从实际出发加强计算机房的管理和维护

1、从实际出发加强计算机房的管理和维护随着教育装备条件的改善，各中职学校学科都配备了与课程学习相关的计算机机房，而随着学校计算机机房的使用频率的提高，出现了很多机房管理上的问题。笔者是学校专职的计算机教师，除了教学工作之外还负责机房管理。基于多年从事计算机房管理和计算机维护工作的经验，结合笔者所在学校计算机房实际情况，谈一谈学校的计算机机房管理和计算机维护的几点体会。1机房管理机房管理的必要性1）计算机机房教学管理需要规范。计算机机房是在校学生使用计算机的平台及场所。它的功能主要是承担学校的计算机公共基础课程的上机实验、期末考试、市会考以及部分必修专业课实践教学任务，学习应用如AutoCAD绘图软

2、件、CAXA制造工程师软件、三菱PLC应用软件等，课余还提供给学生上机实践机会。这样一个面向全校学生的教学场所，它的正常运行与否，不仅关系到相关课程的教学质量，同时也体现了一个学校信息化建设的水平。为了确保计算机机房的正常运行就需要一个师生共同遵守的机房管理制度1。机房管理人员2）明确计算机机房管理人员职责规范，提升管理效果。是学校计算机机房管理的核心人员，其管理职责是否明确，行为是否规范,直接关系到管理的效能。作为一名计算机机房管理人员，深感计算机机房管理制度的规范化要求首先应体现在管理人员的身上，用计算机管理制度来约束自身的行为，能把管理制度落实到其他教师与学生。3）杜绝不良行为，维护机房

3、清洁卫生。中职学生大多未形成良好学习习惯，学习态度被动，品行有待提升，在机房上课时就会充分表现出来。有时上课偷偷将零食带进机房，将垃圾塞到主机箱后面等看不到的角落里，导致卫生状况不好，严重的情况也会导致机器受损2。中职学生的这些行为特点对机房管理带来很大的难度，需要明确清晰的管理制度来约束，并通过反复强调制度性要求影响学生养成良好习惯。完善的机房管理制度对于保障机房的日常运行和形成良好整洁的机房环境，提升中职计算机机房管理水平十分重要。机房管理制度的制定和实施1）结合实际制定完善计算机房管理制度。为解决校机房管理中出现的问题，学校制定了7S机房管理制度学生上机守则。7S机房管理制度不但具备了一

4、般机房管理制度的内容，而且结合了企业的管理模式。7S指的是整理（Seiri）、整顿（Seiton）、清扫（Seiso）、清洁（Seikeetsu）、素养Shitsuke）、安全（Safety）、节约（Saving）：通过定期整理，创造良好的机房软硬件环境；通过定期整顿，使机房管理得到更合理的安排；清扫一一通过定期清扫，使机房环境得到整洁;清洁一一通过规范制度，保持机房整洁环境；素养一一提高师生综合素质，养成良好的计算机操作习惯；安全一一消除隐患，排除险情，防止意外事故的发生；节约一-合理安排上机，坚持节约效能原则。有了制度，机房管理就有了依据，机房的日常管理工作也就有章可循、有规可依。2）调动

5、积极因素，共同参与机房管理。首先，提倡进入机解机房管理制度，各方一致贯彻执行管理制度，形成良好的遵规守纪氛围，杜绝不良习惯，做到机房整洁和有条不紊，引导要求学生遵守学生上机守则中的每一条款。房的每个人自觉地遵守机房管理制度；其次，向其他任课教师讲3）完善机房工作日志、设备情况记录表等，以使每一项规章制度都落到实处。4）发挥参加勤工俭学学生参与机房管理。主要负责机房的卫生清洁工作，解决由于机房使用人员流动性大，机房管理员少而带来的环境卫生问题。2机房维护机房设备的维护主要包括硬件、软件和网络的维护。良好的维护才是保障机房设备能正常运行，为全校师生提供一个良好的学习互动平台的重要因素。硬件维护本校

