：掌握如何shell编程的语法知识目标：1、掌握如何shJl编程的语法2、掌握如何运行shell编程的运行3、掌握管逍与输

21、入输出重泄向任务一任务二任务三SHELL基础SHELL功能及应用SHELL脚本编写1 shell的基本概念2 shell的发展与分类3 shell的功能介绍1、项目任务案例材料2、程序流程教学演示视频3、编程相关规范4、项目案例5、多媒体教学课件6、项目阶段性考核内容和评价标准教学活动过程1、提前下达任务书，让 学生收集资料，展开前期 的自学，摆出问题。2、任务分析和分解， 划任务方案。任务实施：2、技能实训和知识拓 展3、组织交流讨论5、以虚拟设计竞标方式 进行成果汇报和展示主要知识点1 shell的基本概 念2 shell的发展与 分类3 shell的功能介 绍教学方法建议学时学时案例法演

22、示法 情境教学法2、任务二教学1、收集任务资料，下发 任务指导书2、罗列任务要点，制世 工作计划和方案3、任务实施：4、组织成果公开展示 和评比5、技能实训和知识拓 展4 shell变量和环 境5 BSD常用功能6命令历史与命 令重复7命令别名8管理道打重楚 向案例法 演示法 情境教学法33、任务三教学6、收集任务资料，下发 任务指导书7、罗列任务要点，制楚 工作计划和方案8、任务实施：9、组织成果公开展示 和评比10、技能实训和知识拓展9 shell脚本10 shell脚本编 写与运行案例法 演示法 情境教学法24、检査和评估组织学生加强编程 过程的自査自评,同时以 小组交流形式进行互评强化

23、对实训过程和 实训报告的监督和检查，以理论和机考结合 形式有针对性对编程进 行教学测评，以检査教学 效果课后加强教学交流 辅导平台,及时解决学生 问题。交互检查法 讨论法小组演示法1表2-6LINUX操作系统学习情境表六学习情境（项目）：网络设备配置与管理学时6能力目标：掌握网络的基本配置项目目标知识目标：1、掌握网络的基本配置2、掌握显卡配置3、掌握其它设备的配置与管理项目任务任务一网络配置 任务二网络管理学生知识 与能力准备123456ifconfigs route命令的使用 redhat-config-network 命令配置网络 /etc/文档setup命令配置设备驱动redhat-c

24、onfig-sfee86 配置显卡其它设备的配置与管理教学材料准备1、2、程序流程教学演示视频3、编程相关规范4、项目案例5、多媒体教学课件6、项目阶段性考核内容和评价标准步骤1、任务一教学教学活动过程1、提前下达任务书， 让学生收集资料，展开 前期的自学，摆出问 题。2、任务分析和分解， 规划任务方案。任务实施：4、技能实训和知识拓 展5、组织交流讨论5、以虚拟设计竞标方 式进行成果汇报和展 示主要知识点1 ifconfig route 命令 的便用2redhat-conf ig-network命令配置网络3 /etc/文档教学方法建议案例法演示法情境教学法7、学时2、任务二教学收集任务资料

25、，下 发任务指导书罗'列任务要点，制 能工作计划和方案 任务实施：组织成果公9、10.开展示和评比11、 技能实训和 知识拓展4 setup命令配宜设备驱 动5redhat-config-xfee86 配置显卡6其它设备的配置与管 理案例法演示法情境教学法3、检査和评估交互检查法 讨论法小组演示法组织学生加强编 程过程的自查自评，同 时以小组交流形式进 行互评强化对实训过程 和实训报告的监督和 检查，以理论和机考结 合形式有针对性对编 程进行教学测评，以检 査教学效果课后加强教学交 流辅导平台，及时解决 学生问题。表2-7LINUX操作系统学习情境表七学习情境（项目）：Linux操作系

26、统服务器配置学时20项目目标能力目标：掌握网络的基本配置知识目标：1、掌握X windows环境下的各服务器配置2、掌握命令状态下各服务器的规划与配置3、掌握网络安全规划与设置项目枉务任务一 Linux操作系统服务器配宜学生知识 与能力准备1、常用服务器软个包管理及安装2、NFS服务器的配置与应用3、SAMBA服务器的配置与应用4、DHCP服务器配置与应用教学材料准备1、项目任务案例材料2、程序流程教学演示视频3、编程相关规范4、项目案例5、多媒体教学课件6、项目阶段性考核内容和评价标准步骤教学活动过程主要知识点教学方法建议学时1、任务一教学1、提前下达任务书， 让学生收集资料，展开 前期的自

