怎样进行合唱训练

1、怎样进行合唱练习合唱练习的根本要素开展合唱练习的目的是为了提升整个合唱对 团的演唱水 平,通过练习的方式到达声音音色的整洁、节奏整洁、正确表达音高和声乐感,是帮助解决合唱队员理解和掌握各种音乐表现手段,培养合唱队员必需具备的科学的、高位置的发声方法以及各种歌唱技能技巧,并 能掌握和运用音乐乐理知识,又能增强合唱队员的集体观念及群体意识 等.我认为在平时的练习中,一定要贯穿科学的合唱练习的方法,才能 到达预期的练习效果和目的！ ！ ！增强视唱水平的练习合唱对的组织与练习工作的开展不能急于求成,不能盲目 地进行歌唱方面的练习,要有步骤、有方案地讲究科学性和符合实际的 练习方法人手,一般的合唱团的练

2、习第一步首先要增强单旋律的音准训 练和节奏练习,以及视唱水平的练习为合唱教学打下扎实的根底.我们说合唱对在演唱歌曲中的先决条件是音要准,因此音准练习是十分必要的.在音准练习中,首先要求合唱队员学唱音 阶,同时必须重视练耳,耳朵听不准音,就谈不上唱准音.因此,在唱 音阶的同时,教师还可以弹奏简单的乐句片段,让学生区分唱名,可以 从接近音阶的乐句听起,逐步开展分解和弦,直至较难的旋律音程.在 让学生听唱的根底上,可进行听记练习,通过听音视谱、视唱来提升辨 别音高的水平,在音准教学中,教师应注意多做示范性唱奏,只有通过示范唱奏,让学生对音准有了熟悉之后才能少用琴或者不用琴.在视唱 水平的练习中,我们

3、可以用五线谱或简谱进行大量的视唱水平的练习, 主要是提升合唱队员的识谱水平,为今后学习新歌奠定根底！节奏练习：培养合唱队员良好的节奏感,是合唱练习中的一个最重要的 方面.我们可以通过增强平稳节奏的练习,不同时值的符点音符节奏训 练、切分音节奏练习、三连音节奏练习、变化节奏练习及两部交错节奏 练习等,以提升合唱队员的节奏变化与节奏的反响水平,真正到达整个 合唱队在演唱时节奏高度一致的目的.歌唱技能的练习1；歌唱姿势:良好的歌唱姿势是学习歌唱的第一步,也是合唱队员在歌唱 技能方面的根底之一.在平时的练习中,合唱队的教师要随时纠正合唱 队员不正确的歌唱姿势,如翘下巴、挺肚子、牙关紧闭、嘴张不开、眼

4、睛乱看、东张西望、随便讲话等习惯毛病,要让每个合唱队员一参加合 唱团的练习就养成正确的歌唱姿势,形成一种自然习惯现象.良好的歌唱状态：身体自然直立,全身保持松弛,双脚稍微分开可一前一后 重心站稳,头部端正,双眼平视,上胸畅开,小腹微微收拢,面部表情 自然,精神饱满、注意力和思想集中等要求.2 :呼吸练习：歌唱时的呼吸与日常生活中说话的呼吸是不大一样的.在日常生活中,人们通过说话交流思想感情,由于一般距离较近时所需音量就 较小,气息较浅,不用很大的力度,也不用传得很远,而且我们说话连 续用嗓时间长了,嗓音就容易疲劳、嘶哑,这种说话的呼吸假设用于唱歌 就显得不能胜任了.呼吸在歌唱中的重要性.正确的

5、呼吸是歌唱的根底, 气息是歌声的动力.发声的准确,音质的优美及歌曲感情的表达,都与 呼吸密切相关.正确的呼吸,清楚的咬字对唱好一首歌曲也起着非常重 要人作用.呼吸练习时可进行一些纯呼吸练习,如闻花、抽泣、呵气、 咳嗽、高音喊叫等,体会吸气、呼气的动作和位置.在纯呼吸练习的基 础上,可进行呼吸限制练习,如吸气-限制-吐气-使合唱队员逐步学 会有节制地限制气息的水平,一定要在歌唱呼吸上严格把关！ ！ ！3 ；发声练习：在练习歌唱发声时,先要考虑的是合唱队员的优美动听的音 质,而不是音量,大家可以用微弱的声音进行练唱,可以保护嗓子、找 到歌唱时的喉头与声带发声的位置状态,练习时要充分考虑学生的生理特

6、点,可先用轻声带假声,再以假声找头声,逐渐扩大共鸣腔,去解决 自然声的局限,也可用母音“U音色稍暗、柔和,用它进行练习也容 易找到头腔共鸣,克服喉音,大声吼唱,位置低,声音“炸、“虚、“白、“咧等毛病.咬不准字头,归不好字韵,这是在合唱声音训 练中普遍存在的问题.针对这种情况,可指导合唱队员用普通话大声朗 读歌词,结合发声,练习不同声母韵母的口形,使声音自然圆润的发声, 逐步养成习惯,以保证合唱时声音与音色的协调统一性.合唱中的和声练习方法在歌唱技能技巧及歌唱水平培养的根底上,可以对合唱队员 进行和声根本练习,坚持对学生进行三度、六度、四度、五度等听音训 练,这种练习可以从旋律音程开始,逐渐到和声音程,从分声部默唱到 视唱,从单声部练习到两个声部的合唱练习. 随着和声练习的不断深化, 就可以开始接触轮唱和简单的二部合唱歌曲了,要掌握由简单到复杂地进行.在合唱练习中,要求合唱队员演唱合唱歌曲时, 不但要做 到节奏整洁,音调准确,还要做到声音与音色的协调统一,各声部均衡 和谐,配合密切.因此,合唱老师一定要正确地指导合唱队员学生进行 视唱水平、歌