6、机房有三种类型的电脑，一部分是2005年的组装机，一部分是2010年配置的HP机，另外一部分是2012年配置的联想机。三种不同的机型，给机器的维护带来了一定程度的不便。计算机硬件维护，主要维护主机箱的主板、CPU内存、网卡、显卡等。2005年的组装机由于机器时间比较久，元器件老化，电脑出现的问题也特别多。以下以2005年的组装机为主要分析对象。1）维护CPU它是计算机的核心，计算机每完成的每一项工作，都是在它的运行和干预下完成的。CPU本身不易损坏，正确安装的情况下，最常见的故障是由CPU散热不当引起，只要注意散热问题即可。2）维护主板。它又称为母板，计算机内的各个部件都连接在主板上,整个系统

7、的稳定都与其有直接关系。主板比较常见的问题就是电容爆浆，会导致计算机无规律反复重启。更换电容，计算机便可正常使用。3）维护内存。它用于存放当前执行的程序和需要使用的数据。当计算机开机时发出“滴滴”连续有间隔的长音，且系统无法启动的时候，一般都是内存松动的原因。拔出内存条，擦拭金手指，重新插入一次就可以，故障不消除时，需更换新内存。4）维护网卡。它是计算机接入网络的必须设备，是构成网络的基本部件。中职的学生特别好动，常会为了规避老师远程监控，插拔网线，从而导致网卡松动或者网线头接触不良。任课教师应注意提醒学生不要拔网线。5）维护显卡。它负责执行CPU输出的图形图像处理指令，通常把处理结果输出到显

8、示器上。显卡出现的问题和内存差不多，开机发出“一长两短”的声如果没被烧毁，也只需拔出显卡，清理其金手指，再插回即可。音，6）维护鼠标键盘。它是计算机主机外部设备，是人与计算机进行信息交流的主要工具，也是故障易发点之一，常由于学生随意插拔鼠标键盘，导致PS/2接口针头弯曲甚至断掉。或者键盘上的按键被抠掉，致使键盘上按键凌乱或者丢失。需要上机前后记录检查，实行上机固定座位，责任到人的制度3。软件维护由于学校计算机机房面向全体师生，上机操作人员繁多，所需软件要求不同。因此计算机软件系统的管理和维护相对于硬件工作更为繁重4o1）维护安装系统。在安装系统前，应根据需要规划磁盘分区。笔者根据需要把它分为系

9、统区、软件工具区和数据区。这样可以方便系统的保护、备份和恢复，提高维护效率。2）维护教学软件。使用极域电子教室、凌波多媒体网络教学等远程控制软件，在教师机上安装“操作端”，学生机装“客户端”，上课和考试时都能统一开、关机。这样减少工作量，可大大提高工作效率。3）维护网络同传软件。对于2010年配置的HP机以及2012年配置的联想机都配有硬盘保护装置。在这个基础上可批量进行网络同传安装好的硬盘镜像和增量拷贝，如安装新的应用软件、删除过时不用的软件等，同时还可进行IP地址分配。以提高工作效率，节省工作量和工作时间。4)维护还原功能软件。现在机房使用率比较高，学生在机房使用网络登录各种网站查阅资料，

10、下载资料，安装软件，各门功课老师下发作业等，很多都通过机房计算机进行。长时间累积就会产生很多垃圾文件。甚至在使用的过程已经中了病毒，如果不及时清理，病毒就会侵入到计算机，给系统带来破坏，甚至使系统瘫痪。基于2010年配置的HP机以及2012年配置的联想机都配有硬盘保护卡，可设置系统及各个数据盘还原保护，达到每次电脑重启就恢复系统。2005年的组装机通过安装影子系统或者还原精灵来完成系统重启恢复。HKEY_L0CALMACHINSYSTEMCurrentCntrolSetServicesUSBST0R网络维护计算机房所有的计算机都连接在一个局域网络中，正常的教学是通过教学软件进行，如果其中有一台计算机网接受教师端的控制，收不到教师下发的作业，共享不了教师机资源等问题。机房管理员在熟悉网络拓扑结构的情况下，需进行分析、排查5。重点检查网线是否断开，水晶头是否损坏，网卡是否工作正常，Internet络不通，那么该台计算机就出现没有办法上网，同时也没有办法协议(TCP/IP)配置是否正确等。同时，作为机房维护人员，还要懂得一些常用的网络测试命令，如ipconfig、ping、netstat、tracert、pathping等，以便于网络故障排除。还应配备基本的网络维修工具，如网线