27、学，摆出问 题。2、任务分析和分解， 规划任务方案。任务实施：6、技能实训和知识拓 展7、组织交流讨论5、以虚拟设计竞标方 式进行成果汇报和展 示1.服务器软个包管理 及安装服务器的配置与应用 服务器的配置打应用 服务器配置与应用 服务器配置与应用 服务器的配置与应用 服务器配置与应用 &邮件服务器的配置 与应用9 防火墙规划打设汁案例法演示法情境教学法202、检査和评估交互检查法 讨论法小组演示法组织学生加强编 程过程的自査自评，同 时以小组交流形式进 行互评强化对实训过程 和实训报吿的监督和 检査，以理论和机考结 合形式有针对性对编 程进行教学测评，以检 查教学效果课后加强教学交

28、流辅导平台，及时解决 学生问题。（二）考核评价建议为全而考核学生的知识与技能掌握情况，木课程主要以过程考核为主。课程考核涵盖项目（学习情境）任务全过程，主要包括项目实施等几个方而。各项目（学习情境）具体考核方式与考核标准比例见表3。表3LINUX操作系统课程考核方式与考核标准项目 编号考核点及 项目分值比建议 考核方式评价标准项目 成绩比例优及格不及格1Linux 简介(20%)自评和互评熟练掌握软 件包安装及 进程管理较好掌握轶 件包安装及 进程管理基木学握软 件包安装及 进程管理不能掌握软 件包安装及 进程管理10%Linux操作系统 安装(60%)自评和互评熟练会学 Linux操作系统的

29、安装较好会学 Linus操作系 统的安装基木会学 Linux操作系 统的安装不能会学 Linus操作 系统的安装综合素质考核(20%)见附表A12Linux命令的使 用(80%)小组评议.报告 和教师评价熟练学握文 件安全设S 能进行简 的川户环境 设置较好掌握文 件安全设S 能进行简敢 的用户环境 设g基木学握文 件安全设g 能进行简单 的用户环境 设a不能掌握文 件安全设S 不能进行 简笊的用户 环境设g10%综合素质考核(20%)见附表A13VI编辑器(40%)自评.报告和教师评价熟练使用編 辑器編辑网 络配置文档较好使用编 辑器编辑网 络配S文档基本使用编 辑器编辑网 络配g文档不能使

30、用编 辑器编辑网 络配a文档10%VI高级应用(10%)自评.报告和教 师评价熟练应用Vi 高级应用进 行环境设S较好应用Vi 為级应用进 行环境设S基木应川vi 商级应用进 行环境设g不能应用 vi高级应 用进行环境 设g综合素质考核(20%)见附表A14网络管理基本命令(20弔)自评.报告和教师评价熟练掌握文 件管理的基 木命令较好掌握文件管理的基 木命令基本学握文 件管理的基 木命令不能掌握文 件管理的基 木命令20%权限管理(30%)自评.报告和教 师评价熟练掌握文 件权限设a较好掌握文 件权限设S基木学握文 件权限设宜不能掌握文 件权限设a磁盘管理(30%)自评.报告和教 师评价熟练

31、掌握嵐 盘管理和嵐 盘配额设a较好掌握就 盘管理和就 盘配额设a基木学握磁 盘管理和磁 盘配额设g不能掌握碗 盘管理和碗 盘配额设a综合素质考核(20%)见附表Al0SHELL 基础(20%)自评.报告和教 师评价熟练掌握如 何shell编 程的语法较好掌握 如何shell 编程的语 法基本掌握 如何shell 编程的语 法不能掌握 如何shell 编 程的语法10%SHELL功能及应 用(30%>自评.报告和教 师评价熟练掌握如 何运行 shell编程 的运行较好掌握 如何运行 shell编程 的运行基本掌握 如何运行 shell编程 的运行不能掌握 如何运行 shell 编 程的运行

32、SHELL脚本编写(30%)自评.报告和教 师评价熟练掌握管 道与输入输 出重定向较好掌握 管道与输 入输出重 泄向基本掌握 管道与输 入输出重 立向不能掌握 管道与输 入输岀重 楚向综合素质考核见附表A1(20%)6网络配置(40)自评.报告和教师评价熟练掌握网 络的基木配 置较好掌握网 络的基木配 置基木握网 络的基木配 a不能掌握网 络的基木配 a10%网络管理(加紛自评.报告和教 师评价熟练掌握其 它设备的配 a与管理较好掌握« 它设备的配 S与管理基木学握其 它设备的配 g与管理不能掌握其 它设备的配 S与管理综合素质考核(20%)见附表A17Linux操作系统服 务器配S(80%)自评.报告和教 师评价熟练掌握命 令状态下各 W务器的规 划与配置较好掌握命 令状态下各 服务器的规 划与配S基木握命 令状态下各 服务器的规 划与配S不能掌握命 令状态下舁 服务器的规 划与配S30%综合素质考核(20%)见附表A1合讣100%附表3-1综合素质考核评价标准项目公共 考核点建议考核方式评价标准优及格1.工作打职业操守(30%)评教师评价+自评+互 评安全、文明工作，具 有良好的职业操守安全文明工作，职 业操守较好没出现违纪违规现象2学习态度(30%)教师评价学